點面結合經常用在環境描寫和場面描寫中，可以更全面更詳盡地描寫對象。下面和我壹起來看六年級點面結合的作文500字（精選10篇），希望有所幫助！
六年級點面結合的作文1昨天，黃老師要求我們帶大掃除工具。“哈哈！幸好我們是掃四、五樓的，不需要帶其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地說道。
盼星星盼月亮，終於到了第四節課。我們看了壹下書就開始了大掃除。首先，黃老師讓我們自己去打水。“哎，我沒有帶水桶也要打水，黃老師您是捉弄我嗎？”我心裏念叨著，拿其他同學的水桶打了水，還把鞋子弄得濕乎乎的。“請1234組的同學拿好刷子和吸水拖把到五樓集合。”洪老師用響亮的聲音說。我們便拿好東西迅速來到了五樓。
告訴大家壹件非常搞笑的事。在我們刷地的時候，洪振鑫看見彭希萍他們正拿著小刷子刷地。“餵，唐馨怡，想不想玩刷子真人版王者榮耀？”洪振鑫問我。我開心地回答：“當然可以了。”“那就拿長刷子的人向拿短刷子的人進攻。”洪振鑫壹說完便立馬行動，拿起刷子就向彭希萍他們沖了過去。結果還沒到他們面前，他就來了壹個狗啃泥，四腳朝天摔了壹跤。這時只聽見五樓傳來壹片笑聲。
掃完了四五樓就要回教室了，回去的時候我看見洪老師還在那認真地掃地，也有幾個同學迎上去幫忙。
經過我們細心打掃，我們的教室和工區變得幹幹凈凈，壹塵不染，就像被我們重新裝修了壹遍似的。所以，我們以後壹定要愛護我們的公***衛生。
六年級點面結合的作文2每學期壹次的大掃除又來了，大掃除不僅需要大家的團結協作，更是勞動鍛煉的好機會。這壹天，同學們都很積極，從家中帶來了抹布，憑借大家的力量壹定能讓教室煥然壹新。
老師來了，她宣布“大掃除開始”，並且給我們分配任務，大家紛紛舉手，非常踴躍，很快大家便有了各自明確的分工，熱火朝天地幹了起來。
瞧！窗戶邊孫熙然、楊舒雯幾人揮舞著手中的抹布，玻璃上的塵埃被擦去了，縷縷陽光射進來，格外明亮清透；再看書桌旁，章晨景幾人也賣力地擦拭著，課桌表面的汙垢筆跡被壹壹清除，椅背的塵土也被壹掃而空，全都恢復如新；講臺前，季秋昊踮著腳尖抹著黑板，空中飛揚著嗆人的粉筆灰，只見他麻利地擰著手中的濕抹布，反復擦著黑板上的粉塵，很快黑板亮得像面鏡子了……
大家都忙開了，我也不例外，我的任務是清除墻壁瓷磚的汙漬。我擼起袖子，搓濕了抹布，先從東墻開始，用力地擦拭，被灰塵汙染的瓷磚面已經泛黃，灰塵被去除，潔白的瓷磚也恢復了它的本來面目，抹布已被染黑，我不停地清洗著抹布，擦拭著墻面的腳印、鋼筆墨，漸漸地整個教室的墻壁在我的勞動下變得越來越幹凈，雪白的瓷磚也越來越亮。我抹了抹額頭的汗，心裏有說不出的高興。
整個教室在大家的努力下變得敞亮無比，我們用行動證明了團結的力量以及勞動帶給我們的快樂，我很享受這樣的感覺！
六年級點面結合的作文3大年三十前壹天中午，媽媽組織全家來壹次大掃除。媽媽負責廚房、衛生間，爸爸負責陽臺和書房，而我則負責這個面積最大的客廳。
我先來到了客廳的書櫃前，書櫃裏全都是我從壹年級到五年級的課本，這麽多！
我不禁叫起來，平時沒在意，堆在壹起，看起來可真壯觀呀！我把它們全部拿出來，把書櫃裏裏外外擦了壹遍，再把每壹本書都擦壹遍，按類別擺放整齊，從遠處乍壹看，簡直亮潔如新。
然後，我開始整理學習櫃了。我把櫃子裏的物品全部都倒了出來，“哐當哐當”東西像鳥兒壹樣“飛”了出來。各式各樣的尺子，各種各樣的筆、橡皮、本子，還有“堆積如山”的修正帶。
我把壹些用完的本子扔掉，還有壹些寫了但沒有寫完的本子，留下空白的紙，這樣可以當草稿紙用。壹些刻度看不清的尺子，寫不了字的水筆、水彩筆等，被我“拋棄”了。
最後，我拿起掃帚掃起地來。壹堆壹堆，壹摞壹摞，真臟啊，邊說邊把垃圾倒到桶裏。經過兩個小時的整理後，竟然有兩大包的廢品和垃圾，大掃除後的感覺非常清爽。
古人說，“壹屋不掃，何以掃天下？”如果壹個人連小事都做不好，又何談做大事、成大業呢？今天的大掃除雖然很累，但看著整潔的家，我還是很有成就感的，因為這是我們努力勞動後的成果，以後我要經常打掃，保持整潔！
六年級點面結合的作文4“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”
又到了壹年壹度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個校園，宛如壹道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動得都跳了起來。
我們班壹路過五關斬六將，突破了層層困難，闖入了最後總決賽。我們的對手8班非常厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第壹的寶座，我卻不以為然，心想：只要我們更努力，更團結，就壹定能打敗他們不敗的神話，創造壹個奇跡。
比賽前，我做了充分的準備，就等著和8班決壹死戰。沒想到8班的氣場非常強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自己加油：猥瑣發育，別浪！裁判壹聲令下，兩個班突然開始發力，5分鐘過後我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘籲籲。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下壹個大西瓜，但手中的繩子像聽了誰的命令壹樣向8班滑去。我心想：壹定不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇跡出現了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1厘米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發力，壹不小心我摔倒了，我後面幾個同學也跟著摔了，但我們並沒有氣餒，而是快速站起，在那千鈞壹發之際，我們勝利了！
太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽，我哼著小調回到了班級裏……
六年級點面結合的作文5盼望著，盼望著，學校的運動會終於開始啦！天公作美，秋風習習，彩旗飄揚，各班隊伍邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現各自的風采。
入場結束後，喇叭裏傳出：“五十米接力賽的同學請準備！”隨著壹聲哨響，只見我們班的第壹棒張銘涵像壹匹脫韁的野馬，遙遙領先，壹下子跑在最前邊，將接力棒穩穩地交給下壹個同學。快輪到我時，我手往前伸，眼睛壹動不動，緊緊地盯著對面跑過來的項子寒，棒子壹落到我手裏，我就用全身的力氣往前跑了起來，此時的我只有壹個念頭：“跑，快跑！”把接力棒送出去後，我心裏特別激動，就盼著同學們都快些。馬上到最後壹棒了，我也壹起跟著啦啦隊高聲喊起：“加油，加油！”黃恩碩就像壹只饑餓的小獵豹，叼起獵物“接力棒”，瞬間沖了出去，第壹個到達終點，我們大家開心地歡呼著，跳躍著，壹起分享這份快樂！
八字繩比賽很快也開始了，大家邁著輕盈的步伐，像壹只只可愛的小燕子穿過繩子，飛翔出去。又像壹只只小蜜蜂，圍著搖繩的人跳起了八字舞，大家越跳越歡快，越跳越流暢，哇！太開心了，我們竟然跳了壹百八十壹個，比任何壹次訓練都要好得多。
我運動，我開心，通過比拼我們班獲得了兩項比賽的冠軍。耶！我為我們的班級驕傲。
六年級點面結合的作文6今天，我們從1234年級。所有同學比了壹次賽。我是拔河那壹對的。
我們首先是做好準備，開始拔河的姿態，腳搭著腳，要往後躺，謝艷波很自信，說：“兄弟們，咱們受傷了也要躺去，聽明白了嗎？〃
八核也很容易受傷，我們拉的時候，戴宇青那個戴在手上的鐵環。刮傷了我，我傷心極了。
今天太陽特別大，我脫掉了外衣，在操場上和同學們壹起在拔河，熱的滿臉通紅，壹滴滴水珠從我臉上掉下來，如果我的雙手稍微不用力，我們全班就會被別人拉下去。
溫子軒還脫鞋脫襪子，說什麽這樣子力氣就會變大十倍，那是真的嗎？我們152班也不是好欺負的，我們全班只勝利了壹次，失敗了兩次。
觀眾們其實也挺累的`，有的聲音大的同學就在那裏大喊著：加油！加油！加油！聲音小的也低聲喊著加油！加油！
我們班上了之後，有許多同學說，對方多了兩個六年級的，不厲害才怪呢！我們班只叫了20個人去拔河，對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手。
回到教室後，我用了八張紙來擦汗，因為我的汗已經透濕了整件衣服。
我很高興，也很難過，高興是因為我很榮譽參加了拔河比賽，難過呢，是因為我們班失敗了兩次，只勝利了壹次，下壹次要是有機會的話，我我們班壹定不可能失敗。
六年級點面結合的作文7在國慶節前，我們學校要舉行壹次拔河比賽。日子可過得真快，沒幾天就到了比賽的日子。
壹聽比賽，我們班的男同學便走上了“戰場”，還沒有開始比賽，他們已經熱血沸騰，摩拳擦掌了。
比賽準備開始了，他們腳頂著腳，身子微微向後傾斜，擺出了壹個半蹲的姿勢，就等那壹聲哨響。比賽開始了，他們用力的拉著麻繩，只見對方向我們靠近了壹點點。對方也毫不示弱，也用力拉。我作為旁觀者可不能袖手旁觀，便賣力的喊，“加油，加油”。我也要幫幫他們啊，畢竟是我們班的榮譽啊。我和幾個力氣小的女同學走上了“戰場”。但對方派來了臥底，他看出了我們的心思，我們只管喊加油。
比賽已經進入了白熱化階段，雙方好像被某種點穴法給定住了，在默默地出力。突然壹個不留神，被對方拉了過去。這時我們班才回過神來，並把他們給拉了過來，隊長大聲地說：“隊員們加油，我們壹定會贏的，只要我們齊心協力。”隊長又跟對手說：“不自量力，竟敢跟我們比，告訴妳們，妳們壹個個小不點，別想贏我們。”這話讓對手聽了壹肚子火，只見他們使出壹股牛勁，像壹頭猛虎似的，仿佛背後燃燒起了熊熊大火。隊長看見對方雙腳離紅線越來越近，擺出了壹副誌在必得的樣子。對方可能太著急了，壹回頭，我們班贏了。
我們班同學個個露出勝利的喜悅，但我們知道不能驕傲。
雖然這壹局，我們班贏了，下局還是未知數，所以要加油。
六年級點面結合的作文8現在長大了，總會想起壹些難忘的事。壹天，我正在散步，忽然遠處傳來壹聲：“加油！我支持妳。”我壹下又想起了那次接力賽。
記得好像是三年級的時候，我們壹年壹度的運動會開始了，已經到了決賽——接力賽。我們全校學生精神抖擻，又見三班的同學們個個磨拳擦掌，壹個個又疾惡如仇地瞪著我們班的運動員，畢竟已經是最後環節，我真希望小冉能凱旋歸來。
“啪”地壹聲，比賽開始了，我們班的運動員離弦箭的壹樣，飛向終點。
我發了瘋似的大聲喊叫：“壹班壹班，猛虎下山，活捉校長，直取江山！”小何也想和我壹起玩對對子：“壹班壹班，猛蛇出洞，管它幾班，統統幹翻！”三班的同學們立馬氣得臉紅耳赤，怒發沖冠。
小冉馬上就要越過紅帶了，我心都要跳出來了，可不知怎麽，小冉腳突然歪到了，倒在了地，我看著就疼。其他同學也心驚膽戰，生怕自己班會輸。
“呵呵，活該。”“是我們贏了。”“放棄吧。”……操場之議論紛紛，頓時又鴉雀無聲。小冉對他們不屑壹顧，還是壹瘸壹拐的向終點爬去……
“加油，我支持妳。”這堅定的語言打破了寧靜，打破了敵人的輕視，打破必輸的心態……
可三班的運動員壹下沖過終點，全場壹下喧鬧起來：歡呼聲，吵鬧聲，腳步聲，吵成壹片。只有班主任朝小冉走了過去。
“沒事，我們以後還有機會，加油，我支持妳！”小冉壹下子熱淚盈眶，流下了失敗、激動、堅強的眼淚。
多年過去，我的腦海裏總會出現那壹聲清晰而又堅定的語言：“加油，我支持妳！”
六年級點面結合的作文9壹年壹度的運動會終於開始了，全班熱血沸騰，興致勃勃的向操場跑去，站在上方往下望去，就像眼前出現了壹條長河，黃色的衣服遮蓋了綠色的地毯。
再往下走就是運動會現場了，我們六年級（2）班參加了拔河比賽，當叫到我們班時，有的同學在做預備動作、有的同學在打鬧、還有的同學在給我們加油。就連壹年級的小朋友都來到場地上為我們加油，比賽開始了，大家躍躍欲試，雙手緊緊地抓住這條又長又粗的繩子。
只見他們身體慢慢往後傾斜，腳有時向前、有時往後精彩極了！這時壹個胖胖的小男孩映入眼簾，正是我們班的“大力士”名叫金倫州，只見他把繩子系在自已身上，站在最後壹個人身後。
全班同學都用上了吃奶的力氣，使勁地往後拉，壹個同學不小心突然腳壹滑跤了，哦豁！就這樣所以我們輸掉了比賽。
我們並不灰心，雖然只得了第二名，但拿第壹名和我們的同學比起來，同學才是最最重要的。
有壹句俗話叫做“友誼第壹，比塞第二。”
我們不能因為壹次比賽而去討厭別人，比賽輸了下次還有機會，我們不能把責任推給這個同學，也要想想自己的過錯，因為我們是壹個團隊呀！這個運動會也讓我明白了許多個道理，不能遇到困難或做錯了什麽事就推給他人，應該相互團結，以後才能取得更好的成績。
這就是既有趣又難忘的運動會。
六年級點面結合的作文10我在6月12日那天，參加了這次活動，當壹次“賣貨員”。
初到活動地點“萬達廣場”，我發現許多名同學已經到了。他們五人為壹小組後，張叔叔給我們每人發了許多小玩具和水，讓我們每組去賣。聽叔叔說完“開始！”我們飛奔跑去找“顧客”。
我們五個跑了不少路，可是卻沒有人買；再看看另外壹隊，賣得卻很順利。我們很失望，可是卻沒有辦法。
時間過去壹半兒了，我們才賣出去壹、兩件。另外壹隊已經賣了五、六件。我們回到萬達廣場上搶著跟老師訴說了壹通。聽我們說完後，老師送給我們壹箱水，讓我們去賣。我們順利的賣掉幾瓶水，我們很開心，可是看到另外壹隊已經快賣完了，就又著急了……時間馬上就快到了，我們抓緊時間來回跑去，好像有無窮的力量似的。
我們又跑到萬達裏面去賣。那裏又高又大，壹***有三層，人很多。我們找了壹位哥哥，跟他細心地講起來：“這是壹個很好玩的彈力球，還有水……”那個哥哥說：“給我來壹瓶水。”我們都開心地露出了笑容。
後來我們又用壹樣的話，成功賣掉了幾件。
下樓梯時，壞事了……我只敢上滾梯，這時望著那骨碌碌不停地下行的滾梯，卻遲遲不敢邁步下去。看別人哈哈大笑，我壹鼓起勇氣，邁下去了，而後欣喜不已地發現下電梯並不可怕！
雖然我們隊最後輸了，但也也收獲了不少，讓我體會到了勞動的快樂和勞動的辛苦，也體會到了團結和合作的力量！