<八、板书>
<勾践灭吴
<战国策>
<越求贤存国富国强兵(百姓请战)
对吴:麻痹,可骗取信任鼓励生育,增强国力?军队
二段对民:自责,可平息怨气三段轻徭薄赋,笼络百姓?储备
>对民:更策,可安抚民心 广招贤才,休养生息?人才
宿朴素,身为民先? 著名
📍武器(虽是冷兵器时代 )
<吴拒贤亲佞劳民伤财
<勾践灭吴>教案设计二<[导学目标]
<1、反复诵读文 ,达到达到,培养学生。
2,,文言词语文言词语的,了解。的,了解了解。。。
3,
【教法与学法】
采用以诵读为主的方法,引导学生熟悉课文内容的基础上,诵读课文, 归纳重点词句,以达到熟读全文、背诵部分段落的目的。
【教学过程】
者,事成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,二千越甲可吞吴。?这是颜迈为颂扬蒲龄坚韧不拔的松志而作的 上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水,破釜沉舟,置之死地而后生,终于击败秦军主力的史实;下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆,处心积忧,报仇雪耻 ,终达目的的故事。越王勾践当年到底是如何卧薪尝胆,又是如何报仇雪耻的?《勾践灭吴》这篇给了我们具体的答案。
二、背景提示:文章 可让学生结合所学的历史知识回答)
吴越是春秋晚期崛起的两个大国。触发器经常攻战不休。估计496年,吴攻越,吴师败绩,吴王 阖闾损亡。子夫差继位。估计494年夫差为报父仇攻越,败越于春椒(今江苏苏州),又乘胜攻入越都。越王勾践即位三年后伐吴国 ,在五湖大败,率五千甲退于会稽山(今浙江绍兴),净化人向吴求和。本文就从这里开始。
三、理解文章各段大意。
(1-3)(1-3)
1,,王后第一? /p>
提示:①悬赏纳谏;②赏识贤才。
2、越王勾践和吴王夫差对臣下进谏的态度有何不同?
提示:越王纳谏(?执其手交谋?),吴王拒谏(?夫差交成而去之。?)。
一个求贤若渴,虚心纳谏; 一刚,是非不,不同分,不同不同人物性格下文胜负胜负。。。
(4-7)
1,(4-7) 反省及态度如何?
提示:反省:?寡人不知其力之不足也,犁与国家执雠。?
感应:?此则寡人之罪,寡人 请更。?
2、越王勾践是如何修正自身错误的?
提示:葬、问、养、吊、贺、送、迎、去、补
提示:葬、问、养、吊、贺、送、迎、去、补 p>
3、从文中找出勾践卧薪尝胆的句子。
提示:?卑事夫差?亲为夫差前马。?非其身之所种则不食;非其夫人 之所织则不衣。
?
四、勾践为了增强国力,采取了哪些具体措施?结果如何?
提示:制定婚姻法、生育法,吊死扶困,轻徭薄赋 ,招贤纳士,整肃军纪。
结果:十年不收于国,民俱有三年之食。
<(三)三败吴国(8段)< /p>
越三败吴国的根本原因是什么?
提示:?果行,国人皆劝?曰:?孰是君也,而无可死乎可见,勾践 最终战败夫差的根本原因是赢得了民心。
通过以上对课文大意的分析,引导学生熟读并理解大意这一过程不一定针对某个词、某个句子的
四、在理解大意的基础上对文中重要语法现象和文词词汇分类总结。
,,当练习)
①①,钱财(《??
②(《??蜀志??诸葛亮传:?军资所出?)
③供给,资助,(《《对 空白?)
人夏则资皮)
佛成
佛①完成,实现。 (《三国志?蜀志?诸葛亮传》:?高祖因之,以成帝业。?)
鼎足之形成矣。?)
>
其虽父善游,其子岂遽游哉?)
滑舌)
④玩耍,玩耍(《醉翁亭记》:?滁人游也。?)
★⑤游历,游学(《后汉书?张衡传》: ?衡少善属文,游于三辅。?)
) /p>
茂盛。
②多 (周敦颐《爱莲说》:?水陆草木之花,可爱者蕃甚。?)
Ⅲ增值 (本文:?将帅二三子以蕃。?)
Ⅲ通?藩?。屏障。
Ⅲ通?番?。古时外族的 通称。
<(二)文言虚词(既、遂见课后)
<1、乃
<①代词。你,你的。(陆游《 示儿:?王师中原,家家中原?)
②②② 长铗归来者也。?)
(《桃花源记:?问今何世,乃不知,无论魏晋?)
⑤⑤,只只(《??《?? 乃有二十八骑。
?)
〈三)词类活动用:
〈1、有能助寡人谋而退吴者(退,使动最合适)
〈2、然后 卑事夫差,宦士三百人于吴
(宦,使?做宦,名词的使动最合适)
/p>
(洁、美、饱都是形容词使动最)
四、四方之士来者,必庙礼之
(庙,名词作) 状语;礼,名词做动词)
5、昔者夫差耻吾君于诸侯国
(耻,动词使动最,使?蒙受耻辱)
六、又郊败之(郊,在郊外,作名词状语。)
古今异义(四):
牙牙丈夫夫人淑劝于是
p>【(五)通假字
帅?率取?娶免?渐磨政?征摩厉?磨有?又
【(六)文言句式< /p>
①何后之有? (宾语前置)
五、在了解大意、疏通文句的基础上,揣摩人物待人处事艺术,深层次把握人物丰富的个性。
我国古代有一部著名的军事典籍,曾被美国军校作为教科书。20世纪 90年代初海湾战争期间,有消息报道几乎人手一册。它向人们介绍战争谋略,在各种情况下克敌制胜或避敌锋芒、保存力量的高招,是我国古代长期军事谋略的成就总结,也 为后世军人提供了宝贵的物资资料。这就是《三十六计》。《勾践灭吴》一文中,勾践在谋臣的斗下,审时度势,成功地运用三十六计,最终灭吴。 p>
让学生根据自己所见所闻查找本文所运用的计策。然后教师补充分析。
<(1)第3自然段:?越人扮演美女八人? 美人计为败战之计,是不利去我方时采用的一种谋略。越王勾践在战败面临亡国之危的形势下, 以美女八人贿赂吴王夫差的亲信嚭,以此保全性命和实力,引诱吴王沉湎于酒色,玩物丧志。
如此,勾践在吴国受辱后,不惜进贡三年贸易。 金银财宝,珍玩狗马,使吴王骄纵任性,钝化斗志,又不惜在国内四境选择数千美女,将最漂亮的西施、郑旦送吴王。吴王为两美女峡谷馆 娃宫、响屐廊、采香径,不事朝政。
(2)第4自然段:?然后卑事夫差?其身亲为夫差前马。苦肉计
< 勾践夫妇和范蠡来到吴国,栖身在山洞石屋中,蓬头垢后,做吴王仆役。 王每次外出,勾践徒步跟在左右,寸步不离,随听使唤。有一次吴王染病,勾践亲见吴王,探问病情,私下亲尝吴王基质,终于打动了吴王,得以回国。 p>(3)第3-5自然段:?暗渡陈仓之计。
〈史记?卷八?高祖本纪》:汉王之国,项王使卒三万人从, ?去愚烧绝栈道,以备诸侯盗兵袭之,亦云项羽无东意。?八月,汉王用韩信之计,从故道还袭雍王章邯。邯迎击汉陈仓,雍兵败。不明修 栈道,则不能暗渡陈仓。修栈道是假象,渡陈仓是目的。勾践卑事夫差,即要表明无东山再起之意,而暗则休养生息,发展经济,以图东山再起。
他忍辱负重,克勤克俭,仁义治国,广纳贤士,精于心计,善于审时度势,把握时机,在上下同心,群情激昂的情况下举歼敌 。
六、总结全文:从越王战败后卧薪尝胆,最终灭吴的经历中,我们能得到什么启示?
提示:逆境中不沉沦,昭示明确的目标、坚定的信心和顽强的毅力。