故事如下：
一个小女孩在树林里迷了路，找不到回家的路。她走开，走到树林里一座小房子的前面。
< p>小房子的门是敞亮的。她蹲在门口，房间里没有人，她进去了。这个小房子里有三只熊。一个只是一个熊妈妈，很大而且很毛茸茸。只是一个母亲，她比 她小。还有一个，是一只熊。三只熊不在家。在树林里一点里散步。小房子里有两个房间，一个用来吃饭，另一个用来睡觉。小 女孩走进餐厅，在桌子上看到三碗粥。碗很大，是熊的父亲；一个碗，一点点，是熊的母亲；有一个碗，它是最大的，它是一个熊。 碗旁边还有一个勺子：一个大碗，一个小碗和一个小碗。
小女孩拿起最大的勺子，在最大的碗里吃粥；拿起小勺子，在较小的地方 的碗里吃粥；终于拿起小勺子，在蓝色的碗里吃了粥。她认为这碗粥是最好的。
小女孩想坐下来，在桌子旁边看到 三把椅子：一个大的，一个熊的爸爸；一个小熊；一个小的，一个小垫妈妈子，一个熊。她不得不爬上大椅子，而且摔倒了。她爬上那把小椅子，觉得不舒服。 她坐在小椅子上啊，真舒服！ 于是她拿了蓝色的和吃粥。吃，吃，她吃粥，然后她在小椅子上摇晃，摇晃它，摇晃它，哦，小椅子 摇了摇，小女孩猛地摔倒在地。是的。当她起床的时候，她抬起小椅子走到隔壁房间。这个房间有三张床：一个是大熊，熊的爸爸，小一个，熊的 母亲，一个是最小的小熊。
小女孩躺在大床上哦，空间！躺在较小的床上，太高了；她躺在小床上，哦，对，她，就 在小床上，睡着了。
现在，三只熊回来了。他们饿了，想吃东西。熊妈拿起他的碗，用一种可怕的声音看着它，惊叹道 ：
“谁动了我的碗？”
熊妈妈看着她的碗，不那么大声尖叫：
“谁动了我” 的碗？”
熊看着他的空碗，尖叫着：
“谁动了我的碗，吃了所有的粥？”
< p>熊妈妈看着他的椅子，发出一声可怕的声音：“谁坐在我的椅子上把它移走了？”
熊妈妈看着她的椅子 ，没有那么大声的叫声：
“谁坐在我的椅子上把它移走了？”
熊看着他破碎的小椅子尖叫着尖叫：
熊看着他破碎的小椅子尖叫着尖叫：
p>“谁坐在我的椅子上，弄坏了椅子？”
三只熊走到隔壁的房间。
熊妈用一种可怕的声音 喊道。
“谁睡在我床上，弄皱了我的被子？”
熊妈妈说它不是那么响亮，
“谁 睡过我的床，把被子都弄皱了？”
小熊在小床边放了一个小凳子，爬上了他那张小床，尖声尖气地叫了起来 ：
“谁睡过我的床？”他突然看到了小姑娘，就像捅了一把刀似的，大声喊道：“就是她！把她抓住了！把她抓住了， 就是她！哎哟哟……把她抓住！把她抓住……！”小熊想上去咬小姑娘，小姑娘一睁开眼睛，了三只熊，连忙向窗子扑过去。窗子本来是开着的 的，她从跳出窗外逃走了，最后，三只小熊到底还是没能追上她。
扩展资料：
“三只小熊”这个故事可以丰富的 想象和夸张可以激活你的思维；那些畸形的形象、美妙的故事可以帮助认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。通过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活
《童话故事》在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写而成” “童话故事”在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种，通过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，促进儿童性格的成长”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、惶恐、邪恶、虚伪。