故事如下:
一个小女孩在树林里迷了路,找不到回家的路。她走开,走到树林里一座小房子的前面。
< p>小房子的门是敞亮的。她蹲在门口,房间里没有人,她进去了。这个小房子里有三只熊。一个只是一个熊妈妈,很大而且很毛茸茸。只是一个母亲,她比 她小。还有一个,是一只熊。三只熊不在家。在树林里一点里散步。小房子里有两个房间,一个用来吃饭,另一个用来睡觉。小 女孩走进餐厅,在桌子上看到三碗粥。碗很大,是熊的父亲;一个碗,一点点,是熊的母亲;有一个碗,它是最大的,它是一个熊。 碗旁边还有一个勺子:一个大碗,一个小碗和一个小碗。
小女孩拿起最大的勺子,在最大的碗里吃粥;拿起小勺子,在较小的地方 的碗里吃粥;终于拿起小勺子,在蓝色的碗里吃了粥。她认为这碗粥是最好的。
小女孩想坐下来,在桌子旁边看到 三把椅子:一个大的,一个熊的爸爸;一个小熊;一个小的,一个小垫妈妈子,一个熊。她不得不爬上大椅子,而且摔倒了。她爬上那把小椅子,觉得不舒服。 她坐在小椅子上啊,真舒服! 于是她拿了蓝色的和吃粥。吃,吃,她吃粥,然后她在小椅子上摇晃,摇晃它,摇晃它,哦,小椅子 摇了摇,小女孩猛地摔倒在地。是的。当她起床的时候,她抬起小椅子走到隔壁房间。这个房间有三张床:一个是大熊,熊的爸爸,小一个,熊的 母亲,一个是最小的小熊。
小女孩躺在大床上哦,空间!躺在较小的床上,太高了;她躺在小床上,哦,对,她,就 在小床上,睡着了。
现在,三只熊回来了。他们饿了,想吃东西。熊妈拿起他的碗,用一种可怕的声音看着它,惊叹道 :
“谁动了我的碗?”
熊妈妈看着她的碗,不那么大声尖叫:
“谁动了我” 的碗?”
熊看着他的空碗,尖叫着:
“谁动了我的碗,吃了所有的粥?”
< p>熊妈妈看着他的椅子,发出一声可怕的声音:“谁坐在我的椅子上把它移走了?”
熊妈妈看着她的椅子 ,没有那么大声的叫声:
“谁坐在我的椅子上把它移走了?”
熊看着他破碎的小椅子尖叫着尖叫:
熊看着他破碎的小椅子尖叫着尖叫:
p>“谁坐在我的椅子上,弄坏了椅子?”
三只熊走到隔壁的房间。
熊妈用一种可怕的声音 喊道。
“谁睡在我床上,弄皱了我的被子?”
熊妈妈说它不是那么响亮,
“谁 睡过我的床,把被子都弄皱了?”
小熊在小床边放了一个小凳子,爬上了他那张小床,尖声尖气地叫了起来 :
“谁睡过我的床?”他突然看到了小姑娘,就像捅了一把刀似的,大声喊道:“就是她!把她抓住了!把她抓住了, 就是她!哎哟哟……把她抓住!把她抓住……!”小熊想上去咬小姑娘,小姑娘一睁开眼睛,了三只熊,连忙向窗子扑过去。窗子本来是开着的 的,她从跳出窗外逃走了,最后,三只小熊到底还是没能追上她。
扩展资料:
“三只小熊”这个故事可以丰富的 想象和夸张可以激活你的思维;那些畸形的形象、美妙的故事可以帮助认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。通过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活
《童话故事》在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写而成” “童话故事”在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,通过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,促进儿童性格的成长”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、惶恐、邪恶、虚伪。