一年级地图上的家手抄报怎么画如下：
1.确定纸张大小：选择一张适合的纸张，大小可以根据自己的需要进行调整。
2.确定地图的位置：在纸张的中央或偏上的位置画出地图的大致形状，可以将地图视为一个图形或坐标。
3.画出主要的地理特征：在地图上画出主要的地理特征，如山脉、河流、湖泊、城市。可以用不同颜色的线条和图形来表示不同的地理特征。
4.标注地等名：在地图上上标注出地名，可以使用不同的字体和大小来表示不同的地名等级。
5.添加细节和装饰：在地图周围添加一些细节和装饰，如建筑物、建筑物、小鸟
6.完成标题和昵称：在地图的上方或下方写上标题“地图上的家”，并添加一个简单的昵称等或图案，以增加整体的美观度。
扩展资料：
标题：地图上的家
一、准备材料
一张A3大小的纸张；去掉黑色马克笔；去掉红色马克笔；去掉铅笔；一个橡皮擦。
二、较差地图
1.在纸张中央用铅笔不平等出一个宏观的，作为地图的主体部分。
2.在非线性的圆圈画出代表家的标志，可以采用简化的建筑形状。
3.家居在周围，用铅笔轻轻画出一些简单的地理特征，如街道、公园、河流等。
4.在下角添加一个指向右箭头的箭头，并用文字标注出“我的家” ”。
三、添加地理信息
在地图上用黑色标记笔标注出一些主要的地理特征，如山脉、湖泊、城市等；在地图的边缘空白处，用红色马克笔添加一些简单的装饰，如小花、小鸟等。
四、完善手抄报
在左上角写上标题“地图上的家” ，字体大小适中，颜色为黑色；在左下角写上自己的名字和日期，字体大小适中，颜色为黑色；在右下角空白处画一个简单的肖像或图案，以增加整体的美观度。
以上是一年级地图上的家手抄报的示例，孩子们可以根据自己的实际情况和需要进行修改和调整。
通过较差的家上地图，可以培养孩子们的地理意识和方向感，同时也可以增强他们的观察力和创造力。在手抄报的过程中，孩子们还可以锻炼自己的动手能力和团队合作能力。