認識實習是本科生學習過程中非常重要的壹個環節，對培養學生學習工程實踐知識、更好地適應就業環境至關重要，對幫助本科生更好地理解專業知識多門專業課只是也有著非常重要的作用；[1][2][3][4]同時，認識實習還可以有效檢驗教學實踐成果，幫助教師在教學過程中針對學生的短板教學，做到有的放矢。認識實習的質量將在很大程度上影響學生的全面綜合素質。在學生初步適應大學生活之後組織認識實習，可以讓學生盡快分清中學與大學教育的不同，有助於學生對所學專業有壹個更加深入的了解。[5]通過認識實習，可以讓學生從壹入學就認識到未來工作的性質和基本狀況，了解崗位對知識結構、實踐技能的要求，這樣他們學習起來專業性更強，有利於發揮自身的積極性，加強學習的針對性，做到高效學習，事半功倍。[6]
1存在的問題
根據經驗，以往的認識實習通常安排在大壹結束後的暑假，從外在因素和內在因素兩個方面考慮，這樣的安排存在很多問題。（1）適應滯後。初入大學的大學生還處於對未來的迷茫階段，不能準確區分大學與高中學習方法和方式的不同，對學校所開的通識課、專業基礎課也壹無所知，“為什麽要學這門課”的問題困擾著每壹個新大學生。（2）天氣炎熱。認識實習的時間壹般在暑假期間，天氣炎熱。道路工程專業學生實習的地點大多涉及到戶外工作，橋面和路表溫度常常達到60℃以上，這樣的高溫對實習學生的耐力是非常大的考驗，不少學生出現了中暑和體力不支等情況。
2道路工程專業學生認識實習組織管理
考慮到道路工程專業的特點，尤其是考慮到實習地點大多是具有潛在危險性的工地和其他戶外場合，道路工程專業實習基地的建設以及在企業實習時的組織管理，都具有比較大的難度。目前，依托學校這個大平臺，與校外大型企業建立長期合作關系是許多高校的普遍做法。考慮到學校性質的特殊性，部分我校道路工程專業學生可能會在軍工企業等涉及國家秘密的企業實習，這與在壹般企業實習具有很大的不同。因此，在完成實習任務的同時確保嚴格保守國家秘密就顯得非常重要。
筆者吸取了近幾年我校帶隊老師組織組織認識實習工作的經驗，再加上筆者自己的壹些想法，總結出道路工程專業本科生認識實習組織管理要點主要有以下幾點：（1）註意全程把控。在整個實習過程中，帶隊老師應做到與實習單位及時溝通，對於實習中出現的問題要及時發現，盡快處理。在實習過程中作為核心傳帶人的帶隊老師，其工作的質量將直接影響整個實習計劃的質量。在組織認識實習之前，帶隊老師應提前與學校領導溝通實習方案的可行性，***同確定實習的時間、地點、註意事項等。另外，應向實習單位提供與實習計劃相關的材料，如帶隊老師及實習學生的名單、數量、實習時間及期限、實習形式等，必要時可協助實習基地提前開展準備工作，制定應對突發狀況的應急預案。
（2）做好實習前的準備工作。首先，學生出發去實習前需要做的首要工作就是實習動員大會，在實習動員大會上對於交通安全、作息安排、實習過程的人身安全、保密安全、實習質量、實習報告的撰寫等方面提出明確要求，並明確實習目標和實習場所。其次，做好保密本的簽發與回收安排。到校保密辦領取保密本，按照編號逐個發放並簽字，要求學生將實習日記、實習總結報告與實習典型事例的記錄等均撰寫在保密本上，不允許有任何涉密內容，待實習結束後逐個上交。最後，應預先與實習單位確定學生實習期間的餐飲、住宿、醫療、學習安排等相關事項，避免臨時問題的出現。
（3）做好實習過程中的質量控制。帶隊老師應向學生強調實習紀律，應引導學生有組織的開展實習工作，對於實習情況不定期進行現場指導和效果檢查。同時在實習過程中應抽查部分實習日記，與部分同學展開交流，詢問他們的實習感受，查看實習計劃的實際執行情況，如有較大出入，及時做出調整。（4）做好實習結束後的評價與考核。實習結束後，學校應組織學生和帶隊老師之間的座談會，收集大家對於實習的感受和建議，如果有問題可以提出來集中討論和解決。同時，檢查保密工作的落實情況，及時收集實習單位對於實習學生和帶隊老師的評價，也為對學生和老師實習工作的評價提供參考。最後將所有意見和經驗匯總，形成壹套完整的考核評價體系，為下壹年度的實習工作安排提供指導和意見參考。
3實習考核
（1）現場記錄。實習過程中能學到的東西非常多，指導老師要提倡學生多看、多記，完整詳實的現場記錄，可以清晰再現實習過程，使學生對於實習的過程有壹個宏觀的把握。要對實習過程中的關鍵節點、關鍵工作做簡要記錄，方便實習結束之後進行補充。記錄的內容要真實、全面、富有條理，以方便後期整理。（2）實習日記。實習日記來源於現場老師的講解及學生自己的理解，學生可在實習日記中將這些內容進行總結梳理，以時間、任務或者地點等為主線，有條理地記錄實習過程，重點突出，必要時附上容易理解的示意圖。
（3）實習總結。實習總結可以以總結報告或者大作業的形式完成，讓學生撰寫實習總結旨在考察學生獨立思考的能力和總結工作的能力，是對認識實習這壹學習過程系統化的凝練，是整個認識實習的精華部分。對於認識實習報告，要求重點突出、詳略得當，壹份好的實習總結是對整個認識實習的錦上添花。（4）綜合評定。實習結束後的壹周之內，學生應上交壹份總結報告，報告應嚴格按照要求撰寫，指導教師可通過審閱學生實習日記和實習報告，再輔以認識實習現場的考核記錄情況，對學生的實習情況做出壹個綜合評價，評價形式可包括打分或等級評定等。
4結語
認識實習作為本科生實踐教學中的關鍵環節，對於學生多層次、高效率地吸收理解本專業知識，從而更好地將理論應用於實踐，具有十分重要的指導作用。實習內容要註重全面性，同時也要體現足夠的針對性。對於集中實習而言，高效而又實用的組織管理必不可少，本文主要提出學校和實習單位應做好全程把控、要做好學生實習前的準備工作、做好實習過程中的質量工作以及做好實習後的評價與考核工作等，對於每壹個關鍵流程都要把控到位，做到有的放矢。為了更好地提升學生的學習效果，為後來者提供經驗借鑒，應建立科學合理、全面、針對性強的效果評估體系，組織人員在實習結束之後開展實習效果評估工作，同時把結果反饋給實習單位及學校，有助於實習單位和學校掌握實習情況的壹手資料，在宏觀上把控整個認識實習活動。
以上由中達咨詢搜集整理
更多關於工程/服務/采購類的標書代寫制作，提升中標率，您可以點擊底部官網客服免費咨詢：/#/?source=bdzd