壹、科目不同
1、職業能力傾向測驗：《職業能力傾向測驗》所考查的全部都是客觀題，其考查內容主要分為五大模塊，即：言語理解與表達（閱讀理解、邏輯填空），數量關系（數字推理、數學運算），
判斷推理（圖形推理、演繹推理、類比推理、事件排序）和資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統計圖形分析），常識判斷。
2、綜合應用能力：《綜合應用能力》的考試題型多為主觀性試題，有些類似於公務員考試中的申論科目，但實際上要比申論考試的題型更為復雜，題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯題和材料作文題幾種
二、考察內容不同
1、職業能力傾向測驗：主要測查應試者的壹般學習能力、言語能力、數學能力、空間推理能力、知覺能力、抽象推理能力、邏輯推理能力以及機械推理能力。
2、綜合應用能力：主要考察的是考生們對於的閱讀能力，對於事件本身的分析能力，以及如何去解決問題的能力，同時也考察了考生的公文寫作能力。
《職業能力傾向測驗》的內容結構有五大部分：
第壹部分、為數量關系測驗。這壹部分主要考察應試者對數量關系的理解與計算能力，從數字推理和數學運算兩個角度測查。
第二部分、為語言理解與表達。這壹部分主要考察應試者對現代漢語的理解與表達能力。包括詞語替換、選詞填空、語句表達和閱讀理解四種題型。
第三部分、為判斷推理。這壹部分測驗應試者的邏輯推理判斷能力。包括事件排序、圖形推理、演繹推理和定義判斷四種題型。
第四部分、為常識判斷。這壹部分測驗應試者的知識面並考察應試者對常見的現象或事物產生的原因、引起的後果等進行分析、歸納、推理的能力。常識判斷試題取材範圍廣泛，要求對原因或結果進行分析，因此應試者平時的知識積累對完成這部分試題十分重要。
第五部分、為資料分析。這壹部分測驗應試者對各種資料（主要是統計資料，包括圖表和文字資料）進行準確理解、轉換與綜合分析的能力。要求應試者在閱讀理解圖表和文字資料的基礎上，通過直接觀察、指標換算、分析、比較或綜合判斷等過程，作出符合資料實際情況的結論來。