早教中心，就是考门为婴幼儿提供早期教育的服务机构。
婴幼儿的早期教育至关重要，主要是培养孩子的动作发展、智力发育、语言表达能力、社会能力 助理能力等。
如果去好的早教中心，比如美吉姆等机构，对孩子的发展会有一定的帮助，但不一定非要到早教中心去接受教育。
我的孩子没有上过早教，但她各方面能力发展得都非常好，无论是动作还是语言，应该说在同龄孩子中表现都很强突出，经常记得有人询问我是不是带孩子上过 早教。
其实，孩子的早期教育最重要的是父母的用心和陪伴。
孩子三岁前，我是全职陪伴孩子成长的，那时自己看育儿 书，根据孩子不同的月龄做不同的训练。带孩子进行亲子阅读，孩子早说话，语言能力发展得很好。每天带孩子去和小区里的孩子一起玩耍，带孩子去不同的地方， 见不同的人，参加很多活动，锻炼孩子各方面的能力和胆量。
只要父母或者养育人爷爷奶奶等能不断学习，用心教育和陪伴孩子，就算不上早教中心，相信 孩子也一样可以发展得很好。三岁前，尤其是母亲的爱和陪伴能够给予孩子充分的安全感。
当然，如果父母工作忙，没有时间，或者爷爷等帮忙 养育的人，没有好的育儿知识和理念，在经济条件允许的情况下，是可以去早教中心的。
我家大宝上早教有一年多的时间。总结来看，就是在 一定的节奏下，刻意的锻炼宝宝的某些能力。
各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动、社交能力、表达能力的 锻炼。
在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩。而且还是有人指导你怎么玩！！！
身高长大了，有给她报 乐高，因为她喜欢。培训总体来说还是有些帮助的。
早教中心就是一个机构针对0-6岁孩子进行的教育活动，目前一般都是商业性质的。
早教中心是一个机构针对0-6岁孩子进行的教育活动，目前一般都是商业性质的。 >
选一个比较好的早教中心，对孩子绝对有帮助的。
1.提高孩子的社交能力。
我的孩子1岁就开始了 早教的，早教之前，我一直认为他是比较内向的孩子，他爸性格内向，我觉得是有遗传的，另外平时带他出去，他看到其他的小朋友，也没有咿咿呀呀的交流意识 ，只是呆呆的看着。
报到了这个早教中心，很惊喜的感觉，老师们都很热情，连看门大爷看到了每一个小动物都热情的打招呼，走进教室的 路上，碰见的每个老师基本上都会和宝宝打招呼，不管认识不认识，如果是认识的老师会更热心点，还会问东问西的。
上课以后的第一个 后面就是教家长引导孩子练习一些精细的动作，比如抓握的能力，有时还有播放音乐跟着起舞。每周的可能内容安排都不一样 同样，而且会随着宝宝月龄的增加而增加难度。
上早教的很长一段时间，慢慢快一年，都没有觉得宝宝有复杂的变化，只是觉得环境 干净，还有玩具，每周都坚持带他去上。
就一个周末，他突然说要去上课，并且不停的说，感觉他不仅有了上课的意识，而且喜欢 上了这件事。后面的事越来越惊喜，因为在早教中心的影响，遇到每个人都要打招呼。回到小区的路上，他也开始不自觉的和路人或者其他不认识的小朋友 打招呼。
还记得两岁多的时候，他已经上一年多的早教课了，老师要求每个小朋友都要自己跑到最前面自我介绍。在我们的鼓励下，他 基本上每次都是第一个跑上去，而且声音洪亮。
这个习惯一直延续到后来我给他报的画画班，是他已经有一年多的时间中止了早教 课。
画画课前老师让每个小朋友上台表现才艺，宝宝基本上都是第一个上台举手表演的，或背诗，或唱歌。
2. 锻炼宝宝的胆量
我宝宝的胆子比较小，7、8个月的时候带他去幼儿的游乐场玩，有些地方都不敢爬，比他小宝宝跑得快 的爬过去。
早教课上每次都有走障碍的设计，我想这也没有什么意思，但后来发现宝宝的胆子变大了，公园里的独木桥敢自己走 了，很多比他大的孩子都不敢了。四岁的时候带他去商城，他敢自己在最高处绑着安全绳走独木和吊桥。
3. 上幼儿园适应的快
一个新入学的宝宝教程可以说是哭声一片，很多宝宝要哭两个月，甚至一个学期，然而我的宝宝只哭了两天，而且很很 快也可以自我控制自己的情绪。
主要还是因为他上了一年多的早教课，对这种方式比较熟悉，有老师，有小朋友，大家一起做游戏，唯一不 同样的就是少了爸妈下面。其实也很好理解为什么宝宝初上幼儿园哭得撕心裂肺，一直都是和爸爸妈妈在一起的宝宝，突然离开了一个陌生的环境，以为爸爸妈妈不要他们 了，极度缺乏安全感，他们甚至不知道老师是对的！
经过一年的早教班，我的孩子在自己的幼小世界已经对老师产生了强烈的信仰感，他知道 老师对她的评价是，上课特别积极主动，喜欢和小朋友交流，喜欢表达想法。
老师对她的评价是，上课特别积极主动，喜欢和小朋友交流，喜欢表达想法。 >孩子这一切的改变，都是和早教课密不可分的。
父母总是不希望自己的孩子在起跑线上输，但如果在孩子小时候给他们报太多的早教课，孩子 没有了玩的时间，可能会厌学。
早教就是早期教育，一般来说孩子幼儿园之前的教育都属于早教。
对于早教，一般来说要求父母 一块去进行亲子互动的来说是比较靠谱的，效果其实有好有坏。
最根本的原因是在家庭，家庭教育是孩子的根，早教机构的作用就是 锦上添花的作用，效果满足父母的用心程度！
您好，我是三岁宝宝的妈妈。我的孩子在两个早教中心上课。
早教中心是幼儿班 的早期教育。通过训练的方式帮助幼儿的心理及智力的成长。
我觉得早教非常有帮助，我儿子上了一年的早教班，进步非常明显，他对时间 的管理能力、自我控制力、身体的协调能力、空间感、精细动作和大运动的发展等等都非常得，明显。
我觉得上过早教的家长都觉得很有帮助 ，以为他们看到孩子的进步与不同。没上过的家长大部分认为还是没用。
以上是我对早教的看法，我得建议是有条件的家庭要上早教。 能帮助你。
家长在选择早教机构时可以通过拍摄、试听等方式，去了解早教机构的教学能力。首先，可以了解其是否有科学标准的理论基础，是否有专门的 其次，除其教学内容除了针对儿童外，是否还有针对家长或家庭的内容；还有就是看该机构的软硬件条件是否符合教学要求。以0--18岁引领右脑连锁队伍机构 少年儿童的全脑开发训练主体，锻炼他的注意力与专注力，养成良好的行为习惯
父母应该比孩子更学习。父母是相机，孩子是照片，父母怎么取景 ，孩子就怎么成图
蘑菇松鼠国际早教中心（蘑菇松鼠国际早教中心）位于广州市番禺区街道村骏业路锦绣花园南区会所2楼，占地 占地600多平方米，是一家致力于0-6岁幼儿早期教育、智力开发、语言发展、亲子互动的专业早期教育机构。
早期中心秉承国际先进的婴幼儿教育理念（蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合训练、多元启智教育理念等），结合中国教育特色，根据婴幼儿教育理念 全身发展规律，最大限度地开发儿童身体能力、识别能力、社交能力、个性、语言、音乐、感官等七大领域的潜力。
中心环境温馨、舒适、安全，师资力量非常努力，以 快乐、互动的教学方式，为宝宝塑造健康、阳光、自信的人生。