劉天華簡介-劉天華簡介劉天華 簡歷 劉天華 -個人簡介 劉天華，江蘇江陰人。國樂壹代宗師，“中西兼擅，理藝並長、而又會通其間”的中國優秀的民族樂器作曲家、演奏家、音樂教育家。 病逝於北京。1909年在常州中學讀書期間，曾參加學校軍樂隊的訓 練和演出活動，開始接觸西洋銅管樂。1911 年的辛亥革命，劉天華 回到江陰參加“反滿青年團”軍樂隊 1914 年先後在江陰、常州中學教 音樂。1915 年父親逝世，自己又失業，患病，仍自學二胡，處女作 二胡曲《病中吟》便是此時創作。第二年被江蘇省立五中聘為音樂教 員，並在該校組織了絲竹部和軍樂部兩支樂隊，在這段期間，他專心 於向江南民間音樂家周少梅學習二胡，向沈肇洲學習崇明派琵琶的全 部《瀛州古調》的演奏。甚至利用暑期跑到河南向高人學習古琴，沿 途還壹路尋 *** 間藝人，采集各處民間音樂。 劉天華壹生致力於改進國樂“五四”時期，在“平民教育”“平民文學”等民主思想影響下，他反對音樂成為“貴族們的玩具”，提出音樂 “要顧及壹般民眾”。他珍視中國民族音樂傳統，但不贊成抱殘守缺的 “國粹主義”，認為發展國樂，“必須壹方面采取本國固有的精粹，另 壹方面容納外來的潮流，從東、西方的調和與合作之中，打出壹條新 劉天華-職業生涯 劉天華的父親劉寶珊，是壹個具有新思想的知識分子及教育家，與人合作於江陰創立了壹所新式小學堂。
天華自小受其父啟發並 就讀於此壹新學堂，因此接觸到不少的西方新思想。天華自小即對音 樂有頗濃厚的興趣，在家鄉的廟會及宗教音樂演出時，經常到場聆聽， 經由這些音樂的耳濡目染，使他對於當地的民間音樂，尤其在江浙流 行的江南絲竹等有了不少的認識，也在這個時期，他對二胡有了最初 的認為。小學畢業後，他進入常州中學就讀，加入了學校的軍樂隊， 學習了軍號及長笛，這使其對於西洋音樂的壹些觀念如樂理、五線譜 等有了初步的認識。 1912年劉天華十七歲時，考進了上海開明劇社的樂隊，開明劇 社為壹新式話劇的劇團，在那裏他更廣泛地學習了各種西洋樂器，除 了原本所學的管樂器外，又學習了鋼琴和小提琴等，並對西洋作曲理 論有所接觸。1914 年，開明劇社解散，天華回到江陰、常州的中小 學擔任音樂教師，開始了他音樂教學的生涯。 劉天華在常州中學任 教期間，在學校成立了軍樂隊及絲竹樂隊，常至民間演出，成就不凡。 後來並請到江南絲竹名家周少梅指導，劉天華向其學習二胡及琵琶 等，其後又至南京向浦東派名家沈肇州學琵琶，再至河南學古琴。至 此，天華才算比較深入地認識到中國傳統音樂精致典雅的壹面。 此期間，他對各種傳統民間音樂也進壹步學習，他常和熟習音樂的好友澈塵和尚探索研究民間音樂及佛教音樂，其後又在江陰組織了國樂 研究會，與當地國樂同好研究二胡、琵琶、絲竹及鑼鼓等音樂。
1922年，劉天華前往北京，至北京大學音樂研究會任教，結識 了音樂家蕭友梅、楊仲子等人劉天華簡介，在此期間向俄籍教授托諾夫學小提琴， 得到了不錯的成就，小提琴的學習，給予他對胡琴的改進十分大的啟 發，他又對西洋作曲方式，尤其西方和聲學的進壹步研習。 在這時 期，也對中國傳統戲曲有進壹步的研究，此外，他在家中組織了學習 昆曲的組織，和北大、及女子師範大學的學生***同學習研究，又學習 三弦拉戲，並不時研究欣賞京劇，這些都對他以後的作曲有不小幫助。 由於劉天華對中西音樂都能深入學習，也因此能夠在音樂創作上融合 中西，獲得壹定的成果。 劉天華-個人年表 1909年—1911 年：在常州中學求學時，參加校中軍樂隊，學 1911年：辛亥革命，學校停辦後，返裏參加青年團的軍樂隊， 吹奏軍號。從此時開始音樂工作。 1912年—1914 年：赴滬參加滬西開明劇社，任樂隊工作。劉 天華簡介在這時期學習各種西樂器，舉凡管弦樂器、鋼琴等劉天華簡介，均加學 習，尤以銅管樂器，多有深造。 1914年：劇社解散，返裏任教於華墅華澄小學。 1915年：是年春喪父，復貧病失業，心境惡劣，偶赴市購得二 胡壹把，每日拉奏，隨產生《病中吟》旋律初稿，表達他當時的不得 誌和內心的抱負。秋任教常州母校，為母校建立了軍樂隊與絲竹合奏