精讀：intensive reading
問題二：請問"綜合英語,精讀,泛讀"用英語怎麽說? 綜合英語: prehensive English,
精讀: in琺ensive reading,
泛讀: extensive reading
問題三：大學英語泛讀3翻譯 在線等待 不是有光碟的嗎？光碟裏面有
問題四：英語泛讀教程翻譯 泛讀教程最好不要翻譯，泛讀材料中若有個別不認識的詞，也不必查字典，猜著讀過去就是，這才叫泛讀。萬壹死活讀不下去，那就找難度低些的泛讀材料，等水平提高後再讀深的。
問題五：英語專業的進。上泛讀課的時候，妳們的老師都是怎麽講課的呢？ 泛讀課啊。老師其實沒有太講哦。有輔助我們。
她讓我們班分成幾個小組。每個小組每兩個星期負責壹本小說。
當然那本小說要事先讀過，看過，還要講給同學們聽。
當然同學們也會課下準備，以免上課負責小組提出問題，搶答比賽哦。
像愛麗絲漫遊奇經濟，老人與海，小王子，長腿叔叔啊我們都讀過了哦。
最後老師會總結下，他也會給我們提出問題，有些是有寓意性的。所以耽得這樣上課也很有意思哦。
問題六：泛讀與精讀用英語怎麽說？ 泛讀：Extensive reading
精讀：intensive reading
問題七：請問"綜合英語,精讀,泛讀"用英語怎麽說? 綜合英語: prehensive English,
精讀: in琺ensive reading,
泛讀: extensive reading
問題八：請問，如何進行英語泛讀? 追求數量不顧質量這樣當然是不對的
泛讀和精讀是相對的概念，不是說泛就是泛泛而讀不求理解了。
好的泛讀應該是不糾結於每壹個單詞，句型，句式。通讀全文從大的方向上去把握和理解壹片文章。遇到不會的單詞，還是要做標記。看完以後再來看看這些是動詞還是名詞，這個詞是常用的還是生僻的。根據妳的日常生活來判斷，如果常用就要去仔細的查清楚意思，用法，搭配，然後記在自己的生詞本上。因為這樣的詞妳不知道，要嗎是妳忘記了，要嗎就是以後妳壹定會學到的，重哪壹個方面來說妳都要記住它。當然生僻的詞，妳看壹遍留個印象就行。比如說妳不學醫，卻看到
rhizomeningomyelitis這個詞，妳查了壹下這個詞的意思是“脊髓膜神經根炎”。那這種詞就完全不用花時間來記憶了，妳壹輩子用上或者再遇到它的機會都很小。
泛讀在於大量閱讀來理解文章類型，段落之間的聯系，就好比中文學說明文，議論文壹樣。了解不認同的文體。了解不同領域的文章，自然，科學，政治，文化等等都是怎麽寫的，風格是什麽。不至於以後遇到突然不看不懂。
還有，最重要的是，妳在不停的看到，理解妳學到的單詞，這樣讀多了記憶單詞就不是難事。
精讀則相反。
問題九：大學英語泛讀怎麽學 主要目的還是要提高學生閱讀能力，壹般來說，我的方法是，先讀壹遍，手裏拿支鉛筆，壹路讀下去，遇到不會的就在地下滑條橫線，覺得是好詞好句就畫道波浪線。讀過壹遍後，有了主旨大意，就仔細讀自己不會的詞的上下文，爭取猜出它的意思，如果這樣還是不懂，再去查字典。。！！記住，壹定不可以在第壹遍讀的時候邊讀邊查字典！！這樣會降低妳的閱讀興趣的。
在之後，還可以考慮壹下拓展閱讀，比如妳在課文裏面看到感興趣的內容，去找壹些網站。推薦 *** 原網站，裏面很多內容很好，還可以找些感興趣的原版小說讀壹讀。最好不要買那種中英對照的。。就我來說，這種書我總是會忍不住去看中文，所以還不如買原版的，貴是貴了點，可也就是因為貴，我的閱讀水平也就上來了
問題十：《英語精讀》和《泛讀》有什麽區別呢 30分 作為壹名英語專業的學生，可以具體壹點跟妳說：
精讀主要鍛煉的是文法、句式、詞匯和漢英互譯，是所有英語專業課程的基礎，課文比同時期其他課程難度高，老師講得也更仔細。
泛讀的四本書都集中在壹個技能的培養上：快速閱讀，我認為老師們教我們泛讀的目的就是通過提高快速閱讀的能力，增加閱讀量，擴展詞匯，打開知識面，提升語言水平。
如果是自學，最好是學精讀，壹是因為精讀的課文是優中選優的各類英語材料，二是因為泛讀書裏面的很多練習需要在老師的指導下鍛煉。學好英語是非常有利於生存的，不論是哪個國家，受教育程度高的人都有壹定的英語水平，祝妳成功。