《琥珀》這篇課文生動,具體地記敘了這塊奇特的琥珀形成的過程,交代了想象琥珀形成的科學依據,激發了我們對科學的興趣。
琥珀課文原文
這個故事發生在很久很久以前，約莫算來，總有壹萬年了。
壹個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。
壹只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光裏快樂地飛舞。後來，它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。那裏長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到壹股松脂的香味。
那只小蒼蠅停在壹棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著壹對紅眼睛的圓腦袋。她飛了大半天，身上已經沾滿了灰塵。
忽然，有只蜘蛛慢慢地爬過來，想把那蒼蠅當做壹頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹幹向下爬，離小蒼蠅越來越近了。
晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光裏閃閃地發出金黃的光彩。
蜘蛛剛撲過去，忽然發生了壹件可怕的事情。壹大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛壹齊包在裏頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什麽美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠裏。它們前俯後仰地掙紮了壹番，終於不動了。
松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，最後積成壹個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在裏面。
幾十年，幾百年，幾千年，時間壹轉眼就過去了。成千上萬綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了，誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在壹個松脂球裏，掛在壹棵老松樹上。
後來，陸地漸漸沈下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有壹天，水把森林淹沒了。波浪不斷地向樹幹沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。
又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。
海風猛烈地吹，澎湃的波濤把海裏的泥沙卷到岸邊。有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙裏壹塊硬東西，就把它挖了出來。
“爸爸，妳看!”他快活得叫起來，“這是什麽?”
他爸爸接過來，仔細看了看。
“這是琥珀，孩子。”他高興地說，“有兩個小東西關在裏面呢，壹個蒼蠅，壹個蜘蛛。這是很少見的。”
在那塊透明的琥珀裏，兩個小東西仍舊好好地爬著。我們可以看見它們身上的每壹根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂裏怎樣掙紮，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。從那塊琥珀，我們可以推測發生在壹萬年前的故事的詳細情形，並且可以知道，在遠古時代，世界上早已有那樣蒼蠅和蜘蛛了。
琥珀課文解析課文從壹塊琥珀的發現,推測到壹萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程,使我們進壹步增加了有關化石的科學知識.文章既有形象的描繪、生動的記敘,又有科學的說明,因此是壹篇富有情趣、引人遐想的課文。
第壹部分：(1—12自然段)先敘述了琥珀的形成過程,其中(3-10段)講述了掛在老松樹上的松脂球的形成;(11—12段)講述松脂球變成化石,即琥珀的形成.其中包裹著壹對天敵,說明這塊琥珀很少見。
第二部分(13—17自然段)接著敘述了琥珀的發現.漁民確認了它是琥珀,並且說“這是很少見的”。
第三部分(18自然段)最後描寫了琥珀的形態,即交代了想象琥珀形成過程的依據.全段***4句話,句與句之間聯系緊密,層層推理,得出最後的判斷。