教学目标：
<1、培养学生的想象力，激发学生热爱情感的情感。
<2、背诵课文。
<教学重点> ：
培养学生的想象能力，激发学生热爱的情感。
学前准备：
1、制作生字、新词对应。 生)
二、制作多媒体课件。(教师)
教学过程：
一、复习导入。（用时：5分钟）
★1、复习生字，引导学生开火车认读。
★2、组织学生齐读课文。
★二、品读课文，积分。（用时：25分钟） ）
1，，第一，：弯弯的小小小小。 弯的月儿像看到什么？
？ 闭眼想象文中的悼念。
5、指导学生朗读课文。
三、表演读课文。（用时：5分钟）
★1、 播放音乐，指导学生联动动作，练习有感情地朗读课文。
二、组织全班汇报表演读。
四、拓展延伸，想象。（用时：培养 5分钟）
1、结束语：平时，你看到的月亮和文中一样吗？
2、引导学生自由交流。
教学反思 ：
低年级学生的特点是集中注意力的时间短、持久性差、注意力的范围也有局限性。而游戏教学能有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习积极性 性和积极性，使课堂教学更加有趣。如引导学生开火车认读生字，让学生在轻松愉快的氛围中学会了本课的生字。