辯論賽是體現我們思維邏輯能力，鍛煉我們語音表達能力的重要過程，我們快為辯論賽活動做好策劃案吧。下面是由我為大家整理的“辯論賽流程策劃書模板範本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽流程策劃書模板範本（壹）大學是壹個充分展示我們才華的平臺，在校園裏莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出壹支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
活動主題：“走近大學生”辯論賽。
壹、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第壹”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織*院辯論隊。
二、活動對象
大壹新生，每個專業派出兩個隊。
三、活動時間
觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：xx月xx日。
評委培訓：xx月xx日晚自習。
初賽：第四周（xx號、xx號每天分別兩場）。
復賽：第五周（xx號進入復賽的班級抽簽，xx號復賽兩場先後進行）。
決賽：第六周（xx號進入決賽的班級抽簽，xx號決出冠軍隊）。
四、活動地點
教學樓。
五、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（***四名）。
2、每班學習委員為大眾評審（***九名，按少數服從多數原則，合計壹票。）。
六、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第壹、二、三名。
七、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方壹辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯***提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯***提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
八、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
辯論賽流程策劃書模板範本（二）壹、活動目的
本次辯論賽將結合我國國慶xx周年內容，在辯題的設置上將具體貫徹這壹事項，爭取既鍛煉同學們的辯論能力，又貫徹落實最近壹段時間的主題。
二、主辦單位
政法學院團學聯學術部。
三、組隊要求
1、本次辯論賽***由十壹支團隊組成，大壹、大二分別以班級為單位組隊，進行初賽，另設諸子百家政法研究會代表隊、法律協會代表隊，兩支隊伍直接晉級。每支代表隊由四名隊員組成。
2、每場比賽的出場隊員辯序可發生變化，但必須在比賽前壹天告知主辦方。
3、比賽當天各隊應盡量統壹著裝以彰顯比賽的規範性。
四、賽制
比賽采取單淘汰制，***十壹場，分初賽、復賽、半決賽、決賽。大壹大二各班級十支隊伍進行初賽角逐出五支隊伍，復賽由初賽產生的五支隊伍和諸子百家政法研究會代表隊、法律協會代表隊七支隊伍進行三對三團體辯論賽，壹支空缺隊伍直接晉級，四支獲勝隊伍進入半決賽，半決賽獲勝團隊進入決賽。
抽簽分為四輪，分別為初賽、復賽、半決賽、決賽，采取初賽前進行初賽對壘隊伍抽簽，初賽結束勝出隊伍進行抽簽決定半決賽對壘隊伍，半決賽結束勝出隊伍進行抽簽決定決賽正反方。
本次大賽初賽抽簽采取A1、A2-E1、E2五組號碼，其中字母相同的代號為對壘雙方（如A1—A2，B1—B2……），奇數號碼代表正方（如A1、B1、C1……），偶數號碼代表反方（如A2、B2、C2……）。復賽采用F1、F2-H1、H2三組號碼外加壹空號碼，奇數號碼代表正方（如F1、G1……），偶數號碼代表反方（如F2、G2……）。半決賽采用I1、I2-J1、J2兩組號碼，奇數號碼代表正方（如I1、J1……），偶數號碼代表反方（如I2、J2……）。決賽采用K1、K2壹組號碼，M1為正方，M2為反方。
為保證辯題對各個團隊的公平性，本次抽簽工作進行之前，大賽執委會已經把辯題分配在所對應抽簽號碼之後。
五、比賽程序
主席宣布辯論賽開始，介紹對壘隊伍、評判組成員以及比賽規則。
（壹）陳述發言。
正方壹辯首先陳述發言，接著反方壹辯陳述發言。
（二）攻辯。
1、正方二辯進行壹對壹攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應辯。
2、反方二辯進行壹對壹攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應辯。
3、正方三辯進行壹對壹攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應辯。
4、反方三辯進行壹對壹攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應辯。
5、攻辯方具有質問權，被質問方只能正面回答，不得提問。如若被質問方提問，攻辯方可以不予回答。雙方每次發言時間不受限制，但是攻辯方發言時間累計不超過30秒，被質問方發言時間累計不超過壹分鐘。提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分。特別提醒：攻辯方在每次發言後，應以“請對方辯友回答”表示發言完畢，被質問方在每次發言後，應以“我的回答完畢”表示發言完畢。電腦計時器分別為兩隊計時。當壹方隊員表示自己發言完畢，另壹方計時立刻開始。如果壹方的發言時間已經用盡，而另壹隊還剩余時間，則該隊員可繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
6、攻辯小結：首先由正方壹辯進行攻辯小結，然後由反方壹辯進行攻辯小結。
（三）自由辯論。
1、在自由辯論時間裏，每壹位辯手在發言順序，時間和次數上都不受限制，但是整隊的發言時間累計不超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方言論，如果流於空泛漫罵，則會影響該隊分數。
2、自由辯論時間開始時，正方的任何壹位隊員首先起立發言。在他結束發言後，反方的任何壹位隊員應立刻發言，雙方依據程序輪流發言，直到雙方時間都用完為止。
3、電腦計時器將分別為兩隊計時。當壹方隊員發言完畢並坐下後，另壹方計時立刻開始。當壹隊的發言時間只剩下半分鐘時，鈴聲提示壹聲。第二次連續響鈴表示時間已到，應立即結束發言。如果壹方的發言時間已經用盡，而另壹隊還剩余時間，則該隊隊員可繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
（四）總結陳詞。
在總結陳詞階段，辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，首先由反方四辯總結陳詞，再由正方四辯總結陳詞。
（五）觀眾提問。
1、現場觀眾向反方提壹個問題，反方回答。
現場觀眾向正方提壹個問題，正方回答。
現場觀眾向反方提壹個問題，反方回答。
現場觀眾向正方提壹個問題，正方回答。
2、每次提出的問題首先由評判團評議，評議通過後，提問視為有效。
（六）主席請評判組退席進行評議。
（七）觀眾自由提問時間。
（八）主席宣布復會，並邀請該場評判代表點評比賽。
（九）主席宣布評判組評判結果並宣布本場比賽結束。
六、評判
（壹）基本規則。
1、初賽、復賽由四名評委參加評判；半決賽、決賽由五名評委參加評判。
2、每場比賽結束後由評委會代表作評判發言。
3、每場比賽的勝負由評委會決定。
（二）評分細則。
1、團體分：100分。
（1）按辯論階段評分，計60分：
陳詞：10分；攻辯：10分；攻辯小結：10分；自由辯論：10分
回答觀眾提問：10分；總結陳詞：10分。
（2）綜合印象分，計40分：
論證結構完整：10分；對本屆辯論賽主題的體現度：10分；
對辯題的理解和剖析深度：10分；團體配合、整體效果：10分。
2、個人部分（辨手由評委打分最終產生）***計50分。
（1）語言表達（層次性，條理性，流暢，用詞準確）10分。
（2）整體配合（相互支持，配合自然，銜接緊密）10分。
（3）表情風度（自然大方，手勢恰當，尊重對方、評委）10分。
（4）辯駁能力（回答從容自如，提問深刻有力）10分。
（5）綜合印象（整場辯論賽的表現）10分。
備註：1、每場比賽的勝負判斷由所有評委的綜合評定決定，分數者獲勝。
2、單場辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
七、賽事註意事項
（壹）請參賽隊和觀眾自覺維護主席的，比賽程序進行時請服從主席安排。
（二）場上辯手手勢動作自然大方。不得用手指指對方、做不恰當比喻、壓制相鄰辯友發言、拋擲廢棄物等不文明行為。
（三）發言請用普通話，應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。
（四）辯手發言應有理有據，不得流於空泛；鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。
辯手不應該宣讀預先擬好的稿件，違規者評委將酌情扣分，鼓勵展示。
預先準備與辯題有關的可視化資料或出示、引述書本、報刊的摘要，以加強論點。必要時，評判組有權質詢辯手所引用資料、數據的來源及出處，可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜誌、統計數字等資料呈上，以便核查。
（五）辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。
（六）為活躍氣氛，鼓勵參賽者以圖表、小展板等多種形式說明己方觀點。
（七）進行攻辯時攻辯雙方應同時站立，註意此次大賽問者對對方無打斷權。
（八）在自由辯論時間裏，每壹位辯手的發言次序、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，壹方發言結束坐下即為另壹方計時。壹方時間用盡後另壹方可連續發言。禁止在壹方發言未結束時另壹方強行發言，禁止壹方在另壹方時間未盡時連續發言。
（九）辯手發言請註意節約時間，每項發言程序進行到余時30秒時，將有電腦計時器進行提示；每項發言程序時間用盡後電腦計時器會進行提示，發言時間用盡後請勿繼續發言。
（十）辯手回答觀眾提問請註意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。
（十壹）比賽結束後，比賽雙方辯手應相互握手並向與評判團各位評委致謝。
（十二）請參賽者及觀眾尊重評委的最終判決。
八、辯論賽準備工作及人員安排
（壹）前期準備工作。
1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦，特將我部工作人員分為三個小組：
（1）辯題征集、主題選定組：我部將於xx月上旬班長例會發布向xx、xx級征集辯題、主題的消息並要求各代表隊選取壹名負責人員直接負責與本次大賽組委會的聯系工作（這些工作各班由班長負責），同時規定xx月中旬中午結束收集工作。此小組的工作日程安排如下：xx月xx日—xx月xx日，小組內部成員自行查閱資料並選定辯題10個、主題5個；xx月xx日中午12：30—13：00在團學聯辦公室收集各班辯題、主題並記錄各代表隊的負責人名單和聯系方式，要求將收集的信息按照班級進行統計和整合；xx月xx日下午4：00將最終確定的辯題、主題和所有統計資料（電子檔）上交部長、副部長審核；xx月xx日晚7：00最終確定辯題並將辯題與相應序號隊應，打印出來。
（2）申請教室、邀請評委組：初步定於xx月xx日下午申請綜合樓2個多媒體教室，邀請評委8人（每個會場4人），計劃從上屆辯手及其他學院學生會主席、副主席中產生評委，上屆辯手xx，邀請工作將於xx月xx日晚7：00結束。該小組還將負責找好xx月xx日晚10：00初賽抽簽的教室，半決賽將於xx月xx日申請多媒體教室兩個、決賽報告廳的申請具體事宜到時安排。
（3）組織者：初步定於xx月xx日晚10：00在綜合樓教室組織各代表隊進行抽簽，該小組請於xx月xx日7：00之前通知各代表隊負責人抽簽時間、地點並在抽簽之前制作好簽子。組織現場人員進行抽簽並將結果記錄在案，屆時還將通知各團隊準備好介紹本團隊的幻燈片，於規定時間內上交）。以後的半決賽、決賽抽簽也由該小組負責，具體時間、地點將另行通知，但務必做好簽子的制作工作並提前通知相應代表隊負責人到場抽簽將結果記錄在案。
（4）辯題征集組工作結束之後，將負責宣傳工作和信息通知工作，即每場比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報形式進行提前宣傳，每場比賽之後將比賽結果告知宣傳部進行海報通知。
（二）宣傳工作。
1、海報宣傳：初賽、半決賽、決賽之前的通知、之後的結果公布。
2、橫幅宣傳：賽前直到決賽結束的橫幅宣傳，在每個比賽的會場進行橫幅宣傳（要求結合本次辯論賽的主題）。
（三）辯論賽現場。
主席各會場壹名（提前熟悉主持人發言詞，熟悉比賽程序）。
計時人員各會場壹名（提前學會使用計時軟件，詳細熟悉比賽流程、時間要求）。
茶水員、收發打分條各會場壹名。
會議記錄各會場壹名。
算分各會場兩名。
合計：每會場需六名工作人員。
（四）具體日程安排
1、xx月上旬班長例會：拿計時軟件，通知xx、xx級各班於xx月xx日中午12：30—13：00之間將各班辯題、主題、各代表隊負責人的名單、聯系方式交到團學聯辦公室，通知宣傳部在xx月xx日前將宣傳板擺放於北區隧道口。
2、xx月xx日下午4：00辯題征集組將辯題、主題征集結果交到部長、副部長處，xx月xx日晚7：00將最後結果打印出來，邀請評委和申請教室工作結束並將結果上報。
3、xx月xx日晚10：00，抽簽並將結果記錄在案，要求提前檢查簽子、辯題與序號相對應的單子、秩序冊是否準備好，下發秩序冊，通知各團隊上交幻燈片的時間和地點，要求各團隊自己帶啦啦隊。
4、xx月xx日晚9：00之前要求各參賽團隊將介紹本團隊的幻燈片上交到團學聯辦公室，過期不候。要求主持人、計時人員熟悉各自的工作，有問題及時反映上報。
5、xx月xx日晚7：30進行初賽，要求工作人員晚6：30到場，各團隊於晚7：00到場，提前召集晉級團隊的負責人比賽結束後進行抽簽決定復賽的辯題。
6、公布初賽成績，進行復賽的人員、教室、評委安排，通知工作要落實到位。
7、xx月xx日進行復賽，公布成績。
8、xx月xx日進行半決賽，公布成績，申請北區報告廳。
9、xx月xx日進行決賽。
10、公布最終比賽結果。
11、材料匯總、整合，分組進行。
九、辯論賽小結
為了舉辦好本次辯論賽，學術部在吸取以往的經驗的基礎上，提前做好活動策劃，交給分管副主席和學工組老師審閱，並在辯題的選取上請往屆校級辯手和指導老師具體指導和選取辯題。由於大壹各班單獨組隊，為了更好的使他們熟悉辯論賽程序，學術部特組織大壹各班辯論賽負責人到北區活動室觀看辯論賽比賽碟片。並且，每場辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來發放到各班，以便對比賽有很好的準備。
在我院宣傳部和各班的配合下我們對此次“xx杯”辯論賽進行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅，繪制宣傳板。以此提高大家的興趣，吸引更多的同學了解、參與本次辯論賽的熱情。
此次活動得到了我院廣大師生的積極響應，每場比賽雙方辯手論點鮮明，論據有力，辯風正派，舉止大方，談吐流暢，充分體現了他們較為豐富的知識面和據理力爭的拼搏精神，展現了當代大學生良好的文化修養。本次活動不僅讓同學在口才、思維上得到了鍛煉，還增強了系中各專業間的交流，促進了系內各專業友誼的發展，發揚了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優良傳統。
本次活動雖然取得了壹定的成果但也存在壹些不足之處。需要在以後的活動中加以改進和完善。
本次活動初賽前由於多媒體方面的原因導致比賽開始時間推遲了，致使比賽結束比較晚，從而使第三場觀賽人數不太多，觀眾積極性不太高。因此，在今後的活動中要嚴格把握好時間。
在比賽中也出現了壹些問題，例如選手在辯論過程中的禮儀問題，評委也再三強調。因此應在賽前加強與別的部門合作加強選手的培訓工作