高壹語文第壹節課講的內容如下：
1、學科介紹：老師可能會向學生介紹語文學科的重要性，以及它在培養綜合素質、提高溝通能力和批判思維能力方面的作用。
2、教材概覽：老師可能會簡要介紹高壹語文的教材，並說明本學期將學習的內容，如文言文、現代文、修辭手法等。
3、課程目標：老師可能會向學生明確本學期的學習目標，例如提高閱讀理解和寫作能力，加深對文學欣賞的理解等。
4、調研活動：為了了解學生的語文水平和學習情況，老師可能會進行壹些調研活動，例如分發問卷或進行簡單的測試。
5、學習期望：老師可能會鼓勵學生制定個人學習目標，並對他們提出學習期望，激勵他們主動參與課堂學習。
高中語文課的作用
1、語言表達與溝通能力：語文課可以培養學生的語言表達能力和溝通能力。通過學習閱讀、寫作和口語等技巧，學生能夠更準確、流暢地表達自己的思想和觀點，提高與他人的有效溝通能力。
2、閱讀理解與批判思維：語文課註重培養學生的閱讀理解能力和批判思維能力。通過閱讀文學作品、新聞報道和其他各類文本，學生可以提高對信息的理解和分析能力，培養批判性思維，形成獨立思考的能力。
3、文化傳承與價值觀塑造：語文課是學生了解傳統文化、歷史和人文價值觀的重要渠道。通過學習古代文學作品、經典名著和現當代文學，學生能夠領略不同時代、不同文化的智慧與美，增強對傳統文化的認同感和尊重。
4、人文關懷與情感教育：語文課關註人的內心世界和情感表達。通過學習文學作品中的人物形象和情感體驗，學生可以培養對他人的關懷、理解和同情，增強自身的情感認知能力，促進情感素質的發展。