冬天到了，對於冬天裏的事物，幼兒最感興趣的莫過於小雪花了，小雪花飄飄灑灑。有的孩子說像糖，有的說像羽毛……議論紛紛，充滿了興趣。但是身處南方城市，很少有機會去親近雪、感受雪。為了滿幼兒的興趣需要，設計了本活動。試圖讓幼兒在“雪”的世界中，認識雪、體驗玩雪的樂趣。
活動目標：
在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。
活動準備：
1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt。
2、教師場景布置、剪刀若幹、白色紙條若幹。
活動過程：
壹、情境導入
1、妳看到了什麽？（真的有好多好多雪花）
小結：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。
2、妳看到了什麽樣的雪花？（顏色、大小、形狀）
小結：雪花白白的，壹朵壹朵、壹片壹片，真漂亮。
二、欣賞故事
師邊講邊提問：
1、有什麽方法能知道這些白花花是糖還是鹽？（追問：可以請誰來幫忙？）
2、這些白花花、不甜也不鹹、吃在嘴裏冰冰涼的到底是些什麽東西？（雪花）
3、小動物們在玩什麽？我們還能和雪玩什麽遊戲？
小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地裏堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂。
三、遊戲：下雪啦
1、呀，什麽飄下來了？雪花要和我們做遊戲了，看誰能抓到這些調皮的小雪花。
2、雪停了，妳們還想和小雪花做遊戲嗎？那怎麽辦？好的，我們壹起來做雪花。這裏有壹些白色的紙條，妳可以用剪刀來剪小雪花，要註意安全；也可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動作最快，桌子上最幹凈。
指導重點：感受大、小的區別；幫助幼兒掌握許多張壹起剪或者壹起撕地方法。
3、再次在音樂中玩雪
四、遊戲：做雪球
1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧。看看誰做的雪球最大、最牢。
2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。
3、雪球做好了嗎？我們到操場上打雪仗去咯。
活動反思：
活動中，孩子們被雪的世界所吸引，活動室的環境布置、視頻將孩子帶入了壹個雪的世界。通過以往生活經驗的回顧、欣賞故事，孩子們了解了冬天會下雪，雪是白白的、涼涼的等等。活動的是下雪遊戲，孩子們壹看到雪下起來了，都興奮的跟著雪跑。正因為太興奮了，有個別幼兒在做雪的時候，沒又能靜下心來和大家壹起做雪。另外做雪的時候，剪刀可以不用提供了，讓幼兒動手撕，他們的專註度會更好。