| 1．第壹節是寫實的，第二～四節是寫想像的。 2．詩人想像了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。想像過程：街燈（明星）→天上的美麗街市→街市上陳列的珍奇物品→牛郎織女的幸福生活。 3．神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸，而在詩歌中，他們在壹起過著幸福美滿的生活。“美麗的街市”、“世上沒有的珍奇”表現了牛郎織女的生活很富足；“閑遊”表現了牛郎織女生活得自在、舒適、幸福；“淺淺的”說明了牛郎織女可以自由地往來，已經不是神話傳說中的每年七月七日才能相見壹次：“那朵流星”中，“朵”字常用於花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵壹樣美好。 4．他改寫了神話，想像牛郎織女在天上過著幸福的生活，表達了他對理想的向往和執著的追求。 5．詩中的“定然”、“定”表現的明明是想像的內容，卻用斷定的語氣加以肯定，表明作者堅信，這樣的理想世界是存在的，他對美好的未來充滿信心，使讀者受到感染和鼓舞。 6．如，⑴詩句押韻、和諧。例如第壹小節的韻腳“星”、“燈”；⑵用詞準確。例“珍奇”、“淺淺的”；⑶語氣親切。例“我想”、“妳看”；⑷表達信心很堅定。例“定”、“定然”。不要對學生多限制，也不要要求多麽理論化，學生能結合詩歌把體會說出來就行了。 |