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生活堪萨斯万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是守护我们知识与哲人生理的另一位老师，这里给大家分享一些关于课堂的话题 作文600字，供大家学习。
以课堂的话题作文600字1
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生活大象万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上 的一个驿站，是承载我们知识与哲学人生理的另一位老师，生活处是“课堂”。而社会公德人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则 广告，让人更加感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们的人生哲理。中央电视台报道的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，怕生把它踢到自己面前。另一个，易拉罐踢到了一个年轻人的脚底下。这个年轻人不像其他人，继续踢出去，而 是捡起来扔到垃圾箱里的。
部分是在公***汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老第二太太太站着！而其他人则坐着 在座位上一动不动。这个回看到的，还是那个小青年，主动出来让位，并且把老扶太太放到他的座位上。
我看了这则广告，我觉得我们 都应该为小青年的道德行为而赞扬，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，必须建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。 社会竞争激烈，人不但有技术而且更要有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本 公司在招聘的时候，进来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了地上。开始面试了，几个大学生不顾房间内有多少乱，而走向办公桌，这 时人事部经理立即宣布比赛结束，这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼仪。同时恐怕这份工作就会属于他们。
< p>这也是课堂，是人们一生的课堂。商人为了社会取得成就，必须有礼仪讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会有所收获。?
以课堂的话题作文600字2
人间处是课堂，不只是学校，社会中的每一处都是。你所经历的每一件事，总计得到对方的认识， 都是学校本上学习不到的。
在这个风和日丽的下午，学校举办了盛大的美食节。在这次活动中，我学到了很多书本里没有的东西
美食节前夕，我们班各组都紧张兮兮地准备活动上的美食。甜点，烧烤，煎饺，样样都有。我们都兴奋极了，都想着我们会 多少钱赚。
美食节盛大开幕，一吃完午饭，我就迫不及待的布展摊位来了。我们一个个跑上跑下，搬桌子，送美食，都兴奋不已。 还有目光担心，毕竟，我们是第一次做生意。
棚子搭好了，桌子摆好了，各种美食也被端了出来，顿时鲜香四溢。 委员们还买了许多玩具。看到这么多琳琅满目的商品，我心里还有点暗暗的激动，感觉这次赚的钱会大。
交易正式开始！我们将一盆盆 饺子放上桌子，那摆设，引来黄金人。他们看着那金黄的饺子，垂涎欲滴，买了一些好饺子。他们看着吃，我也有些馋了。可我是啥呀，怎么退出now直播账号。 能吃自己的商品吗？
太阳渐渐火辣起来，强烈的太阳光直射头顶，让我感到一阵晕厥。我的脑门上也热汗直流。我真的很想直接撒手 不管怎样，坐在阴凉处休息。可这绝对不行的！我需要坚持不懈，以惊人的辉煌。
渐渐的，客流量少了，我们万分焦急。
几番思考和讨论后，我们决定：先派出去招徕顾客，我们在店里叫卖，把商品远程减价。计划一决定，立即执行！不久，顾客又来了，我们不停的忙活 着，我的男朋友甚至都喊哑了。但是俱乐部努力有回报，我们几乎卖光了所有的商品，还赚了很多钱。我们开心极了，弟弟的热汗蒸发了快乐，酸痛 那一刻，我领悟到了许多人……
做一件事，不仅需要努力，还需要正确的方法。只要你使用正确的方法，坚持再坚持 ，努力再努力，胜利者属于你！
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以课堂的话题作文600字3
人工智能的发展，带来了社会的 相当巨大的变革。人民也越来越依赖科技。就连上课都可以足不出户，再也不用担心堵车迟到了。
巨大变革。 有效的学习。如果上面授课，可能路上要花两个小时，上课只有1个小时，大部分的不划算，而且网课是听平板和网络，随时可以开始，而且上网课也很敲。
< 现在，上网课对我来说就是吃饭一样的事。暑假里每天晚上八点，我要打开电脑，和一群天真、烂漫的同学，幽默中带点幼稚的老师一起上课。 特殊规则，比如回复老师信息需要7，因为老师说这是她的幸运数字。你看：红包老师坐在电脑前，静静地等待我们回复她的幸运数字“7” ”。我们这群兄弟却偏不，回复总是五花八门：2x=14、1-71、171……用数学题考语文老师，我们也老师做回味一下小学数学试卷的味道。红包老师每次都 装自己看不懂，还把每个人的回复点评一番。
红包老师一般坐得特别直，表情和动作也很浮夸，讲解时总是眉飞色舞，感染力明显。 一弯腰，我还以为她缩水呢。同学们偶尔也有幽默一下，嘲笑她的造型或者服装，但她从来不生气，一笑而过，之后我们该干啥干啥，但从不会 扰乱
网课网课处坏坏，比如比如很很很容易容易容易近视，笔记笔记很，笔记笔记可能可能跟可能可能不跟不跟，网偶尔卡顿跟不，网偶尔卡顿。如果。如果 ……同同……学们，现在……在……我……他们……来干……”特别影响效果。而且，老师也不能和咱一起近距离互动，比如摸头之类。
所以说，网课有好有坏，总体来说还是利大于弊。其实任何事情都有双面性，关键在于使用的人如何选择。为了成绩，我还是去上网课吧。< /p>
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以课堂的话题作文600字4
今天，我们上了一堂有趣的美术课——学做木板画。
上课铃响了之后，同学们把准备好的工具都拿出来了，有已经晒干的紫砂泥板、生宣纸、板刷、调色盘、荧光笔等等。老师给我们讲了制作步骤 ，怕我们没有掌握，又给我们做了个示范：先把绿色颜料涂抹一些到调色盘里，不要放水，然后用板刷抹平，接着拿起板刷在调色板上涂颜料，然后放放 在一旁的生宣纸贴了上去，用力均匀挤压了二十名观众。同学们个个好奇地看着，十分疑惑，教室里十分安静，大家的眼睛紧紧掐住宣纸，当看到光源被淹没时 到了纸背时，才恍然大悟，只见宣纸的背面逐渐浸满了颜料。老师从泥板上扛起了宣纸，只见宣纸正面印有一棵郁郁葱葱的大树，苍劲挺拔。教室里顿时炸开了。 锅，同学们个个跃跃欲试，要一展身手。
我的泥板上刻的是小兔子，我学着老师的样子，挤了一些红颜料，用板刷抹平，板刷 粘满颜料了，我急忙用板刷涂泥板，十分顺利，连小沟小缝也涂满了。刷好后，连忙把宣纸贴在上面，用力均匀加压。当我看到颜料时似乎看到了 已经被淹没时，才翻过来看。
“哎呀！怎么全都是红色？”我皱着眉头：“是纸不好吗？”我又用蓝颜料刷一遍，可拎来瞧，整张纸却都变成了蓝色，我百思不得其解。 其解。接下来，同桌打断道：“哎？你为什么把沟也涂上了颜色？而且你的泥板凸刻凹凸对比不强烈，突然是画不出好画的。”一语惊醒梦中人 ，我若恍然大悟：“原来是这样啊！”我再一次进行改进，将刀痕刻的再深一些，用直尺对比除去凸的面，然后又挤了一些绿色的颜料，按照老师教的 方法一点往一点下做，正当一切顺利进行时，纸没了。“糟糕！”我叫道。忙向同桌借了三张去纸印，谁知道荧光已干，怎么也印不上去 。我穷极了，无奈再用黄颜色做一次了。这一次我加倍小心，按着步骤进行，当看到颜料停止浸透后，我小心翼翼地揭开，视如珍宝一般。形象栩栩如生 的画面映入我的眼帘，三只小兔子正在草地上开心玩耍，活蹦乱跳，十分可爱。我非常兴奋，终于成功了，正当我想欢呼时，下课铃响了。
< p>时间过的真快，我还意犹未尽呢，这是一堂多么有趣的美术课啊！？
以课堂的话题作文600字5
>星期五的时候，我听同学说今天有同学的家长来我们上课。“上的是什么？上的是什么？”我焦急地问道。“是学包饺子。”同学不紧 不慢地回答道。我心想“原来是学包饺子啊！我都已经会了呢！不过没关系，我用不同的方法，来包出不同的子饺子吧！
叮铃 铃——叮铃铃——上课啦~我和同学急忙跑到一楼的实验室里，原来好多同学都已经到了呀！我们急忙找了个位置做了一个。
给我们上课的是林笑爸爸，瞧他那精神抖擞的样子，就知道是有备而来的。他打开ppt，给我们讲述了饺子的由来，各国的饺子吃的，包饺子的步骤 林笑爸爸请黄祈涵的爸爸来给我们示范如何包饺子，首先拿一个饺子皮放到时候，再用勺子弄一点儿馅儿，记住，前往不要太多，不然馅儿会用来来的 ，接着沾沾一点儿水，好让饺子皮得牢一点，免得煮的时候会学会，最后把中间的皮捏一捏，两旁的往里塞，再捏一捏。当当当当！ 饺子”就完成啦！
我们大家看完的时候就迫不及待地开始把饺子了，我赶紧拿了一张皮，再像黄祈涵爸爸一样用“懒人饺子”的包法包 。包好一个啦！如果都这样包就太意思啦~我想看哈，有什么方法可以包的区别？有啦！看我的，我用包子的方法来包饺子，哈哈！ “包子子”完成啦！还有饺子吗？有了，我先按照平时包饺子的方法先包起来，只要捏的时候不用有花纹，直接就着了，再沾点水，把子的 两边打湿，最后把两个角粘在一起，就好了！有点像金元宝的样子，我就叫他“金元宝饺子”吧！我们还包了许多不同的饺子呢！有向天线一样的 饺子，有像糖果一样的饺子，有像中间一样的饺子，还有像鲍鱼一样的饺子......各种各样，说都不过说来了。
过了 一会儿，我们的子子都包完了，要下锅了，我立刻冲了过去拿了碗和筷子，又飞奔到同学那里要了一点醋了酱油，然后就像饺子过身边等待着。 不久，饺子煮好了，我马上拿起碗像老师面前放，一个煮饺子放在我的面前，哇！好像金子一样在我的面前发光。一个“金子”代表了我的碗 里，我立刻跑到自己的座位上吃起来，恩~真好吃啊！
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以课堂的话题作文600字6
自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
曾经，执着的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的响铃，以及那本本书籍，才能称呼课堂，直到，我进入了人生 另一个课堂……
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪水的名句，在这片生机中再次回响，才明白 ，这堂课已经开始了。睁开眼睛，星星点点的花，从嫩绿丛中探长头，执行了分支感染了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽， 着的风皱了那一池春水，微波荡漾开，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……催着，舒展着，释放着 这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像文档青春活力，永不枯竭，回想起自己所经历的劳动，又何必执着着作业呢？一笑置之。我从这间课堂学到了这个微笑，叫作 乐观。
不知何时，周围的炎热，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样” 红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，榆那春之月季，犹有胜之。沉醉了，那滚滚热浪中 莲花，着着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫已于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛承担了一切，明白了，一切随自然吧。
我带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里繁华。 静得可怕，耳里再没了草儿向上的钻声、花儿绽放的微颤，风此时也停止了欢快的脚步，小心翼地从身边。走过然而，也唯有寂静才能表现这一切 ，心逐渐普遍起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者去生存”是唯一的法则。看着生命的远方，突然崇敬平静了，惊讶了自己的 渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这个课堂让你了解、看清自我也是生活的真理！
感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体 不消多时便矗立在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，映照了所有建筑之上。天地白茫茫一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒结束 ，当所见的万物都屈服于下时，眼前现生了它——梅，那场雪却是无法屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝” 开”，点点傲梅在风雪中堪称无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是陷入困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是表明一个高下的坚定呢？
这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！