1、贊美老師詩：妳獻上壹朵花，我獻上壹朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;妳的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住妳的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的壹朵花。
2、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為妳很委倔，妳總是默默的奉獻妳的壹身，為了妳的學生，為了妳的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
3、中國古代“學為人師,行為世範”的思想大體包括這幾個層次:首先,君子的道德學問、言語行為是整個社會乃至個體的倫理道德規範,具有為世範、為人師的示範性與約束教化作用;其次,君子人格的規範標準是教師職業規範的基礎與原則。教師作為君子品格的集中代表及其實踐者、培育者、傳播者,要將君子人格的倫理道德言行規範通過教育教學渠道灌註給廣大的社會成員。再次,教師為人師表的範圍不僅僅局限在學校教育之中,還要面向整個社會。
4、老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，壹代壹代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，註入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。
5、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的壹行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。