江苏省宿迁市2010年初毕业暨升学考试语文试题
（满分150分，考试时间150分钟）
第一部分（30分）
一、语言积累与运用（ 30分）
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
闻一多先生目不窥园， 足不下楼，óu（）心沥血地从事唐诗研究。他手不失卷，气而不舍。为了研究，他珍惜每一分光阴，头发零乱，也无xiá（）顾及。 句子
2．下列中加点的词汇，使用不对称的一个是（ ）
A．网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又 令人眼花缭乱。
B．亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。
C，为了筹建 长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。
D． ，实在说不上“智慧”。
3．默写古诗文。（10分）
（1），白露为霜。（《诗经》）
（2）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
（3）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）
（4），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5）何当***剪西窗蜡烛，。（李商隐《夜雨寄北》 ）
（6）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（7）绿杨烟外晓径寒，。（宋祁《木兰》 花》）
（8） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（9）兴趣是最好的老师，正如孔子所说 ：，。《论语》）
4．请仿照画线的句子在横线上补上近似的句子。（4分）
让我怎样感谢你让我 怎样感谢你
我原想捧起一朵浪花
你却给了我整个海洋
5．相约名著。（4分）
中外名著中塑造了许多家喻户晓的英雄人物。学校读书节将举办“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐了以下几个人物，请根据你的理解，选择一个人物，完成 题目。
汤姆?索亚贝多芬鲁智深关羽
选择人物：
简介事迹：
点评精神品质：
>
6．阅读下面材料，完成题目。（5分）
兰亭中学校报了一个新栏目的————《青春的舞台》，目的是搭建一个平台，让学生 展示个性和才艺。
假设你担任该栏目主编，请围绕“青春”的主题，为该栏目设计一段卷首语。要求：表现栏目创意，至少运用一种修辞手法。< /p>
卷首语：
第二部分（60分）
二、下面诗歌赏析。（6分）
7．阅读 古诗，回答问题。（6分）
春望杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？（2分）
（2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。（4分）
三、阅读下面文字言文，完成8——11 题。（14分）
甲蒋氏大戚，汪然泪曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之什也。 向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，……悍吏之来吾乡，叫嚣乎物，隳突 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之 有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。若若吾乡邻之旦旦有为哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已 后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”今吾以疑虑是，蒋氏观之，犹信。 呜呼！孰知赋敛之毒有什是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
乙观贞九年，岷州都督高甑生，坐违李靖 时有上言者曰：“旧秦府功臣，请宽其过。”太宗曰：“虽是旧劳，诚不可忘，然理国守法”。 ，事须画一，今若赦之，使开凿幸道。若甑生获免，谁不觊觎？ 我必不赦者，正为也。”
（节选自《 句子贞观政要》）
8．写出下列加点词汇在中的意思。（4分）
（1）而乡邻之生日蹙（2）又安敢 毒耶？
（3）坐违李靖节度 （4）诚不可忘
9．下列组句子中，加点词的意义或完全相同的一项是 （ ）（3分）
A．积于今六十岁矣余将告于蒋事者
B．今以蒋氏观之跪而拾之以归
C．而乡邻之生日蹙此悉贞良死节之臣
D．请宽其过其如土石何
10．用 现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
（2）我必不赦者，正为也。”
11．阅读上面选文，完成题目。（3分）
根据甲文，百年将氏惨惨遭遇的根本原因：
；根据乙文 ，千年唐太宗的有关治国策略：
。
四、阅读下面的文字，完成12——14题。（10分）
“ 烫手”的电子排放
（1）高科技电子信息产品给人们生活带来越来越多便利的同时，电子排放也对各国环境构成了很大的威胁。
国内 ②随着电子产品消费日增，产品生命周期日减，电子产品产量的产量逐渐增加，且增长速度逐年递增。我国作为电子电器产品生产和消费大国，目前每年产生的 电子蠡产能总量达到820多亿台，据预计，到2010年，我国城镇部分电子电器产品报告总量将达到13亿台。电子发射，已经成为我国面临的一项全新挑战。
③电子电器产品种类繁多，材料各异，电子排放中所含的化学物质千差万别。一台个人电脑就含有700种化学原料，几十种金属、多种有机物。其中显示器含有铅、 汞、聚氯乙稀塑料和缓冲器等物质，机箱和磁盘驱动器中含有汞、汞等物质，印刷电路板中含有铜和缓冲器等物质，开关和位置传感器中含有汞、缓冲器等物质。
④电子排放中含有汞、铅等金属元素和塑料、橡胶等化学物质，多为有毒有害物质及环境难降解物质。汞可能破坏中枢系统，影响肾脏功能 如果对电子排放处理不当，将其直接填埋或欠缺，将对土壤、水体、大气环境造成严重污染，及其 污染是长期的。一粒纽扣电池可以污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一粒纽扣电池可使一平方米土地失去农用价值，并造成永久性公害。
⑤电子排放处理的粗放式处理，还可能对食品安全构成威胁，形成一条危害人体健康以及生命安全的污染链。电子排放处理排放的铅、汞等重金属和二恶英、多 氯联苯等河流，通过大气沉降、地表径流等途径可能导致周边地区的农产品和海产品中重金属和有机污染物含量升高，即所谓的“化学定时炸弹”。这些高风险区可能 作为新的污染源在适当条件下像定时炸弹一样重新向环境释放重金属和有机化学品，造成周边突发??环境事件，从而影响低污染或未受污染的环境和食物链。
⑥ 电子发射中含有大量的物资回收利用的物资，包括黑色金属、有色金属、塑料以及一些可再利用的零部件等。有数据表明，电子产品化学组成中，金属、橡胶塑料及玻璃材料约 占90％以上。以电脑印刷电路板为例，其中含有铜、铝、镍等普通金属及金、银等贵重金属。广东贵屿每年从电子失踪中回收塑料在15万吨以上，回收金 、银、铝等金属20多万吨。电子排放中的可再生资源恢复利用值得关注。
⑦电子排放对环境的影响已成为全球化的问题，我国的形势尤其如此 处理好“烫手”的电子问题，刻不容缓，意义重大。
（摘自《新华文摘》，已删改）
12．从全文看，电子排放的特性体现在哪些方面？请分条概述。(3分)
答：
13．请指出第④节划线句子运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。（4分）
答 ：
14．生活中，电子排放还有哪些？请就如何处理电子排放提合理化建议。（3分）
答：
五、阅读下面的文字，完成l5～18题。(12分)
重拾阅读精神
①中华民族无疑是一个拥有良好阅读传统的 有关民族，有关名人与书的趣事不胜枚举：大思想家王夫生着书数百卷，连给女儿嫁妆时，亦是用了整整一箱书；《资本论》主要翻译者、经济学家王亚南， 在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时，要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书；诗人闻一多在结婚当日的不见踪迹读书影，后被友人发现在书房中如痴如醉地…… …
②然而，近些年，我们更多地听到了这样的故事。2008年上海一家早教中心率先推出幼儿经典诵读班，由专家打造10岁以下的小朋友诵读《三字经》 结果在短短3个月中，由习得的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长，得到的答案竟出奇一致：“以后入学时又不 看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上比较实惠，这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始，书籍已经不再是“人类进步的” 阶梯”，而沦为“耽误孩子升学的滑梯”？对于家长经典阅读先入为主的拒绝态度，不但没有收到孩子享受人类丰盛文化大餐的入学券，还间接导致了这些孩子长大后偏向于功利 的阅读习惯。在许多书店里，你看那“最畅销图书排行榜”上，显眼位置处净是一些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动，正和 当代人完成不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是，往往我们功利书读得愈多，便发现这种饥荒愈发厉害。捧着教辅书、《快餐》书太久，我们的视野变得愈来愈厉害。 紧迫，只歇在自己的生活圈子里，加速造成精神上的乏力，思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象，一个精神上的乏力的民族，会有什么样的未来 当人们津津乐道《世界读书日》——4月23日，也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时，往往夸大了其中的“巧合色彩”，而忽视了这些文豪 他们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥如果你胡思乱想，莎士比亚们离我们太远，无论怎样的读书，我也达不到他们的境界。那就看看卡耐基吧 ，很多人在陷入人际困境、遭遇解雇时，常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道：人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神 相反，有些穷人却在精神上十分富有，远非百万富翁所及——是一个人的精神使他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗 那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩，在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我害怕。我又冷又饿，只能靠着看书缓解心中的恐惧！”< /p>
⑧读书可以消除我们内心的恐惧，丰富我们的心灵，给予我们精神的力量。
就从今天开始，想一想我们为何创立“世界读书日”，重拾真正的阅读精神吧。
（摘自《人民日报》，有删改）
15．从全文看，第②节在文中的作用是什么？(3分)
答：
16．揣摩第④节中“遂发现这种饥荒愈来愈” （2分）
答：
17．表示第⑥节划线运用的数学方法，并分析作用 (3分)
答：
18．结合文意，讲述如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分)
答：
六、阅读下面的文字，完成l9～23题。(18分)
鸟巢的风味
彭晓玲
< p>①因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。②婴儿，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树 每望一眼郁郁葱葱的大樟树，我总有一种攀上去的情欲，只因在高高的树之下面，有盘缠在树杈上的鸟巢，常有三三两两的喜鹊乍地来往往。 p>
③喜鹊黑亮灵巧的翅膀，如豆的眼睛流转不已，飞姿自是美妙，竟给飞翔留下了足够的温暖。在美丽的春天，鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽喳喳 之声，过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯。
④老家的鸟，大得很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些则干脆将巢藏得深的，或在 树叶密处，或在树之尖端。总之，或让人可望即不可，或根本不让人看见。偶尔，常见的是落叶时节，当孩子们玩得疯狂疯狂之时，一个角落，便发现 不远处矮树的树枝上，垂挂着一个小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它的时候，其实已经是空巢了。
⑤麻雀多。 满是黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳地叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞口吸着洞的，若将手伸进去，常常 能掏出几颗圆圆的麻雀蛋，或一只两只丑丑的小麻雀，黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过了一段时间，如果再去摸那个鸟洞
⑥后来，我离开了乡村，离开了鸟巢，也离开了鸟。在繁华的家乡小城，自是难以见到鸟的踪影，内心空落了几许， 好在，时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里。不知为何，我执着地萌生了一个念头，真想成为一只美丽的鸟，翩翩飞翔在枯瘦的枝头上。变不了 鸟的我，自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切。
⑦又是一个初春时节，我来到山东大平原。车窗外，一望无际的旷野上，多是光溜溜的树 突然间，一棵高高瘦瘦的树傲然在眼前，那光光的树梢上，赫然苍黑一团。我张望再三，惊讶地发觉，那是一只鸟巢。谁知，来自青岛 至烟台，一直到济南，只见苍黑的鸟巢，竟绵延不绝地影响着我的视线。
⑧试想，汽车在公路上奔驰，公路两旁，绵延着一排光溜溜 的树，隔不了多远，便有一只苍黑的鸟巢挂在上方的树枝上。可以说，所有的鸟巢，眺望都厚重，由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成，爽朗，朴素。 偶尔，自苍黑的鸟巢，染色体飞出一只两只黑羽毛的鸟。
虽不知鸟为何，我仍被扇动翅膀的扑棱棱拍击声所震颤。
⑨真想不到，在苍茫的平原上，鸟巢以一种全新的风味，令我无法躲避无法 平静，给了我异乎寻常的触动。而穿越时空的隧道，老家的鸟巢，以蒙太奇的手法，执着地闪烁。可我惊异地发现，南方老家的鸟巢，在森林茂密、山重水复的世界， 莫名地迷失了飞翔的方向，有着一种战战兢兢的严谨，如履薄冰。北方的鸟巢，则洋溢着关东大汉的坦荡，无遮无挡地走近世人，却能守住自我的风味。
< ⑩其时，一棵又一棵树，一棵又一鸟巢，自我掠过，递着鸟的声音，我多了一种行走于大地的心情。一种全新的感觉，一种 渴望闯荡的锐气，渐渐地漫溢而来。（摘自《散文选粹》，有删改）
19．“老家的，大佬狡猾的手法”一句中 ，“狡猾数学”有何妙处？(3分)
答：
20．请从表达方式、词汇运用等方面，赏析第⑤节中划线 (3分)
经常能掏出几颗圆圆的麻雀蛋，或者两只丑陋的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合 上。
答：
21．文中写了生长鸟巢的哪些“风味”？请简要说明一下。(4分)
答：
22．文中描绘北方的鸟巢时，没有对鸟作详细描绘，为什么？(3分)
答：
23．结合全文，说说 作者对鸟巢“怀有一种特殊的亲切”？(5分)
答：
为什么第三部分(60分)
七、作文 (60分)
24．历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些 美好的事物，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总是在追求自己想要的生活。
请以“像那样的生活”为题写一篇文章。
请以“像那样的生活”为题写一篇文章。 >
要求：①请先在横网上填上一篇最高峰的词或词组，使完整；②文体自定题目（诗歌情景）；③写出真情实感；④醒目于600字；⑤文中 难以出现真实地名、校名和人名。
参考答案及评分标准
一、（30分）
1． *4分，每字1分）
2．B（3分。踌躇不前：形容对自己的处境或取得的成就非常得意。）
3．（ 1）蒹葭苍苍 （2）直挂云帆济沧海 （3）塞上燕脂凝夜紫（4）大漠孤烟直
（5）却话巴山夜雨时 （6）千里 ***婵娟 （7）红杏枝头春意闹 （8）醉翁之意不在酒 （9）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 （10分，每句1分，错一字 则该句得分不）
4．例：（1）我原想摘取一枚红叶，你却给了我整片枫林 （2）我原想收获一缕春风，你给 了我整个春天。（句式大体相同，用词目前，语句通顺，无错别字。
***4分，每点1分。）
5．例：（1）人物：汤姆？索亚事迹：与蓓姬在岩洞中历险精神：沉着勇敢，在死亡与恐怖 （2）人物：贝多芬事迹：双耳失聪，疾病缠身却创造了音乐史上的奇迹。精神：不被病魔打倒，扼住命运的咽喉。 （3）人物：鲁智深事迹： 拳打镇关西精神：疾恶如仇，勇而有谋，粗中有细（4）人物：关羽事迹：刮骨疗毒精神：镇定坚定，常人不具备的勇气。（简介事迹2分，评点精神） 2分，只写出人物不得分。）
6．例：这里有朝气蓬勃的青春风采，这里有迎风搏浪的豪迈激情，这里有雄鹰展翅的宏伟志向。 在这个青春舞台上，沙特地张扬个性，施展才华，放飞梦想！（5分，“青春、展示”各1分，“舞台”1分，修辞手法1分，语言通顺，没有错别字1分。）
第二部分（60分）
二、（6分）
7、（1）满头白发，愁苦不堪。（2分） ，每点1分。）（2）①诗人眼中所见：山河破粹，春天的凄凉抒情。（2分）②诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。（2分。意思对即可 ，只抄写诗句不得分。）
三、（14分）
8、一天天地（2）怨恨（3）犯罪（4）确实、做过（4分） ，每个词1分）
9、C
10、（1）（如果）从以前我不做这个差使，就曾陷入苦不堪言了。（2分，意思 基本，正确且关键词“向”“病”翻译正确可得满分。关键词翻译不正确各扣1分，扣完现状。） （2）我之所以一定不悔免（他），因为正式这一点 。（2分。意思正确基本，关键词且“赦”“为”翻译正确可得满分。关键词翻译不正确各扣1分，扣完业绩。）
11、苛政猛 于虎（1分）；不徇私情，法纪严明。（2分）（意思对即可）
四、（10分）
12、（1）化学 千差万别；（2）含有大量有毒有害物质及环境难降解物质；（3）含有大量的补给回收利用的物资。（3分。每点1分）
13、列数字 、作比较、举例，（2分，只回答一种方法不给分，回答出两种即可）具体突出地说明电子排放处理不当，将造成长期的、严重的污染。（2分）
14、例：废旧电视、废旧手机等（1分）。（只写出文中的电子排放，不计分）建议：加大宣传力度，提高公众的参与程度；建议统一 的恢复处理体系；提高处理技术水平等。（2分，写出两点即可。）
五、（12分）
15、（1）结构上 ，承上启下。（2）内容上，与理解形成对比；（3）引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。（3分。每点1分。）
16、（ 1）狭视视野（2）精神疲劳力，思考疲劳力。（2分。每点1分。）
17、对比视力增强。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。（3分 。运算方法1分，作用2分。）
18、（1）要保持中华民族良好的阅读传统。（2）共同阅读经典著作。（3）阅读经典对我们精神的帮助 滋养。（4分。答出一点2分，答出两点2分，答出三点得4分。意思对即可。）
六、（18分）
19、（3分）运用拟人手法（或贬词褒用），（1分）动物园形象地写出了培育老家的鸟筑巢的习性，（1分）表达了作者对鸟的喜爱之 情。（1分）
20、（3分）运用动作描写，（1分）运用叠词，（1分）表现出??少年时我的童真童趣（??表现出少年时我的童真童趣） 对麻雀等小鸟的喜爱之情）。（1分）
21、（4分）（1）南方老家的鸟巢：有战战兢兢的牛奶。
（2分）（2）北方的鸟巢：厚重、爽朗、朴素，洋溢着坦荡。（2分）
22、（3分）使内容略略得当，（1分）突出鸟巢 不同的人生，（1分）触发对的感悟。（1分）
23、（5分）（1）鸟巢寄托了年少时与鸟相伴的美好回忆。（2分） （2）离开乡村后，已难见鸟的踪迹，内心空落时，鸟巢成为梦中的寄托。（2分）（3）鸟巢激发了我渴望闯荡的锐气。（1分）
第三部分（60分）
七、作文（60分）
24．（60分，其中写作占5分）
作文评分标准：内容55分；写作5分略。