1、《沁園春·長沙》2、《燭之武退秦師》3、《荊軻刺秦王》4、《鴻門宴》5、《詩經》兩首（《氓》、《采薇》）6、《離騷》7、《孔雀東南飛並序》8、詩三首[《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《歸園田居（其壹）》]9、《蘭亭集序》10、《赤壁賦》11、《遊褒禪山記》12、蜀道難》13、《杜甫詩三首》[《秋興八首（其壹）》、《詠懷古跡（其三）》、《登高》]14、《琵琶行並序》15、《李商隱詩兩首》[《錦瑟》、《馬嵬（其二）》]16、《寡人之於國也》17、《勸學》18、《過秦論》19、《師說》20、《竇娥冤》21、《柳永詞兩首》（《望海潮》、《雨霖鈴》）22、《蘇軾詞兩首》（《念奴嬌赤壁懷古》、《定風波》）23、、《辛棄疾詞兩首》（《水龍吟 登建康賞心亭》、《永遇樂京口北固亭懷古》）24、《李清照詞兩首》（《醉花陰》、《聲聲慢》）25、《廉頗藺相如列傳》26、《蘇武傳》27、《張衡傳》28、《歸去來兮辭並序》29、《滕王閣序》30、《逍遙遊》31、《陳情表》 延展閱讀： 《沁園春·長沙》 作者： *** 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沈浮？攜來百侶曾遊。憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 《燭之武退秦師》 作者：左丘明 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍泛南。
佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。
辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。
然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。
越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。
若舍鄭以為東道主，行李之往來，***其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。
夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。
使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可。
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。
吾其還也。”亦去之。
《荊軻刺秦王》 作者：劉向 秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣願得謁之。
今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。
誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，願足下更慮之！”荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。
父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛於骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有壹言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“願得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。
臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。
太子聞之，馳往，伏屍而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
於是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。以試人，血濡縷，人無不立死者。
乃為裝遣荊軻。燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。
乃令秦武陽為副。荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。
頃之未發，太子遲之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提壹匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發。
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。
高漸離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。
於是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言於秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，願舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送於庭，使使以聞大王。
唯大王命之。”秦王聞之，大喜。
乃朝服，設九賓，見燕使者鹹陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。
至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之，使畢使於前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻。
2. 從高壹到高三語文文言文所有題目都有什麽,謝謝~高中古文目錄 （人教版） 第壹冊 《左傳》 燭之武退秦師* 《國語》 勾踐滅吳（節選） 《戰國策》 鄒忌諷齊王納諫* 《戰國策》 觸龍說趙太後 《論語》 子路、曾晳、冉有、公西華侍坐 《孟子》 寡人之於國也* 《荀子》 勸學* 《莊子》 秋水（節選）- - - - - - - - - - 《論語》 季氏將伐顓臾-------------------------------------------------------------------------------- 第二冊 賈誼 過秦論 司馬遷 鴻門宴 王羲之 蘭亭集序 陶潛 歸去來兮辭 韓愈 師說 杜枚 阿房宮賦 魏徵 諫太宗十思疏 柳宗元 種樹郭橐駝傳- - - - - - - - - - 蘇洵 六國論 王安石 遊褒禪山記 歐陽修 伶官傳序 蘇軾 石鐘山記 歸有光 項脊軒誌 張溥 五人墓碑記 姚鼐 登泰山記 龔自珍 病梅館記-------------------------------------------------------------------------------- 第三冊 《詩經》 衛風·氓 《詩經》 秦風·無衣 《詩經》 魏風·靜女 屈原 離騷（節選） 《玉臺新詠》 孔雀東南飛（並序） 《古詩十九首》迢迢牽牛星 曹操 短歌行（其壹）（對酒當歌） 陶淵明 歸園田居（其壹）（少無適俗韻） 李白 夢遊天姥吟留別 白居易 琵琶行（並序） 近體詩六首 王維 山居秋暝（空山新雨後） 杜甫 登高（風急天高猿嘯哀） 杜甫 蜀相（丞相祠堂何處尋） 劉禹錫 石頭城（山圍故國周遭在） 李商隱 錦瑟（錦瑟無端五十弦） 陸遊 書憤（早歲那知世事艱） 詞七首 李煜 虞美人（春花秋月何時了） 柳永 雨霖鈴 蘇軾 念奴嬌·赤壁懷古（大江東去） 秦觀 鵲橋仙（纖雲弄巧） 李清照 聲聲慢 辛棄疾 永遇樂·京口北固亭懷古 姜夔 揚州慢·淳熙丙辛日 蘇洵 六國論 王安石 遊褒禪山記 歐陽修 伶官傳序 蘇軾 石鐘山記 歸有光 項脊軒誌 張溥 五人墓碑記 姚鼐 登泰山記 龔自珍 病梅館記- - - - - - - - - - 屈原 湘夫人 樂府詩 長歌行（青青園中葵） 柳宗元 漁翁（漁翁夜傍西巖宿） 元稹 聞樂天左降江州司馬（殘燈無焰影幢幢） 李賀 李憑箜篌引（殘燈無焰影幢幢） 杜牧 過華清宮（長安回望繡成堆） 溫庭筠 菩薩蠻（小山重疊金明滅） 李煜 浪淘沙（簾外雨潺潺） 王安石 桂枝香·金陵懷古（登臨送目） 蘇軾 江城子（十年生死兩茫茫） 周邦彥 蘇幕遮（碧雲天） 李清照 壹剪梅（紅耦香殘玉蕈秋）-------------------------------------------------------------------------------- 第四冊 關漢卿 竇娥冤* 王實甫 長亭送別 湯顯祖 閨塾* 孔尚任 哀江南 李密 陳情表 韓愈 祭十二郎文 柳宗元 愚溪詩序 蘇軾 赤壁賦 《莊子》 逍遙遊 王勃 滕王閣序 李朝威 柳毅傳（節選） 蒲松齡 促織- - - - - - - - - -* 袁宏道 虎丘記-------------------------------------------------------------------------------- 第五冊 李白 蜀道難* 李白 將進酒 杜甫 兵車行* 杜甫 客至（舍南舍北皆春水）* 杜甫 旅夜書懷（細草微風岸）* 杜甫 詠懷古跡（其三）（群山萬壑赴荊門）* 杜甫 閣夜（歲暮陰陽催短景）* 杜甫 登嶽陽樓（昔聞洞庭水） 《孟子》 齊桓晉文之事 《孟子》 莊暴見孟子* 《孟子》 孟子見梁襄王 《孟子》 齊人有壹妻壹妾 《孟子》 弈秋 第六冊 司馬遷 報任安書（節選） 司馬遷 廉頗藺相如列傳（節選）* 司馬遷 屈原列傳（節選）* 司馬遷 信陵君竊符救趙（節選）。
3. 高中語文文言文有哪些 急文言文是古人所用的語言，在我們的現實生活中已經不再使用。但它是現代文的源泉，仍然以各種方式影響著現代文。因此，要真正學好現代文，就必須具備比較紮實的文言文基礎。老壹輩作家、學者如魯迅、茅盾、錢鐘書、梁實秋等人都有深厚的古文根底，作品中洋溢著濃郁的古典氣息，語言簡潔準確、典雅傳神。魯迅先生從年輕時就大量閱讀和研究古代小說，這對他後來的小說創作影響很大；茅盾背誦《紅樓夢》的功力歷來為人稱道；錢鐘書首先是壹代學者，學貫中西，尤以國學見長，其次才是作家。世人只知有《圍城》，而不知有《管錐編》；梁實秋深諳古典，博覽經史子集，體現在其散文作品中，不僅是語言的古雅淳厚，收放自如，還有用典之信手拈來，曲盡其妙。梁氏讀書之廣與運用之活實在令人嘆服。
那麽，怎樣才能學好高中文言文呢？下面簡要介紹幾種學習方法：
壹、掌握基本的語言結構。文言文大體上可以分為詞和句。其中，詞包括實詞和虛詞兩大類；句可分為判斷句、被動句、倒裝句、省略句、固定句五大類。系統掌握文言文的語言結構，弄清其與現代漢語的區別和聯系，是學習文言文的基礎。
二、正確斷句。古人寫文章沒有標點符號可用，因此，如何斷句直接影響著對文章內容的理解。正確斷句須註意以下幾點：理解關鍵詞語，判斷詞與詞之間關系；了解壹定的古代文化賞識；掌握文中對話、轉述、引用的規律；根據句首和句尾的詞語以及句中的慣用語進行判斷。
三、學會正確的翻譯方法。翻譯文言文的原則是：忠實原作，字字敲定，直譯為主，意譯為輔。翻譯時應註意以下幾點：補充省略的部分；調整語序；適當增減。
四、反復誦讀。常言道：書讀百遍，其義自現。多誦讀可以培養語感，達到熟練閱讀其他古代作品的目的。此外，古文很講究內在的韻律和節奏，反復誦讀可以充分領略作品的音樂美，提高學習興趣。
4. 高中語文必背古詩文有哪些書店有賣壹本叫《高中必背古詩詞》的小冊子，2.4元壹本的那個
我背書用的就是那個冊子
必修（壹）
1.沁園春 長沙 —— *** P3
2.蘭亭集序 ——王羲之 P19
3.赤壁賦 ——蘇軾 P22
必修（二）
1.氓 ——《詩經》 P21
2.離騷 ——屈原 P24
3.涉江采芙蓉 ——《古詩十九首》P33
4.短歌行 ——曹操 P33
5.歸園田居（其壹） ——陶淵明 P34
6.燭之武退秦師 ——《左傳》 P36
7.荊軻刺秦王（“太子及賓客知其事者，…終已不顧”） ——《戰國策》 P38
必修（三）
1.蜀道難 ——李白 P45
2.秋興八首（其壹） ——杜甫 P47
3.詠懷古跡（其三） ——杜甫 P47
4.登高 ——杜甫 P48
5.錦瑟 ——李商隱 P52
6.馬嵬（其二） ——李商隱 P52
7.寡人之於國也 ——《孟子》 P55
8.勸學 ——《荀子》 P57
9.過秦論（“及至始皇，…仁義不施而攻守之勢異也”） ——賈宜 P59
必修（四）
1.望海潮（東南形勝） ——柳永 P41
2.雨霖鈴（寒蟬淒切） ——柳永 P42
3.念奴嬌 赤壁懷古 ——蘇軾 P43
4.定風波（莫聽穿林打葉聲） ——蘇軾 P44
5.水龍吟 登建康賞心亭 ——辛棄疾 P45
6.永遇樂 京口北固亭懷古 ——辛棄疾 P46
7.醉花陰（薄霧濃雲愁永晝） ——李清照 P48
8.聲聲慢（尋尋覓覓） ——李清照 P48
9.廉頗藺相如列傳（“既罷，…為刎頸之交） ——司馬遷 P69
必修（五）
1.歸去來兮辭（並序） ——陶淵明 P25
2.滕王閣序（“時維九月，…聲斷衡陽之浦”） ——王勃 P29
3.陳情表 ——李密 P36