生命的林子》續寫
玄奘決定留下來後，又見到勸他離開法門寺的那個人。
那個人看到玄奘，便道：“妳怎麽還在這裏，我不是勸妳離開法門寺，去哪深山小寺中去修煉嗎？為何妳依舊還在這裏？”
玄奘回答道：“施主，我改變主意了。我打算留在法門寺，繼續同方丈領悟佛家的真諦。”
“那這麽說，留在法門寺，永遠這樣潛在水底，是好事嗎？”那人反問道。
玄奘辯解道“施主，不能這樣說，只要潛心修煉，就會漸漸浮上水面，出人頭地，這都來自周圍的群體的競爭中產生的壓力。您可以想壹想，煮菜時，都砍什麽樣的樹？就是那些雖然在森林中長的最高，枝幹卻彎彎曲曲的樹！因為沒有樹和它們競爭，它們不愁沒有陽光，不愁沒有雨露，所以就變成了煮菜用得薪柴啊。可是森林中的樹，長在壹起，為了生存，它們必須努力生長，得到水源和陽光，正是因為這樣，這些樹都可能成為棟梁！而樹林就如同法門寺的蕓蕓眾生！只有這樣，才能永遠的進步啊。但是到了那深山小寺，又如何長的結實？”
那人聽後，壹臉慚愧的說：“我明白了，與其在雞群中顯出鶴的本色，不如在鶴群中放出光芒。玄奘大師，我明白了，多謝您的指點。”
2. 仿寫再塑生命的人 作文600字本文選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒（1880-1968），美國女作家，自幼因病成為聾、啞於壹身的人，但她的自強不息讓她克服了巨大的困難並且讀完大學。壹生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權利和爭取種族平等的社會活動。1964年獲總統自由勛章。[1]
主題
“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個寂靜而又黑暗的世界裏，根本就不會有溫柔和同情。”但是，在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”（這裏的“光明”壹詞是用其喻義）。 （2）是莎莉文老師讓“我”又回到自然，了解自然。（3）莎莉文老師還教“我”懂得“什麽是愛”。正如作者自己所言：“她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。”從這個意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，用中國通俗的話說，就是“再生父母”。“再塑生命”壹詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。
1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部壹個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在19個月的時候因發高燒失去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她因為她的導師安妮·莎莉文（Anne Sullivan）的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為壹個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的壹生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家 *** 的嘉獎。主要作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、
3. 請以“生命”為話題 寫600字作文生命乃每壹個人的根本。生命無價，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢看得重，為了錢可以付出任何代價，甚至生命，妳錯了，錢雖然寶貴，但妳失去生命，要錢有什麽用呢？還不是壹堆垃圾。這是愚蠢的做法。
每壹個誕生的嬰兒就代表壹個新的生命，新的開始，新的花朵。每壹個新的生命都是從壹個哭哭啼啼的毛孩經過無數歷程走過來的，在這裏有妳的美好回憶，妳父母的精心呵護，朋友溫馨的話語，也有妳的喜怒哀樂；開懷大笑、愁緒滿懷、內疚、遺憾、失敗……總之都是妳生命的結晶。擁有生命才有嘗試的機會。
生命是寶貴的。可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑，這邊父母叮囑道：“上學要註意安全，要走人行道。”那邊老師囑咐道“騎單車不要騎英雄車。”這時他就不以為然的壹句：“知道了，真煩。”好像這條命不是他的。壹會兒就把它忘得壹幹二凈，拋到九霄雲外去了，而必定迎來的是壹場橫禍，父母的嘆息聲和無可奈何的守護在妳的身旁。就像下面這個孩子壹樣：有壹個小男孩，他對自己的生命，似乎事不關己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅壹樣到處亂竄，這會兒騎“英雄車”，那會兒爬上正在火速前進的車輛，壹會兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因為壹直以來他都相安無事，就這樣壹天天過去了，終於有壹天，傳來壹個大家都知道的後果；他被疾速行駛的大卡車撞倒了，他倒在了血泊裏，他對父母說的最後壹句話是：“如果我能再擁有壹次生命，我壹定好好做人，我終於明白了父母讓我註意安全的良苦用心了。”生命就這樣結束了嗎？得不到任何回報。
這是壹個關註生命的事例，大家有什麽醒悟和感想呢？讓我們去珍惜這看似簡單卻復雜的生命吧！
我們應該關註生命安全出行從我做起，從點滴做起，這樣妳才會擁有壹個完美無暇的人生歷程，妳才不會留下什麽遺憾。
最會使人的生命有危險的莫屬交通事故了，有的人不遵守交通規則，而失去了雙腳，甚至生命。特別是正值花季的青年，他們根本不把生命當壹回事，直到聽到那壹聲催人淚下的慘叫才知道後悔。有壹句話說地好：“早知如此，何必當初。”
因此，我們要遵守交通規則，不做對自己不利的事，應該從壹點壹滴去做好，不該去藐視那些細微的環節，也許這雞毛蒜皮的小事就是妳生命的掌握者，妳能認識這些，也就認識了生命可貴。
生命是短暫的，但是無論我們長得俊與醜，都是壹個獨特的寶貴生命個體，只要妳認真而踏實生活過，經歷過，永不放棄自己存活的希望，也就是壹種完美和永恒，如果在青春期就失去了，實在可惜。
生命對於每個人只有壹次，每個人應該好好熱愛生命，敬畏生命，生命不僅僅是金錢意義上的活著，生命是壹個逐漸完美的生活過程，生命的價值在於創造，在於奉獻，生命不完全屬於個體，也不屬於家庭和朋友，生命是比金錢更為貴重的無價之寶。
失去生命真可悲，生命是為了正義、理想、事業和信念而存在。利用有限的時間，活出生命的質量，以每天的努力，熱愛生命，去創造世界，去尋找綺麗多姿的夢想不是更好嗎？
4. 以"生命"為話題寫文章 600字以上 或600字我不敢說生命是什麽，我只能說生命像什麽。生命像向東流的壹江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成壹股有力的洪濤，向下奔註，他曲折的穿過了懸巖削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，壹路上他享樂著他所遭遇的壹切。
有時候他遇到巖前阻，他憤激的奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波後浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的壹瀉千裏。
有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草裏，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜的流著，低低的吟唱著，輕輕的度過這壹段浪漫的行程。
有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他
許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他只想憩息，只想睡眠，而那股前進的力
量，仍催逼著他向前走……
終於有壹天，他遠遠的望見了大海，呵！他已到了行程的終結，這蠛#？顧？料ⅲ？顧？屯罰嗝戳衫嗝次按螅《嗝垂餉鰨？侄？
麽黑暗！大海莊嚴的伸出臂兒來接引他，他壹聲不響的流入她的懷裏。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！
也許有壹天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成壹道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。
然而我不敢說來生，也不敢信來生！生命又像壹棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。
他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他擡頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，
風中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立擡頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結出累累的果實，來呈現大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有壹番的莊嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功後的寧靜和怡悅！
終於有壹天，冬天的朔風，把他的黃葉幹枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下 *** ，大地莊嚴的伸出臂兒來接引他，他壹聲不響的落在她的懷裏。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有壹天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。
又長成壹棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，然我不敢說來生，也不敢信來生。宇宙是壹個大生命，我們是宇宙大氣中之壹息。
江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之壹葉，大生命中之壹滴。在宇宙的大生命中，我們是多麽卑微，多麽渺小，而壹滴壹葉的活動生
長合成了整個宇宙的進化運行。要記住：不是每壹道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每壹粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！
生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
5. 以“生命”為題寫壹篇作文,600字左右每個人都想要壹雙“生命的翅膀”，想要飛向藍天白雲，飛過青山碧水，包攬世界名勝；生活過的踏踏實實的人，便不會要求那麽高，那麽多，他們只想飛過邪惡，飛過榮譽，飛過虛榮，最終飛向善良、和平與美好。 小荷作文網 ，妳也可以投稿
生命的翅膀，是隱形的，是美好的。 小荷作文網
曾有壹本書中寫過最理想的人生：18歲時因無意中發現治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫學獎；25歲時找到好萊塢第壹美女作為妻子；30歲時寫了壹本書，因影響力非常大而獲得諾貝爾文學獎，結論是，生命的翅膀壹直指引著他走向成功。可是，我卻認為，這樣的人生不是最理想的。盡管他獲得了兩次諾貝爾獎，盡管他取了壹位最美的妻子，盡管他壹直都是成功的。但是，壹個人沒了諾貝爾獎他依舊輕松、快活，取了最醜的妻子，只要他們之間恩愛，就根本不會因為對方的長相來以貌取人，盡管他壹生都是失敗，只要他樂觀，克服了困難，就說明他已經成功了。生命的翅膀，總能指引妳走向美好。 小荷作文網
生命的翅膀，有時會是失敗，有時會是成功。 小荷作文網 ，妳也可以投稿
壹個人的壹生，屬於自己，失敗了，再努力，便會是成功；成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽，輕輕松松得過完妳的每壹天，這才是理想生活。然而，想過上這理想生活，卻比想象中的難得多，競選什麽領導時，拉票，這是每個領導都有做的，為的只不過是“領導”這個稱號。
因此，壹個人的壹生，總是過得很累很累。站在起跑線上，開始跑，每當跑到壹半時，肩膀上，背上，總要加點兒東西：榮譽、虛榮與金錢。來自各個方面的壓力促使著每壹個參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上！歇歇吧，放下榮譽、虛榮與金錢，使妳的每壹天都是輕松的。
6. 以生命為話題 寫壹篇600字左右的 文章天地萬物，如此之多。天的無邊無際，地的無邊無界，如此廣闊，孕育著成千上萬的生命，上帝賦予萬物以生命，雖然它們不盡相同，但它們有著***同的目的：以各自生命的獨有姿態對待自己，展現生命的意義。
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮，盡顯其顏色和風采。
杉樹身軀挺直，直插雲霄，在浩浩人間站立起來，在壹年四季中從不換色，堅強，固執，壹生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以後聳入雲端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每壹小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它壹生都要背著它，以這種姿態使自己生存，即使是那麽累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無以至千裏”，每壹小步，都是它生命的壹部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翺翔。多麽自由的生命！展開雙翅沖向雲端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發向上，它把自己的生命全都傾註在翺翔藍天這壹追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是壹塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態，贊嘆它們以最佳姿態面對風雲雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命壹樣嗎？像杉樹壹樣堅持執著，努力向上；像蝸牛壹樣，即使是那壹小步，也不放棄；像雄鷹壹樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創造出更廣闊的天地。
大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。
7. 生命作文600字是生命，給了我們自由發展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數也數不清的愛。生命，給了我們太多感動、太多驚喜、太多歡笑……
遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因為天是永恒的，愛是無限的，而生命卻是唯壹的。所以，我們應去珍惜生命。
我常靜靜地思考：生命到底是什麽呢？我逐漸感悟到：在學習中，生命就是課本，讓妳汲取知識；在困難時，生命就是護盾，讓妳充滿信心；在高興時，生命就是啦啦隊，為妳喝彩，為妳加油；在困惑時，生命就是船帆，為妳指引方向。原來，生命是如此精彩！
那為什麽在平常生活中我們沒有發現呢？是因為上帝對我們不夠公平嗎？
不，在生活面前，人人機會均等，沒有什麽不公平的，生命是絕對精彩的，只在於妳有沒有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是妳自己挖掘出來的，妳想要，就會完整地擁有，只要妳再細心壹些，生命的精彩就會取之不盡。
生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來就是在期盼中度過的。
有人說：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣。”但妳是否有這種感受：當妳晚上睡下，盼望著明天快點到來；當妳寫作業時，盼望著快些寫完作業；考試後，盼望著考試結果快點出來。恍然，覺得期盼也是壹種純真的幸福，那麽真實，那麽美妙……
當妳做壹道數學題，或解答壹個困擾眾人的疑問時，妳在思考的過程中壹定會遇到許多困難，但妳壹旦解出來後，就會感到無比自豪，心中有說不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂”，相信妳那時候壹定獲益匪淺！
生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過眼雲煙，而生命，卻是壹個經久不衰的話題。
8. 我們要仿寫冰心的 談生命 說生命像也許我對生命的理解並不像冰心那樣透徹，但我知道，壹個人生來就是為別人，為社會而活，所以他的整個生命便也是社會的了。
我生活在和平年代，也許是沒有經歷過戰爭的洗禮，所以我這稚嫩的生命便經不起風吹雨打。我曾想過：死。
人們有時遇到困難和挫折，自然而然便會想到：死。死了壹了百了，死了沒有煩惱，可是沖動之余，誰有想到了：活。
活著比死好，活著能嘗盡世間的酸甜苦辣，活著能體驗人間的冷暖常情，活著能回報親人對自己的關懷，沒準還能像那些科學家，發明家，醫學生物學家……為培養自己的祖國和社會作出貢獻。 在學校呆了兩年之久的我，壹開始感到對這個大家庭有些不適應，我並不孤單，我有好多朋友，但是我寂寞，沒有人能走進我的心，給我安慰，哪怕只是壹聲問候，恍恍惚惚之間我活累了，我想到了：死。
心裏的傻念頭便冒了出來：下樓梯時被摔死，走在路上被車撞死，壹不小心被壹棍子打死，這樣想連我自己也嚇了壹跳。 “妳這個不孝女，對得起生妳養妳的父母嗎……”內心壹陣譴責。
我在心裏安慰自己：對啊，我還有父母呢，於是，我連忙“呸，呸，呸”希望能收回剛才的想法，我並不是孤身壹人，我還有父母，弟弟，還有那些親人，朋友，我不能這麽自私，如果我真的出了意外，他們會很傷心的。 “身體發膚，受之父母，不敢毀之，孝之始也”這是朋友瑩說給我聽的，後來我終於弄清了它的意思，由此，我想到了古代：頭懸梁，錐刺股。
這該是不孝的表現吧！孝，也應當是生命過程中的壹個重要部分，不能死讀書，要把書讀活，不能把孝掛在嘴邊，付出行動最重要！ “世事無常，生命難料”我們要在有生之年，活得精彩，活得輝煌，活出壹個人樣來。也許妳很平凡，但妳不能平庸，妳也可以像雷鋒，焦裕祿，任長霞，孔繁森……這些人壹樣，做出不平凡的事。
生命看似很長，可是卻稍縱即逝。我們要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，既不能傷害他人，也不能傷害自己。
但是熱愛生命，決不等於茍且偷生，只有活在陽光底下的人，才算是正常的人。 拿自己的生命去保衛國家，保衛人民的人更值得我們尊敬和崇拜。
那些為保衛國家和人民的人是最可愛的人，他們拋頭顱，灑熱血，從不計較個人得失，在國難面前總是挺身而出，被敵人捉住，他們高呼：頭可斷，血可流，祖國寸土不能丟！他們的壯舉得到了後人的肯定，後人悼念他們紀念他們，緬懷他們，把他們的事跡改編成電影電視，讓他們萬古流芳！這可敬可欽的壯歌，更為生命談奏了壹首動聽的旋律。 我們在和平年代更應該努力學習，為了實現自己的夢想，為了生生命發光而去努力奮鬥。
今年是辛亥革命100周年，中國 *** 建黨90周年。我們是新生的，充滿旺盛生命力的祖國的花朵，祖國的未來，我們有責任，我們要挺起胸膛，挺起脊梁，果斷勇敢擔起祖國交給我們的使命。
生命應該像小草，風吹不倒，火燒不死。
9. 仿生命生命寫醫生熱愛生命600字小草熱愛生命，正因它對生命持有那份熾烈的熱愛，才會生長出“野火燒不盡，春風吹又生”的傳奇；小溪熱愛生命，正因它對生命持有那份不懈的熱愛，才會激蕩成壹股活水，歡騰著奔流入海。所以，我們也應熱愛生命，創造屬於自己的人生傳奇。
自然界萬千生物，都演繹著熱愛生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬苦，飽受煎熬獲得重生是因為它熱愛生命；春蠶用盡全力，忍受痛苦破繭而出也是因為它熱愛生命。它們懷著對生命的熱愛，走出重重困境，最終都見到了成功的明亮。
物如此，人亦應如斯。
霍金在二十幾歲時就被查出患有重癥，余生不超過三年。然而他始終熱愛生命，笑對人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界著名的物理學家，探究黑洞的奧秘，成為人類前進的先驅，用僅僅兩根能動的手指，創造了生命的奇跡。如果他當時失去了鬥誌，失去了對生命的信心，也許就像那位醫生說的那樣，他的生命將走到盡頭；只因熱愛生命，壹切都被轉變……
著名作家海明威著成《老人與海》之後，在抑郁中變得頹廢，不再煥發對生命的信心、對生命的熱愛，最後以壹把手槍結束了自己的生命。假如，他對生命多壹份熱愛，也許，他就會像那位“老人”聖地亞哥的原型壹樣，安度自己的晚年，盡享天倫之樂，他的人生就不會如此悲劇；然而，這已經是無法改變的結局，他，註定如此悲哀。
在現實生活中，我們也應當熱愛生命。在遭遇失敗、意氣消沈時，重新振作起來，以壹份對生命的熱愛，勇敢的去直面生活，堅定地踏向遠方。
時光輪回，歲月流轉。在生命的年輪中，讓我們以嶄新的面貌，飽滿的熱情去熱愛生命，為自己的人生譜寫壹曲壯美的樂章！