1、健康管理是一个对个人及人群的健康危险因素进行全面管理的过程。
2、健康管理从疾病预防学分为三级预防。
3、健康的决定因素是生活方式及行为。
4、健康教育旨在帮助对象人群或个体改善相关健康行为的社会活动系统。
5、中国健康教育研究所及中国健康教育协会成立于1986年，在全国爱国卫生运动办公室设立健康教育处，领导、协调、指导全国的健康教育工作。
6、我国于20世纪50年代在全国范围内开展了爱国卫生运动，使国民卫生健康水平大幅提高，彻底摘掉了东亚病夫的帽子。
7、《渥太华宣言》将健康促进全球针对风险：制定健康的公***政策，创建支持性环境，强化社区行动，发展个人技能，调整卫生服务方向。
八、健康管理师的职业功能有健康监测、健康评估和分析、健康指导、健康、危险因素干预、指导、培训与研究。
9、健康管理师的职业道德有尊重、不伤害/有利、公正。
10、健康管理的基本步骤是了解你的健康、进行健康及疾病风险性评估、进行健康干预。
11、健康管理常用的服务流程：健康管理检查、健康评估、个人健康管理咨询、个人健康管理后续服务、针对性的健康及疾病管理服务。
12、健康管理的基本策略是通过评估和控制健康风险，达到维护健康的目的。
13、健康风险评估的种类有临床评估、健康过程及结果评估、活动及健康行为评估、公***卫生监测与人群健康评估。
14、2004年我国曼哈顿卫生统计信息中心公布的结果，城市居民死亡因排名前五位分别为：恶性肿瘤、脑血管疾病、心脏病、呼吸系统疾病、损伤和中毒；农村居民分别为恶性肿瘤、脑血管疾病、呼吸系统疾病、心脏病、损伤和中毒。
15、影响健康的因素：环境因素、活动行为因素、生物遗传因素、医疗卫生服务因素；WHO1992年估计，全球60的死亡主要因素归于不良行为行为因素，其在4类因素中占据主导地位，同时也是健康教育的重点。
16、世界卫生组织将人类的生命过程分为三个阶段，即：孕育阶段( 0-18)；职业生命阶段(18-60)和晚年生命阶段(60岁以上)3个阶段。
17、1989年，走廊WHO提出，健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和心理健康。
18、心理评估是对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评估其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程。
19、心理评估的方法有：观察法、会面谈法、作品分析法、单独法、心理测试。
20、心理障碍主要包含：认知障碍、情绪障碍、意志行为。
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