精選學雷鋒主題班會教案4篇
在日常過程學習中，大家或多或少都參加過壹些主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那麽，主題班會需要如何準備呢？下面是我精心整理的學雷鋒主題班會教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學雷鋒主題班會教案 篇1
活動目的
1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學們認識到壹個真正有文明的人應是怎樣的。
準備過程
1、收集資料
2、排練節目
3、布置黑板
活動過程
(壹)班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演
1)老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天
2)上課後，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天
3)D自行進入教室與老師爭執，D離開教室
4)繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學習
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內要做到哪些?
3、那我們在公***場合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現場采訪
小記者：1、做自我介紹 2、現場采訪
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
班任總結
是啊，妳給別人壹個微笑，別人給妳壹個春天。妳給別人壹份溫暖，別人給妳快樂無限。妳給別人壹份謙讓，別人給妳敬重萬千。妳給別人壹份真誠，別人給妳溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。
爭做美德少年主題班會教案
主題
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
時間
20xx .5.3 班會課
班會目的
通過節目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。
班會準備
主持稿：葉雨薇
視頻：李思萌
PPT制作：謝震霆
問答：李思萌
詩歌朗誦：葉雨薇
班會形式
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優良品質和剛過去的勞動節相呼應(葉雨薇)
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之後的知識問答搶答活動(李思萌)
班會過程
1. 詩歌朗誦
2. 觀賞視頻
3. 問答
4. 班主任致詞
反思(主要寫：班會的效果、進壹步可改進的地方、可供借鑒的經驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)
爭做美德少年主題班會總結為大力弘揚中華傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，羅涇中學舉行了“爭做美德少年”主題班會。
此次班會活動在八年級中開展，活動內容均由老師和同學們自己策劃和設計，活動中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式，師生積極參與，宣揚美德，傳遞正能量。在八(3)班的活動現場，孩子們閱讀著壹封封來自家長的信件，忍不住潸然淚下，心與心的交流讓他們更深刻地領悟感恩，他們紛紛表示自己不僅要多多關心自己的爸爸媽媽，力所能及地幫助他們，更要在生活中多多幫助其他人，爭做美德少年。
通過本次班會活動，旨在讓學生們懂得：從自我做起，從點滴做起，努力提高道德修養，做壹個講美德守公德的好少年。
學雷鋒主題班會教案 篇2活動目的
1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的壹生是全心全意為人民服務的壹生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現在我們的日常生活中。
活動過程
壹、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！五（1）班學雷鋒主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麽日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的***產主義接班人。
乙：是啊，***產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是壹個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，壹個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
甲：雷鋒的壹生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事（壹）人民的勤務員
故事（二）助人為樂
壹天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了壹位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。壹些旅客不住地招呼他：同誌，看妳累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！
我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什麽是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們壹筆寶貴的精神財富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去
②壹滴水只有放進大海才永遠不幹，壹個人只有當他把自己和集體事業融合在壹起的時候，才能有力量。
③壹塊好好的木板，釘子為什麽能打進去因為釘子有兩個長處：壹個是擠勁，壹個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。
④我活著，只有壹個目的，就是做壹個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同誌要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天壹樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉壹樣，對待敵人要像嚴冬壹樣殘酷無情。
合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每壹個角落，閃回在初壹13班的集體中。
三、使學生明白雷鋒精神在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲:不信？請看小品《壹粒釘子》：
俊傑：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎麽回事？原來是壹枚釘子，沒人見，換壹張椅子。
彬彬：早上好，俊傑，妳怎麽了？心神恍惚的。
俊傑：沒、沒什麽事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人註意，換了壹張椅子）
班長：大家早上好！
俊傑：班長，昨晚的那道數學題妳做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當然可以，呆會兒教妳們。（坐在椅子上）哎喲，什麽東西？是壹粒釘子。
（這時，彬彬，俊傑聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長：哦，沒關系，椅子長釘子了，讓我去拿把錘子來修壹修，然後再教大家做數學題。
俊傑、彬彬：好，我來幫妳。
（小品結束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中班長助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也湧現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
甲：哪位同學能說說妳身邊的好人好事？
學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動並不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
學雷鋒主題班會教案 篇3壹、活動目的:
1．通過雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。
2．通過認真學習和參加有關助人為樂的活動，構建良好班風，做雷鋒式的美德少年。
3．讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1．準備壹些雷鋒的相關圖片和他親身經歷的有代表性的真實故事。
2．準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動程序：
欣賞圖片---生平簡介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學會唱歌---精神大討論---代表發言---付諸於行動---總結歸納---談壹談體會
四、 活動過程：
1．師生***同欣賞壹些與雷鋒相關的圖片。
（陶冶學生情操，教育學生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2．先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然後由中隊長劉至泰向同學們補充介紹雷鋒的生平。
3．請壹位同學來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊長：雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們壹筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來，都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4．請若幹位同學來講壹講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精力，認真聽後簡單概括。
5．思考：
中隊長：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，妳覺得他是壹個怎樣的`人呢？
學生發言
中隊長：雷鋒是壹個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6．請幾位積極活躍的同學登場表演自編自創的學習雷鋒助人為樂的小品。
7．播放視頻，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。
出示《學習雷鋒好榜樣》歌詞，文藝委員教唱這首歌。
8．全班分為若幹小組，進行“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。
學生發言：
A．助人為樂、見義勇為、誌存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B．緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
C．團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風。
D．做壹顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
E．在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9．要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、 活動總結：
1．由班主任老師總結歸納這次學雷鋒主題班會活動。
我們通過壹系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體同學要***同努力，爭做雷鋒式的美德少年。
2．請個別同學來談談自己的體會。
學雷鋒主題班會教案 篇4〖活動方案〗：
壹 、 進入主題：
1，開場白
2，學生演講”雷鋒日記”
3，宣讀有關雷鋒故事
二 、 討論:
發現班級相關的雷鋒事跡
三、總結：
1，回顧整個會程
2，談談自己的體會,並提出相關要求
3，班主任阮曉明老師講話，結束班會
〖序言〗：
學習雷鋒,好榜樣,忠於革命,忠於黨,……三月,學習雷鋒好榜樣!
〖活動主題〗：
再現雷鋒
〖活動目的〗：
重溫雷鋒精神,學習好榜樣,把雷鋒精神運用到生活中.
〖活動人員〗：
全體成員，班主任
〖活動地點〗：
主教學樓1506教室
〖活動流程〗：
壹、進入主題
1，開場白：
在這學習雷鋒的三月份裏,我們相聚在壹起,在此讓我宣布”重現雷鋒”主題班會現在開始.雷鋒,壹個熟悉又親切的名字,壹個普普通通的解放軍戰士,全國人民學習的楷模,學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地,在那火熱的年代裏,多少顆心為了他而悸動,又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守壹生.
2，學生演講”雷鋒日記”
3，宣讀有關雷鋒故事。
二、討論:
發現班級相關的雷鋒事跡
三、總結：
1，回顧整個會程
2，談談自己的體會,並提出相關要求
3，班主任阮曉明老師講話，結束班會
〖活動記實〗：
下面是我們班兩位同學宣讀的雷鋒故事。
壹個星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見壹個建築工地上正熱火朝天地進行時施工,原來是在給小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起壹輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被壹群工人圍住了,面對大家他說:我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家壹樣,只要盡了自己的壹點義務,也算是有壹份光榮壹份光把!”
壹次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,壹出檢票口,發現壹群人圍看壹個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費買了壹張去吉林的火車票塞到大嫂手裏,大嫂含著眼淚說:”大兄弟,妳叫什麽名字,是哪個單位的?”雷鋒說:”我是解放軍,就住在中國”.
〖活動感悟〗：
1，同學們的感悟:
聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說工作忙,沒有時間學習,其實問題不在工作忙,而在於妳願不願意學習,會不會擠時間,要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鉆,壹塊好好的木板,上面壹個眼也沒有,但釘子為什麽能釘進去呢?這就是靠壓力擠進去的,由此看來,釘子有兩個長處:壹個是擠勁,壹個是鉆勁.我們在學習上,也要提倡這種”釘子”精神,善於擠和善於鉆.
2，我的感言
雷鋒壹個耳熟能詳的名字，可以學習的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂於幫助別人，不留姓名;不自私自利，不為半點福利，為人民服務；但是，現實呢？我們有沒有真正的運用和落實，其實，學習雷鋒精神不是說說就可以的，我們要行動起來，從身邊的小事做起，所以乘著個機會，也向同學提了幾個要求：
1、三八婦女節來臨，大家可以舉行敬師敬母活動，（短信，賀卡）
2、3月12日，植樹節，（種植小樹苗、制作愛護花草小標語）
每個人必須為社會，校園，班級做壹件好事（主動問候、打掃衛生、幫助同學、）
〖活動總結〗：
從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預期的效果，多數的同學都積極的參於進來了，會後也會認真完成我布置的練習。（發現身旁的雷鋒事跡，並陳述。認真完成任務）經過這次班會後，相信同學對雷鋒的印象更加深刻吧！而且重點是要真正的把雷鋒精神運用到生活中，我想這正是我們這次主題班會的真正目的。
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