小學生中秋節國慶節前安全教育內容應圍繞道路安全。防火安全、食品安全、遊戲安全、人身安全和用電安全等方面展開。
1、道路安全：教導小學生如何正確過馬路，包括使用人行橫道、等待綠燈亮起、註意車輛等。不要在馬路上玩耍或追逐。
2、防火安全：強調火源的危險性，教育小學生不玩火、不點燃爆竹等易燃物品。同時告訴小學生在遇到火災時應該如何正確地報警並逃生。
3、食品安全：教導小學生選擇安全和健康的食品，避免食用過期或未經檢驗合格的食品。教育正確洗手、咬食物、分享食品時的衛生要求。
4、遊戲安全：告訴小學生參與遊戲時的安全註意事項，如避免粗暴行為、不在高處玩耍、不隨意攀爬危險物品等。
5、人身安全：教導小學生如何辨別陌生人，告訴其不應隨意與陌生人交談或上車。強調求助的正確方式，如找警察、教師或家長尋求幫助。
6、用電安全：教育小學生正確使用電器和插座，避免亂拔插頭、觸電風險以及不玩弄電器等危險行為。
小學階段的學生具備的特征
1、好奇心旺盛：小學生對世界充滿好奇，喜歡主動探索和了解事物。遇到新事物小學生會提出大量問題，希望通過觀察、實驗和體驗來獲得新知識。
2、活潑好動：小學生充滿活力，喜歡運動和參與各種活動。處在這個階段的學生興趣廣泛，喜歡玩耍、跑跳、參加體育課程和戶外遊戲等。
3、情緒多變：小學生的情緒較為豐富，經常在快樂、悲傷、興奮和失望等情感之間切換。更多的時候對於自己的情緒和情感表達可能還不夠成熟，需要更多的引導。