小學安全教育主題內容如下：
1、交通安全：教育學生遵守交通規則，不在馬路上玩耍、不過馬路、不闖紅燈等。
2、消防安全：教育學生正確使用電器設備，不亂丟煙蒂、不玩火等。
3、食品安全：教育學生不吃不潔食品，如過期食品、街頭小攤等。
4、校園安全：教育學生不攜帶危險物品進入校園，不在校園內追逐打鬧等。
5、自然災害安全：教育學生應對自然災害的常識，如地震、洪水、臺風等。
6、網絡安全：教育學生正確使用網絡，不泄露個人信息，不與陌生人交流等。
7、個人隱私安全：教育學生保護個人隱私，不隨意泄露個人信息等。
生活安全
生活中無處不存在危險，生活中無處不需要安全。安全是壹種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是同事帶著微笑的壹聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關照。安全是壹種美。安全的美體現於維系安全的行為過程之中。
壹種規範嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握並在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子裏培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的希望和力量。
那麽怎樣才能保證生活中的安全問題呢？缺少了工作中正規的培訓和監督，就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。
而執行的前提則是了解社會的各項安全規定。認真學習，註意積累社會的安全生活知識，是對我們生命負責任的壹種體現。有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源於人們的安全意識淡薄，違章違紀。
每壹次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。記得有壹個故事。幾個學者與壹個老者同船***渡。學者們問老者是否懂得什麽是哲學，老者連連搖頭。
學者們紛紛嘆息：那妳已經失去了壹半的生命。這時壹個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“妳們會不會遊泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那妳們就失去了全部的生命。”雖然這只是壹個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤。
誰掌握了必備的安全知識，誰才能真正為自己的生命保駕護航，生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和向往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此壹路平安。