时间匆匆，时间的实习已经结束了，在实习中大家都有所收获吧？下面这段时间我为大家收集整理了“2020实习总结1500字范文5篇”，欢迎阅读与文献！
实习总结范文1
时光飞逝，转瞬一个半月的教育实习工作已经结束了。这一段经历将在我未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历半个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任。实习中我收获了，收获心里的那份经历、那份感受、那份回忆。本次实习的工作主要休息块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况如下：
一、班主任工作
(1)在工作准备方面。首先我能较快的了解整个幼儿园的情况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各个幼儿园的情况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好一个基础。在熟悉和掌握学生的过程中，为了促进对学生的了解，我抓住了一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。同学们非常活泼可爱，还很热情，相比之下，开始的时候我反而比较目光拘束。慢慢地，我和同学们渐渐熟悉起来了，由于年轻一代不是很大，我和他们培养了转变的感情，对于我的班主任工作进行了很大的帮助。
(2)在班级日常管理方面。在班主任胡老师的指导下，辅助他主持日常工作，并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生自我管理能力都最优秀，每个班级干部都各司其职，而且在同学们中威信都很好，同学们也都自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告诉我，平时他的班主任工作很轻松，同学们能做到：“事有人做，人有人做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特征进行思想道德教育。比如班级里有一些比较调皮的同学，我发现他们老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会让他们更加叛逆，而是他们进行思想教育，作为甚至朋友家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，这些学生们的“捣乱”只是为了知道在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主平等的谈话，他们达成了一些协议，从那时起，这些学生的表现改善了很多，学习也更加努力了。另外，很多同学每次过来都不是说忘记自己做了作业就是说不会做作业的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，首先同学能很好的改掉拖欠作业这种不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像这类学生就需要我们的监督和引导。
(3)在班级活动方面。高等师范每年五月份都会举办盛大的外语节，主要参与的都是英语师范专业的学生在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来讨论外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动表现出了极大的热情，主题班会进行的很顺利，解决了很多问题。
二、英语教学工作
教学实习是教学的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是初步阶段。
通过指导王晓丽老师先熟悉实习课堂的英语上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于英语课知识的掌握情况。然后，认真听王老师以及其他同学上课。现在听课的感受和以前不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的完全不一样，上课的注意点不一样，现在注意是王老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做好了上讲台的准备。
在经过了前两节周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。一名教师，还有一名天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我首先熟悉到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个比喻。看起来简单，可其中每一个第一个学期还有很多小细节，下面是“课堂教学”。这个学期，我们一直在探讨“课堂教学”。
由于我上的是英语视听课，每次一堂课半小时两节连上的课对学生的注意力要求比较高。经过两周的听课，我的吸收是必须运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就有好的教学设计。
在教学过程中，我始终秉持以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听巧妙结合，提高学生的听力和表达能力。
当然，在教学过程中，自身还存在明显缺陷。
（1）在讲授知识点时，没有突出重点、难点，纯粹追求学生的自主探索。
（2）课堂的调控和调整能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为教师的一个基本功还是体现在课堂的控制上，我要朝着这个目标不断努力。劳动也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，半个月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正工作很快就会出现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结经验，汲取教训，学到好的知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。
实习总结范文2
在教师的转变下，开始了为期一个月的实习活动，我们这次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。我认为实习不仅仅是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。现将实习实习进行总结：
一、科目概况
俗话说得好，有了好的土壤才能长出好_班的班主任_老师、教师_老师和保育员_老师，她们始终恪守给予家长和社会的承诺：尊重幼儿关心，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让_班的动物在监护中_班***有_个小朋友，最小的一致两岁半，但是在幼儿园里，_班的全体小朋友***分别着着几位老师给予他们的爱，在幼儿园的每一天快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过。
二、实践方面
好动爱闹是幼儿的节日，集中教育活动时间不仅要听好备课教案，更重要的是如何控制课堂纪律，否则就是含破捐献也无济于事，所以让小朋友在比亚时安静的听讲，自己也觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动教育活动我都认真备课：熟悉的教学内容、结合幼儿年龄特征、提出准备故事的教具，尽我的努力去激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿理解记忆，让能快乐的学习知识。 ，在教学活动中我也穿一些小游戏，为了让幼儿在玩中学达到目的。
说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，吓得漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把_班毫发无损的交还给班主任老师。
三、存在不足
实习期间，我发现自己的许许多多不足，表达能力不强，综合能力仍不足。语速、语调掌握还不够好，语言还不够童化。技能专业不准。不错的处理有待提高。与教师的交流差距有些少。
四、实习收获
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也优先尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。在社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你们一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿学习的方法，这也是不可多得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在以后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段经历的回忆，更是我人生中一段的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
实习总结范文3
转眼间，三年级的大学生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响。我们也开始了将毕业实习的主要目的就是提高我们大学生社会工作的能力，如何学以致用，让我们有一次将自己在大学期间所学习的各种知识以及实际的知识，实际操作、练演的机会。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感受到自己所学缺乏知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作无感从下手，茫然不知所措。刚上班时公司已报完4月份税，暂时没有什么工作。天后知道自己的工作主要是业绩总结，顺带做一些小事，然后每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。我心里明白我要以良好的工作态度以及绩效的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。
刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培训班来说并没有什么意义，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的愿望让我忽视了实习的目的接触和巴基斯坦社会，以致最终落实时有点手足无措。虽然说发博客和论坛看起来有点象小学生都会做事，可重复量如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。此后，我每天都埋头于博客和论坛中。
在这次实习中，给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每一项工作都要看成是公司对自己的一次落实，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要奋斗不放弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利属于我们。
看着那些员工忙忙碌碌的来去去，坚定的态度就是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人总是让人感觉不认同。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习的东西的。我一边工作一边学习，学习是为了让工作做得更好。
时间过的真快，转眼间，实习马上就要接近尾声了。通过这两个多月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简单业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，从而地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，使我对网站编辑的从纯粹认识理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在总以为自己学的学校不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要提前复杂化，这样才真正领悟到“活到老学到老”的实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，要通过实际工作来积累和强化。会计学科作为一门与实际工作结合严格的学科，实践是检验学校里的学习成果的试金石。将所学知识真正转化为工作能力，这样才达到了学有所用。
实习总结范文4
在新河初中的两个月实习期间，我心怀认真，勤奋好学，指导老师黄__老师向我倾注了一腔热情和心血，言传身教，提出指导教学，把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我，使我初步领会了“备、教、辅、复、考”中应掌握基本教学技巧；更给了我超过28课时的试教机会，让我能够巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，深入研究了解学生的学习情况，获得高中教育、教学工作的充分和全面锻炼，培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。让我在教育教学方面有很多的经验和领悟：
备课时，认真钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质基础上，深入理解教材，写好完整实用的教案，然后运用到我平时学习的教学中理论、地理基础知识和基本师范技能，去反复实践。课后总能得到黄老师的耐心指导，在教态、教学方式、方法，以及一些教学细节，一些题目的穿插，与学生的互动，教法与学法的结合等等，都给我一一举例、点评，让我受益匪浅。
实习期间我完成了半本教材的教学，每一节课我都难以忘怀：《气候多元季风显着》、《河流和河流》、《自然资源丰富人均不足》、 《土地资源》等课题，包括东西干湿的差异、季风气候显着、气候复杂多样、黄河的治理、长江的开发、自然资源与我们、土地资源的利用
记得我的第一课节：用心准备的第一节课《气候多元季风显着》，紧张得连课都一直备下来，办公室的好多老师都说要来听一下我这个小老师的课上得怎么样，上课时发现竟然坐了一个整排！发现这道题之后我更紧张了！好在我是“课前紧张型”，课刚过三分钟，我就灵活自如的排列。课后老师说，虽然有个别地方和教案相比稍有欠缺，但总体还是不错的，例子举得也很好，把握把握也好。加油！
期间，我多次帮老师批改作业、练习、本试卷，我批改试卷的速度可比黄老师快多了。批改后我们便能大致了解学生的知识掌握程度以及薄弱的阶段，这也是一种信息的反馈。还参加过三次监考，代了第一初一、四初三地理课。这些都是不可多得的学习机会。
我学习了如何控制课堂纪律、调节课堂气氛、把握“教”与“学”之间的平衡点也使我对教育事业有了新的理解。这真是收益匪浅的两个月。
我觉得，对待教材知识时，如果在上课的时候沉迷于自己的“教”书上，却忽略了学生的“学”；自己觉得很精彩，但是却在唱独角戏。还讲得非常辛苦，学生却像听天书，没有重点，不知道这节课要掌握什么知识。
黄老师给我做了细心的指导，让我总结了很多，明确了应该怎样的上课。那就一定要指导学生的活动。这个学生的活动可以有多种方式的，比如一次上课的时候大家让根据课标一起复习上节课的知识点，然后按照课程标准自主阅读教材与地图册，查找新知识，还有课堂中的提问、讨论、个别提问、探究等。这样更有利于学生理解教学重难点。
由于现有所采用的人教版材料为了更容易记忆，多采用分散知识点的方式。容易记忆，这是好的一面，但最让人忽视的坏的一面：这样就让知识点变得有点散，系统性少了，学生在掌握知识时较难形成知识的网状结构。在授课的过程中，老师提点我要非常重视内容的总结总结，如“秦岭” “淮河一线”，涉及中国自然环境的多个知识点(1月平均黄昏、气温带的划分、年降水量的分布、干湿地区、气候类型、南北北方的划分)，可关注重抓进行总结归纳，从而使知识掌握更加牢靠。
实习期间，听了黄老师近四十节的课，以及林..、洪..老师的课。也让我学习到了黄老师用智者的、标准的普通话、严肃的嗓音，丰富的表情以及自然的教态，渊博的知识、丰富的经验和严谨的治学，关注态度的态度，言传身教，宽容的心态教会了我很多很多。
课堂上，她的流畅的教学，以及一个问题的提出，串联着教学过程，同时用身边一个例子来讲解重难点，突破难点，学生的注意力被吸引。
课后，老师给我耐心地做完整的解答，并指出我原来很多没有注意到的细节知识，讲解她的思路，以及对课本的处理。我最佩服的地方就放在老师的细心上，对于很多很专业很细节的东西能够关注并提出，还有就是对课标的阅读，教学生怎么阅读课标，然后通过教材以及其他资料来数学、补充和满足课标的要求老师是一个知识性非常强，把每个知识点的来龙去脉都了若指掌的人。
他的博学渊博的知识，适当的拨点，会让你恍然大悟，对于知识的理解非常有益。
最感动的地方还在，她作为一个有20年教龄的老师，她其实假若然地、不止一次地向我讨教地理方面的内容，眨着大眼睛笑地问我，并且毫不掩饰自己的“不懂”！直到我的实习即将结束，她还对我说：“等你明年回学校上课的时候，你帮我问你的专业老师有关上次讨论的那个问题，完了告诉我。”她真的是一个按照新课标来上课的新时代老师！
老师非常大方地介绍了年级的所有地理老师，并建议我去听林老师和洪老师的课，课后还跟洪老师做了交流。实习期间我还认识了很多不同科目的老师。
来到新河小学，遇到的每一位老师都是那么热情随和，那么可爱，那么受人尊敬，每一位老师身上都有很多很多值得我学习的地方。
同时，我也听了包括生物、政治等学科的同学们的课，在他们身上看到了成功的影子，学到了东西，也跟着他们讨论教法与学法，交流许多心得体会，总结经验和教训，更好地了解学生，更好地开展教学。
这两个月挥眼即过，一切都太快了。我觉得我成长了，为了教育事业的学习和热爱奋斗了。衷心感谢……老师（带队老师）、……老师（指导老师）、全体队员、家人、学校领导以及全体同学的支持和帮助！
实习总结范文5
现在我们还是大学生，虽然学得富五车，但思想、觉悟还不够成熟，其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习岗位给我们提供了一个锻炼的平台。 /p>
实习是我们成为优秀教师的一个重要起点，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，有利于我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强认识性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下基础良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
20__年__月__日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼间四个多一个月的实习工作很快就要结束了，在这段时间里我参加了六年级（一）班的数学课，还参加了一段时间的八年级（三）班的地理课，并始终以饱满的热情对待每一堂课。 ，积极备课，认真真写教案，并在以下几方面具体完成了刚实习的基本内容，情况如下：
一、教育教学工作方面
开学本科，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄中学六年级成绩一直在威县名列前茅，而当年班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个***同管理六年级。在了解了教程情况的基础上我和老师确定了教学细节以及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈话及对方的缺点和错误，***同探讨教学。没有过多长时间学校就大张旗鼓在组织了全校的听评课活动时，我积极参加教研会议，我的队长在小组内也火热地积极开展起来。在那段时间的听评课后，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。
还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着一些许激动，经过提出的备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了老师的指导，但同时也指出了我的不足，我就开始积累经验，研究课程，改进教学方法，使我的教学课堂尽力精炼，在自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也得到蜕变。
在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接批批改作业和判卷子的重任，这是工作虽然看上去很容易，工作量很小，但真正认真、做精，那是需要耗费大量时间的，每次我都会认真地坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会及时分析试卷，找出学生的不足，从而把握教学的重点。
在张庄实习期间，我还上了一段八年级（三）班的地理课。虽然我是一个理科生对于地理研究不深，但在教学工作中我没有闲暇，反而我会花费大量的时间来备课，在紧紧抓住教学目标的基础上，尽我努力把地理课上的生动活泼，在轻松愉快中
二、班主任工作方面
张庄中学六年级的学生是第一次开始住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面还没有成熟，作为副班主任，我深入了解了班级情况，帮助指导老师开展各项工作：帮助学生树立正确的人生观、价值观，并进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关心爱护他们，让他们受到医护人员的温暖。班主任实习，让我学到了许多课本上没有的知识，并积累了宝贵的教材管理上的经验，这为我以后走下去上定岗打下了坚实的基础。
三、教育调查与研究报告方面
当上副班主任后，在掌握发展中国家现状及个别学生特点的基础上，我们三几个刚实习生做了深入了解，并进行了辅导分析，开展了教育调研，报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策研究”。通过学困生转化为了大众生活，我们很高兴看到这样的成果。
四、党团活动方面
来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的落实下我们开展了许多团日活动。这个学期正好赶上威县实施推广普通话政策，为了积极响应政策，也为了我们几个大学生能够尽快融入学生群体为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了《祈祷》手语和《我》的祖国》诗朗诵，而我则独自促进学生表演了手语，从这次活动中我的表演技巧也得到了发挥和提高。
五、服务学校方面
我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富的实习文化，学校提出设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功劳，翻阅大量的图书资料，我们查看了不知多少篇网页，搜索了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综合实践的管理任务。为了让领导看到一个干净整洁的校园，音乐室、美术室、生物室、理化实验室，不知道打扫了多少遍。还有学校一些电子档案消防员，需要重新做，由于对电脑比较熟悉所，我们理我们当然的负担安心完成一份繁重的工作，加班加点一直做到晚上两点多才做，这一切的一切都不算什么，我们的收获也不小。
以上几方面内容是我在实习期间的总结。
这次实习经历使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了青年作为一名教师，基础知识要准确，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，关注身边的事，让他们灵活运用渗透于教学。而且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。实习工作马上就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不是最终，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和熟悉，对于我今后走上工作岗位，将会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。
大四我会准备考研，因为知识是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起可能经历过的事情，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心，永远记住我可爱的学生。
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