半工半讀：壹面勞動壹面學習的個人學習方案。
博學篤誌：篤：忠實，壹心壹意。廣泛學習而意誌堅定。
博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
不恥下問：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
不足為法：不值得學習、效法。
藏修遊息：心裏常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
朝益暮習：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。
車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
撐上水船：上水船：逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。
春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
春誦夏弦：誦、弦：古代學校裏讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。
刺股懸梁：形容刻苦學習。
刺股懸頭：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
大可師法：師法：學習效法。值得學習和效法。
獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
篤誌不倦：篤誌：誌向專壹；倦：厭倦。指學習誌趣專壹，不知疲倦。
斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
發憤忘餐：發憤：下決心，立誌；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
非學無以廣才：不學習就無從增長知識，提高才幹。
廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致誌或忘我地工作、學習。
浮光掠影：水面的光和掠過的影子，壹晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
廣師求益：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
漢人煮簀：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
行而世為天下法：行：所作所為；法：效法。言行要謹慎，自己的壹言壹行要為世人作學習榜樣。
好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
好學不厭：好：喜愛；厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。
好學深思：喜歡學習，勤於思考。
好學深思，心知其意：喜歡學習，勤於思考，就能集會其中的含義。
鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
活到老學到老：指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
活學活用：指靈活學習，善於運用。