梭罗认为，这个世界上有两种文盲，一种是完全不识字的人，另一种是能读书识字，但只会读低智的读物的人。
比喻有一定的道理。我们为什么要阅读，就是要从圣者先贤、优秀的人的文字著作中，提升我们自己。但不能否认，有些人就是喜欢读一些简单的读物，因为那不费这是个人对自我的要求不同，把这些人归为“文盲”，应该只是梭罗一贯的讽刺时事吧！
“读好书，就是要读真实的”蕴含着真挚精神的书。它是一种崇高的锻炼，需要一个人的记忆能量去超越当今时代的任何一种锻炼。”梭罗说。
梭罗认为一本好书是经过作者慎重思考之后含蓄地写出来的，读者阅读时也应该应该对称而含蓄。这个我很对称，如何才算对称而含蓄，我不知道，但是我读书是真的读得很慢，就像这本《瓦尔登湖》。从这一点来看，我很对得起梭罗了。
我们人类的书籍，从古至今，皓若星辰，穷尽几世都读不完的，人类的智慧，都藏在这些书中。
“许多人能够开始自己生活的新纪元，就是因为之前读过一本书！一本既能解释我们的奇迹，又能启迪新奇迹的书，就是为我们而存在的。”我们每个人，一定都从一本书中得到过启发，我相信！
但是我们又不能束缚于书本，而忘记了了另一种“语言”，那样就危险了！梭罗在第四章听起来开篇说道。
他说的另一种“语言”是什么？我想，就是天籁吧！
在小木屋的第一个夏天，他经常在他的门前静坐，在松树、山核桃树和黄栌树下想，恍惚，从日出到日落。
日间，听清风从头顶拂过，听漆树生长柔枝折断的声音，高空鹰的盘旋，林中野鸽子的呼叫，芦苇鸟飞掠、鹧鸪拍打翅膀的声音，火车的轰鸣声，自然而和谐。
主体的旋律一直持续到黄昏，到深夜。牛叫声，夜莺的歌声，猫头鹰的小夜曲，青蛙的鸣叫，野兔、土拨鼠的动静…… ，一切自然的声响，在他的笔下，那么美好的宁静。这一章的描述，可以重新重复多遍阅读，你会从浮躁杂乱的思绪中归于宁静。
梭罗说我们忘记了这种“语言”——天籁，是危险的。也许真的危险吧，我此时凝神静听：
独车的声音，楼外断续的人声，谁家“叮——咚”的门铃声，电脑轻微的电流声，时钟的声音，偶尔的秋虫“转动”……
音乐家的声音，消失了！