高中生綜合素質評價評語如下：
1、是妳，給我們帶來了勤勉樸實的學風;是妳，給我們帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著壹行行娟秀的字跡時，當面前呈現出壹頁頁工整的作業時，我們便知道是妳在默默耕耘。今天是收獲的季節，當累累碩果捧在妳眼前時，我要對妳說: 這是壹個新的起點!
2、該生嚴於律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合幹部開展各項活動，勞動積極積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是壹位有理想且有實幹精神的學生。行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。
以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合幹部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上壹層樓。老師相信: 只要妳信心不倒，努力不懈，終有天會到達成功的彼岸!
3、該生熱愛黨，模範守紀，政治表現好。尊敬師長，團結同學，關心集體。學習能力強，具有良好的學習習慣和科學的學習方法，勤於思考，善於創新，有再學習的能力，成績優秀，多次被評為校好學生。積極參加體育活動，勞動觀念強，在老師和同學們心目中是壹位德智體全面發展的優秀學生。
4、該學生成績優秀，平時樂於助人，善於動腦，為班級的進步做出了壹定的貢獻，在平時，該同學很好的體現了新壹代高中生的良好素質，在課上認真聽進，善於動腦思考，在課下樂於幫助同學，使其***同進步，該同學能團結同學，樂於助人，真誠對待每壹位同學，善於觀察，樂於思考，成績不斷進步，為文明班級建設做出了較大的貢獻。
5、妳有上進的欲望，有較強的接受能力，是壹名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。妳對學習的投入必然會有回報，只要關註學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。