壹、統攬全局，合理安排
拿到試卷後，切勿急於答題，首先要看清試題說明的要求，例如開頭說明的壹些常量取值，元素的原子質量等。還要看清***有多少道題，多少大題，多少小題，反面有無試題，壹方面可以防止由於緊張而漏做試題，另壹方面心中有數，便於計劃具體的答題時間。要註意是否有缺頁現象，如有應立即報告監考老師。
各科的時間安排，應按分數比值作相應的分配，每二分值占時壹分鐘。物理、化學各55分鐘左右，生物40分鐘左右比較合理。當然如果某壹個學科題目較難或者某壹學科的分數的比值稍微多壹點時間也就應該多壹點。同時自己的優勢學科可適當減少時間，劣勢學科可適當增加時間。
二、縝密審題，扣題做答
“磨刀不誤砍柴工”，拿到壹個題目，壹定要花必要的時間（約10％左右）看清題目、弄清題意。首先要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答範圍，比如結果保留幾位有效數字，重力加速度g取9．8m／s2還是10m／s2等，然後根據要求，抓住重點，認真作答，這樣才不會答非所問。審題不認真也會造成大量失分，如將2002年理綜第30題中要求的O、B之間的繩燒斷，看成燒斷A、B之間的繩，壹分不得，造成終生的遺憾。
在審題時，要特別重視題目中的關鍵詞，如物理試題中的靜止、勻速、勻加速、初速為零，、自由落下、壹定、可能、正確的等詞，還要特別註意逆向題中的關鍵詞，如不正確的、錯誤的、不可能的等等。
三、深刻理解，描繪情景
理綜試題，文字描述的可能是壹個復雜的運動過程，它可以分成幾個不同的階段，每個階段中可能有題中所給的已知量，也可能隱藏在題中未給的量或通過作圖來描繪情景。
對於頭腦不清的問題，可通過作助解圖，對物體進行受力分析，分清運動過程，從而獲得更多的信息，以利於找出解題的有效途徑，幫助我們正確地建立有關未知量與已知量的關系，可以說正確的作圖分析，是解題成功的壹半。
四、先易後難，從容解答
高考理綜考試與單科考試有很大的不同，理、化、生在同壹張試卷上。Ⅰ卷壹般按生物、化學、物理的順序，Ⅱ卷按物理、化學、生物的順序排列，每科中壹般是先易後難，有時碰到難題，壹時難以解答，可以先暫跳過難題，先做後面的容易題。如果避易就難，啃住難題不放，只會費時甚至會影響對容易題的做答，還可能造成緊張的心理狀態，打亂思路和步驟。過去有的考生就是吃了這個虧，到收卷時，前面的化學難題沒有啃通，後面的物理易題也未做好，這是應當記取的壹個教訓。
壹般來說，遇到壹個題目，若思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節約時間，等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中時間的安排是否合理對妳成敗有著十分關鍵的作用。
五、易不輕視，難不畏懼
在試場中可能遇到兩種情況：壹種是看到試題比較簡單或者比較適合自己的胃口而特興奮，此時千萬不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在妳感到比較簡單的同時，也可能大多數考生均有此感，那就意味著誰細心誰就能得高分。有時看起來特別容易、熟悉的題要是改變了關鍵詞或條件，也易出錯。如2002年上海高考卷中，α、β、γ射線放它們在電場中，而課本上是磁場，如不仔細看題，很可能就出錯。
另壹種情況是看到試題比自己想象的難度大，則應註意不能喪失信心，要明白試題對所有的考生都壹樣，妳覺得難，別人也絕對不會感到輕松，在這樣的情況下，誰能沈著地思考，誰就能得高分。要靜下心來，采用基本方法，按部就班地審題、作圖、深入分析，有些看似困難的題就能迎刃而解。特別是信息題，信息量大，文字長，要善於抓住提煉有用信息，這些題目大都屬於“高起點，低落點”，所用到的解決問題的辦法壹般比較簡單。
考場上切記：“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。”
六、壹步到位，穩紮穩打
理科綜合，150分鐘完成300分的題，時間比較緊張，復查的可能性不大。所以解題時要力爭壹次到位，要穩紮穩打，不要寄希望於第二遍的復查上。同時要相信自己的第壹印象，在沒有特別把握的情況下，最好還是不要隨便改動第壹次的答案。