在線學習，是指在由通訊技術、微電腦技術、計算機技術、人工智能、網絡技術和多媒體技術等所構成的電子環境中進行的學習，是基於技術的學習。
在線學習定義壹般包含三個主要部分：
1、以多種媒體格式表現的內容，學習過程的管理環境。
2、以及由學習者、內容開發者和專家組成的網絡化社區。在當今快節奏的文化氛圍中，各種機構都能夠利用在線學習讓工作團隊把這些變化轉變為競爭優勢。
3、通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。
二、在線學習的要求有哪些
學習者應做到：
1、掌握網絡學習的基本技能。
2、激發潛在的學習動機（認知內驅力，自我提高內驅力的主導作用）。
3、學會調整自己的學習情感（在網絡學習中常常感到孤獨感，學習者應在這個開放的平臺中主動參與討論，交流知識和經驗等）。
4、提高自己的元認知技能（元認知就是對認知過程的積極計劃、監控、調節的技能，從而提高學習效率）。
另外，網絡系統也應為學習者提供適應性學習支持。根據學習者不同的學習背景、知識基礎、學習風格、學習能力等個體差異建立學習者模型，利用人工智能技術進行推理，為學習者提供個性化的學習內容。從而提高系統對在線學習者的適應性。
這樣達到在線學習中學習者與系統的雙向適應機制，使在線學習向跟成熟的方向邁進。