作为一名一年级教师一定要有一份好的教学计划才能够更好的工作。下面是我为大家整理的“一年级教师个人教学工作计划”，仅供参考，欢迎 大家阅读一下。
一年级教师个人教学工作计划（一）随着我们新一轮激动人心的课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。都知道，一所学校是由多名教师组成的。 一个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一句话都会影响到学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？另外那么这个班的指挥——班主任的工作是怎样进行的 有人说：一个好的班主任就是一个好的班集体。如果说每个孩子都是一颗颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最 为了让班级充满活力与创新，为了能够更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能够有更新的氛围，特制定班组主任计划如下：< /p>
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的生活和学习还不太适应，每一个社团制度对他们来说都是极大的陌生 为了使学生能够及早角色进入，适应学校的生活，这要求班主任在日常生活中能小区的引导，并且要内容近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有眼神的。 因此，我决定从以下几个方面入手：
一、充分利用班队会及早会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是正确的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我会在班级里设立“小监督岗”，专门负责监督检查学生 的日常行为，并在晚点时间进行一次总结，通过监督岗的总结，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
二、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生德育教育。本次学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动开展了一些有意义的主题班队会，使学生聪明做人
<三、充分发挥各项活动在教育领域的作用，增强学生的荣誉感 比如：可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读书姿势，我将采用“谁的小树长得最直” 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助。
二、教室纪律方面
一个教室，我们有良好的班风，必须搞好纪律。 于是，我从以下几点入手：
一、课堂纪律
首先师生***同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且在遵守纪律中不知不觉。由于是孩子们自己制定的，这样改变了被动的各种要求为主动的行为，有利于学生将文字内化行为为 。我们班的宗旨是“拼命做到”。
二、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 给整个校园带来积极而轻松的。然而，破坏的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，教师采用生***同参与的方式，开展“ 跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既强身健体又受到教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意危险活动和讲台、寓教于乐
三、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使 学生每天不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立一个小队长，定时向报告报告路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
严格卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活， 可以创造一个良好的学习环境。
一、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
还给孩子们 我们一个金色的童年。这个学期，我将蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子， 我们可以找到开启学生心灵的方法。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地改进。若有不足的地方，小学领导和老师批评、指正。
一年级教师个人教学工作计划（二）经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是完整的了 天就想着玩的小孩子们了。不过在新学期中我还是会继续努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。
当一名小学一年级 班主任，教学任务并不重，随便哪一个老师都教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级学生时第一 今年学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。 所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：< /p>
一、班级概况
本学期全班学生***计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱 ，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，班级纪律，参与学校班级的事情，进行锻炼和提升自己，可塑性极强。但是也有部分孩子，入学前的行为习惯 不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要在这部分孩子身上花大力气，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，老师在细心的心灵教育 下，他们本学期将有所改变。
三、班集体的目标
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施< /p>
?（一）加强学生之间的评比制度的激励机制：
?（1）每月开展一次读书交流活动——“好书传传”。进行 “读书大王”的评比。
★（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周 周争周争“报喜鸟”
3）班级 扎穗落实，让孩子们人有收获。
卫生
2，，离校注意，，，主动主动，，校门口与校门口的的老师。。
3， 的习惯。
四、不打不闹，上下楼梯靠右走。
五、上课认真听讲，能积极思考，踊跃发言。
6，在里，（p>
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（）根据根据班级具体情况：
1， 钱，会管理课程的事务。
二、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3，学生的：整理：整理整理，清洁，清洁教室卫生 安排好自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的爱好。
【（四）班级管理：
【一、逐步组建了一支小队伍， 并通过培训和轮流推进制度，帮助同学们有机会参与班级干部，参与班级管理水平，以提高服务水平和管理水平。
二、上学不迟到、不早退。
Ⅲ、渐形成互相帮助，互相竞争的好品质。
Ⅲ、自己整理书包、学具、柜台。
Ⅲ、渐实现“班级事”
六、逐步掌握辅助老师管理班的集体能力。
七、独立完成学习任务，对自己提出了一定的要求
★八、每日宣读考勤，人人参与报数。
★（五）学生心理健康教育：
★1、处理 好个人和学习之间的：响亮，快静齐，专心倾听，举手勤奋，作业关系正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和学习 同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学之间的矛盾。
＜三、处理好个人和教程之间的关系：为大家找一个 服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为教程出一个点子，比谁是最关心感激的人。
现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了 ，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出化妆品。< /p>
虽然这些孩子的父母大部分都是“80后”，知识和教育方面都有了自己所见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是 不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！
我要做的就是要教育好这个写学生，让他们带上正规，走上正确的道路。 只有这样，他们的前途才不可缺少，他们才是我们祖国的希望！
一年级个人教师教学工作计划（三） 上学期学期的学习和认识我教的小学一年级学生 开始与上学期不同的习惯和努力学习的意识不再是整天想着玩的小孩子了，不过在新的学期中我会努力教导的不让把积累的学习经验忘光
一、班级概况
本学期全班学生***计50人男生32人女生18人本班学生热爱班集体向上活可爱拨大多数孩子的学习意识能够按时 作业班子 班级 学校课程的事情 锻炼和提升 可塑性极强也有 孩子入学前的习惯不良学习意识 半个学期还需要花气 孩子身上有耐受和挑战，但我相信在大多数情况下 同学们的和帮助在老师的细心教育下本学期将发生转变。
二、班集体的
每天进步一点点。
三、主要工作和措施
（一）学生之间的评比制度的激励机制：
?（1）每月进行一次读书 交流活动——“好书传传”“读书大王”的评比
制度一（二）评比不变男女生竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争“小红花” 周＂＂
3）班级班级班级班级日志写话值日评比评比天天奖励奖励奖励
4） 收获
校门口的老师、同学打招呼
三、作业、自觉养成独立作业的习惯
四、不打不闹上下楼梯靠右走
5，
6，，教学大楼喧哗
（（） 和管理能力：零零花事务事务
2，，学生学习习惯：听课：听课听课：听课听课听课听课听课听课习惯作业 意识的培养：整理书桌整洁教室卫生整理的学习用品学做家务
四、自理能力的培养：独立安排的学习生活能力制定的作息能力培养兴趣爱好
四、活动安排
三月份：
一、“学雷锋，树新风”活动。
二、“三八妇女节”感恩活动
三、组织学生参加植树活动。
四月份：
一、放风筝比赛。
二、加强广播 体操的训练，迎接比赛。
三、春季活动。
四、春季游运动会报名及训练。
五月份：
?1、举办“劳动节”黑板报。
?2、期中考试。
?3、召开家长会。
?4、语文知识竞赛。< /p>
六月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、读书活动比赛。
3、” 小小书法家“竞赛”。
四、复习备考。
一年级教师个人教学工作计划（四） 伴随着新一轮课程改革的到来，我有幸接过任一 年级（二）班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成“团结、奋发、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想 、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定了课堂工作计划：
一、课堂基本 情况
本班***有44名学生，其中男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比较娇气，加上之年龄比较小，自控能力比较弱， 因此需要比较的时间去抓纪律纪律重点还有一个一个学生的的学生重点重点
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班集体的***同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有***同追求的奋斗目标，就会失去前进的方向 所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的杯子凝聚力。 班级组织者的班主任要结合本班学生的思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的 结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
二、培养学生良好的学习习惯、学习态度。
本学期 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习。利用水果栏、心情树等内容抓好学习方法和习惯学习。关键要抓好课堂的教学， 因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作 力争做好学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常激励，既要狠抓成绩，还要不断督促，使他们不断取得进步。
三、具体措施
一、充分利用晨会、班会以及一切利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，上进行课堂教学，充分吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。 晨会课、思品课学习学校志愿者制度，提醒学生做好上课准备工作，并在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调节学生的行为 积极性，循序渐进养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲道德的好。
二、积极组织学生参加集体活动，培养学生的集体荣誉感。< /p>
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花艳争。集体活动，最能培养学生的集体力、集体荣誉感。学期本学校安排了如广播 操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成了一个健康向上、团结协作的班集体。
一年级 教师个人教学工作计划（五） 一年级是孩子进入正规教育的过渡过渡期，对孩子的后续教育乃至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色的形象就严重重要 作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心和责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让弟弟充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任 工作计划如下：
一、玩具基本情况
我班***有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，都有 大多数的求知欲和好奇心，他们的芭蕾可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高 他们的学习兴趣，特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容
（一）搞好日常管理工作，组织成立班集体。
1，小学生上各学科的课堂的的的课堂的课堂的的的。。。。
2 2 ，纪律强，效果好。
三、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，而且落实。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手部地教，使学生掌握正确的打排方法。实现厕所卫生人有事干，事事有人管，学生热爱劳动的好习惯。
< p> 5，培养协作优秀小干部群体小干部小干部一、每周一次升旗的训练时间，学生加快排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
< p> 二、结合生活立场，适时对学生进行品德教育。学生要诚实信用，热爱班教育，主动参与帮助他人。p> 一、密切与各科任课老师联系，关注教学模式的创新，关注舞蹈教学方法，以激发学生强烈的求知欲望，提高学生的学习兴趣。 对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
<3、加强对个别学习困难、注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
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?（四）关心学生身体健康。
?1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
?2、教育 学生加强体育锻炼，增强体质。
<3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
<4、在广场上努力营造广泛和谐的心理氛围， 配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切关注学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留存学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况第一时间告知家长，让家长有“孩子就在身边”的感觉。
二、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试对照完成对二位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力 。