荷塘月色閱讀題及答案參考

現代文閱讀在中考語文考試中占很大的比重，想要在這類題型上取得高分需要在平時多做練習題，下面給大家分享壹些關於荷塘月色閱讀題及答案，希望對大家有所幫助。

荷塘月色

朱自清

①這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裏，總該另有壹番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了;妻在屋裏拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

②沿著荷塘，是壹條曲折的小煤屑路。這是壹條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的壹旁，是些楊柳，和壹些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

③路上只我壹個人，背著手踱著。這壹片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另壹個世界裏。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨處。像今晚上，壹個人在這蒼茫的月下，什麽都可以想，什麽都可以不想，便覺是個自由的人。白天裏壹定要做的事，壹定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處;我且受用這無邊的荷香月色好了。

④曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的;正如壹粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有壹些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密的挨著，這便宛然有了壹道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見壹些顏色;而葉子卻更見風致了。

⑤月光如流水壹般，靜靜地瀉在這壹片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花仿佛在牛乳中洗過壹樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有壹層淡淡的雲，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

⑥荷塘的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將壹片荷塘重重圍住;只在小路壹旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色壹例是陰陰的，乍看像壹團煙霧;但楊柳的豐姿，便在煙霧裏也辨得出。樹梢上隱隱約約的是壹帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裏也漏著壹兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裏的蛙聲;但熱鬧的是它們的，我什麽也沒有。

⑦忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛，從詩歌裏可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是壹個熱鬧的季節，也是壹個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》裏說得好：於是妖童媛女，蕩舟心許;鷁首徐回，兼傳羽杯;櫂將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步;夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾

⑧可見當時嬉遊的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。於是又記起《西洲曲》裏的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

⑨今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見壹些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。--這樣想著，猛壹擡頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去，什麽聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

(1)下列對《荷塘月色》對分析理解有誤的兩項是( )(4分)

A.全文行文脈絡是“不寧靜”、“尋獨處”到“見荷塘月色、憶采蓮”、最終“歸家復回現實”，作者在尋求內心短暫安寧的同時，並未真正忘卻現實的煩悶。

B.行文第四節塘中的微風吹開密密地挨著的葉子和花，見到葉子底下脈脈的流水，水聲如遠處高樓渺茫的歌聲，清幽動人。

C. 散文第五節中，“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”，作者以“小睡”來比喻形容當時的略為黯淡的月光，認為的它也有其動人的地方。

D.文中的《西洲曲》本是用來描寫壹個青年女子思念情人的痛苦，作者在此借用它來表達對自己妻子的深深思念之情，委婉含蓄。

E.最後壹段，作者以“猛壹擡頭”來形容自己從荷塘月色、江南采蓮的夢境中驚醒，從新面對現實;而“輕輕”壹詞反映出其內心的孤寂。

(2)請結合作者的心理活動，分析選文第三段“我且受用這無邊的荷香月色好了”句中“且”字的表達效果。(4分)

(3)選文第七段，作者追憶的六朝時的采蓮場景有何特點;並結合上下文談談它的作用。 (6分)

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