李玫瑾壹***提出了三種興趣班，認為這三種興趣班沒有任何報名的必要，壹種是距離家和學校都非常遠的興趣班，第二就是培養天才的興趣班，還有孩子不喜歡的興趣班，這三種都是在浪費錢。
第壹種：距離遠的興趣班
當今社會許多的家庭都只有壹個孩子，而大多數的家長都希望自己的孩子不要比別人落後太多，因此也就躋身了許多興趣班，家長們挑花了眼，最後都選擇盲目的跟從這種行為看起來，似乎是對孩子的未來著想，但實際上是坑害了自己的孩子。李教授就通過長期的市場調查得出了這個結論，認為送孩子去這三類興趣班學習不僅僅是浪費錢，甚至還會給孩子帶來負面的影響。
首當其沖的就是離家和學校都非常遠的興趣班。孩子上了壹天學本來就非常疲累了，應該回家好好休息做作業，如果在孩子非常疲憊的時候，讓孩子匆匆吃了飯之後再趕去上興趣班，這簡直就是在把孩子往筋疲力盡的方向推距離比較遠的興趣班，來回的路程就會花費很多的時間，讓孩子更加疲勞，孩子得不到休息學習成績自然也就上不去，影響了學習的效率，未來家長就得花更多的錢報更多的興趣班，但最後也只形成壹個惡性循環而已。
第二種：?天才?培訓班
其次就是培養天才的興趣班，這壹類興趣班不知是從什麽時候火起來的，每個人都希望自己的孩子是天才有過目不忘的本領，但天才之所以是天才，就是因為它非常的稀少，無法通過後天的培訓來得到打著培養天才的旗號來賺錢，這明顯是壹個幌子，天才，如果沒有本身的天資和後期良好習慣的養成，又怎麽能夠組建成天才呢？
如果天才可以通過培訓來養成，那不是遍地都是天才嗎？誰不願意自己的孩子可以掌握比別人更強的學習技能呢，所以這壹類天才興趣班千萬不要相信，這裏面100%是騙人的。
第三種：孩子不喜歡的興趣班
第3種就是孩子擺明不喜歡的興趣班，現在有很多的家長也許是為了彌補自己年少的遺憾，打著為孩子著想的旗號，讓孩子去做自己不喜歡的事情，其中就包括讓孩子學不喜歡的興趣班，這簡直就是在用自己的經驗綁架孩子，其實很多的家長目前的想法都是比較落後的，和現在孩子的成長軌跡並不符合，既然名字是興趣班，就應該挑選孩子喜歡的，符合孩子個性發展的，才能夠真正的培養起孩子的興趣。
如果用自己的想法去逼迫孩子學習，不僅會沒有效果，還會讓孩子變成壹個完全沒有主見的人，以後不管做什麽都沒有了自己的想法，盲目的跟從別人的指令，這難道不是毀了孩子的壹生嗎？報讀興趣班現在是大部分家長的潮流，但是即便是想要給孩子培養興趣也要慎重的選擇，要從孩子的角度來出發，想問題不要盲目跟從適合別人家孩子的並不壹定適合自己的孩子，否則，白花了錢不說，還可能會耽誤自己孩子的壹生。