任座直言文文言文

1. 文言文《任座直言》翻译任座直言

魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣受知之。”文侯悦，使翟璜召任座而（出自《资治通鉴·周纪一》）

注释

①魏文侯：战国时魏国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。

②克之：攻占它（指中山国）。

③击：魏击，魏文侯之子，后继位为君，即魏武侯。

④趋：指快走。此处是任座见主子盛怒，只得惊恐而出。

⑤向者：先前

⑥反：同“返”，返回。

附译文：

魏文侯派遣乐羊攻打中山国，攻战了中山国（后），（就）把中山国封给了自己的儿子魏击。魏文侯问群臣：“我想到了君主？”大家都说：“您是仁德的君主！”（只有）任座说：“国君您取得了中山国，不把它封给您的弟弟，却封给自己的儿子，这怎么能说仁德君主？”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯问：“你凭什么知道？”回答说：“微臣我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。事后很耿直，所以我知道您是仁德的君主了。”魏文侯很高兴，派遣翟璜去宣召任座回来，还尊敬下殿堂去迎接，奉为上客

2.任座直言译文大家文魏文侯调度乐羊攻打中山国，攻战了中山国（后），（就）把中山国封给了自己的儿子魏击打。魏文侯问群臣：“我负担了王子？”都说：“您是仁德君主！”（只有）任座说：“国君您取得了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却封给自己的儿子，这怎么能说仁德君主呢？ ”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。魏文侯又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯知道问：“你凭什么？”回答说：“微臣我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。以前的任座的话很耿直，所以我知道您是仁德的君主。”魏文侯很高兴，派遣翟璜去宣召任座回来，还任命下殿堂去迎接，为上客

从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，悟出的道理魏文侯“怒”是因为奉任座的直言进谏，由此可见，国君往往不愿意听逆耳之言；文侯“悦”提出了翟璜注重了一点说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，必须严格言辞的技巧。

魏文侯迅速乐羊攻打中山魏文侯问群臣：“我现在的君主？”大家都说：“您是仁德的”君主！”（只有）任座说：“国君您取得了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却封给自己的儿子，这怎么能说仁德君主？”魏文侯勃然大怒，任座魏文侯接着又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯问：“你凭什么？”回答说：“知道微臣我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。前任座的话很耿直，所以我知道您是仁德的君主。”魏文侯很高兴，赶着翟璜宣去召任座回来，还尊敬下殿堂去迎接，奉为上宾。

3. 任座直言的阅读题及答案任座直言

任座直言（君仁则臣直）魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？ ”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣践知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（出自《资治通鉴·周纪一》）注释①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。 ②克之：攻占它（指中山国）。 ③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。 ④趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惊恐返回。 ⑤向者：先前，刚才。 ⑥反：同“返”，。附译文：魏文侯乐调度羊攻打中山国，攻战了中山国（后），（就）把中山国封给了自己的儿子魏击。魏文侯问群臣：“我想到了君主？”大家都说：“您是仁德的君主！”（只有）任座说：“国君您取得了中山国，不把它封给您的弟弟，却封给自己的儿子，这怎么能说仁德君主？”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯问：“你凭什么知道？”回答说：“微臣我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。魏文侯很高兴，赶着翟璜去宣召任座回来，还尊敬下殿堂去迎接，奉为上客，从魏文侯由“怒”到“悦”这件事事情，悟出的道理魏文侯“怒”是因为座任的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦”则提出了翟璜注重了一点说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，必须严格言辞的技巧。翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”，任座在问侯面前能直言，说明文侯是仁君。

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任座直言魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”

任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”

文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣行为知之。”

文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。通其鉴·周纪一》）注释①魏文侯：战国时魏国君，名叫魏斯。

中山：中山国，战国时小国。 ②克之：攻占（指中山国）。

③击：魏击，魏文侯之子，后嗣为君，即魏武侯。 ④趋：指快走。

此处是任座见主子盛怒，只得惊恐走出。向者：先前，刚才。

⑥反：同“返”，返回。原文：魏文侯调度乐羊攻打中山国，攻战了中山国（后），（就）把中山国封了给了自己的儿子魏击。

魏文侯问群臣：“我关心的君主？”大家都说：“您是仁德的君主！”（只有）任座说：“国君您取得了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却封给自己的儿子，这怎么能说仁德君主？”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。魏文侯接着又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”

魏文侯问：“你凭什么知道？”回答说：“微臣我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。

前任座很耿直，所以我知道您是仁德的君主。”

魏文侯很高兴，派遣翟璜去宣召任座回来，还接待下殿堂去迎接，奉为上客魏文侯由“怒”到“悦”座这件事，悟出的道理魏文侯“怒”是因为任的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦”则为翟璜讲究了一点说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，必须严格言辞的技巧。

5.《任座直言》魏文侯使乐羊伐中山①，克之；以封其子击② (1)解释了下列在文中加粗字的含义。

①魏文侯使乐羊伐中山，克之___________ ②我何如主___________ ③向者任座之言直___________ ④使翟璜召任座而反之___________ （2）将下列句子译成现代汉语。 ①君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君！译文：____________________________________ ②以何知之原文：____________________________________ （3）任座和翟璜各自表现出什么样的性格特点？______________________________________________ （4）魏文侯对待任座的对抗态度有何不同？______________________________________________ （5）从这个故事中你得到了什么启示？ ______________________________________________ （1）①攻下②如何，怎么样 ③刚才④通“返还”，回来（2）①你得了中山以后，不要把（它）封给你的弟弟，而把（它）封给你（3）任座：为人正直，敢于直言。

翟璜：善于劝谏，也是（4）以翟璜之言为转折点，之前是“怒”，对任座很生气，之后是“悦”，“使翟璜召座而反之，亲下堂迎之，以为上客”，礼待任座。

（5）良药苦口，忠言逆耳，当以正确的态度对之。对逆耳之言闻雅量，应虚心接受；听后要检森自身存在的问题，及时改正。

（意思对即可）魏文侯派乐羊攻打中山国，包容攻克，封给自己的儿子魏击。魏文侯问群臣：“我担心的君主？”大家都说：“您是仁德君主！”只有任座说：“国君您得了中山国，不是用来封您的弟弟，却封给自己的儿子，这算什么仁德君主！”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。

魏文侯又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯问：“你怎么知道以？”回答说：“臣下我听说国君仁德，他的臣子就敢直言。

刚才任座的话很耿直，所以我知道你是仁德君主。”魏文侯大喜，派翟璜去追任座回来，还尊贵下殿堂去迎接，奉为上客。

你可以参考一下。

6.任座直言（8分）魏文侯使乐羊伐中山①，克之；以封其子击②小题1：攻打，快走，刚才，返回（各1分）小题1：我因此知道你是个仁君。

（1分）小题1：翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”，任座在文侯面前能直言，说明文侯是仁君。

小题1：文侯“怒”是任座的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦”则提出翟璜因为讲究了一点说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，要讲究言辞的技巧。

（2分）小题1：此题考查学生对文言文中重点实效的释义掌握，要具体、准确。小题1 ：本题考查翻译句子的能力。

文言翻译要求意思正确、句意完整、结合语句通顺。小题1：本题考查理解文章的能力。

此题只要文章、围绕文章主旨、表述合理即可。小题1：本题考查学生对文章内容的理解能力。