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初二上語文第壹次月考

八年級上冊:《桃花源記》

壹、 詞語解釋

1.緣溪行 沿著 2.落英繽紛 落花

3.甚異之 詫異4. 豁然開朗 開闊的樣子

5. 儼然 整齊的樣子 6.阡陌交通 交錯相通

7.黃發垂髫 老人小孩 8.怡然 喜悅的樣子

9.具答之 詳盡 10.鹹來問訊 都

11.率妻子邑人 妻子兒女12. 絕境 與世隔絕的地方

13.不復出焉 再 14.無論魏晉 更不必說

15.延至其家 邀請 16.處處誌之 作標記

17.欣然前往 高興的樣子 18.無問津者 渡口

二、 翻譯

1、芳草鮮美,落英繽紛。 芳香的野草鮮艷美麗,落花到處都是。

2、土地平曠,屋舍儼然。 土地平坦開闊,房屋整整齊齊。

3、有良田美池桑竹之屬。 有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。

黃發垂髫並怡然自樂。 老人小孩都充滿喜悅之情。

4、率妻子邑人來此絕境。 帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方

5、此人壹壹為具言所聞。 這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。

6、此中人語雲:“不足為外人道了。” 這裏的人告訴他說:“不值得對外邊的人說啊。”

7、尋向所誌,遂迷,不復得路。 尋找以前做的標記,竟迷失了方向,再也沒找不到路。

8、後遂無問津者。 此後就再也沒有探訪的人了。

9、阡陌交通,雞犬相聞 田間小路交錯相通,村落間能聽見雞狗叫的聲音。

10、男女衣著,悉如外人 男女穿戴,完全與桃花源外的人壹樣。

11、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 (他們)問起現在是什麽朝代,竟然不知道漢朝,更不必說魏晉了。

三、課文分析

本文虛構了壹個與黑暗現實社會相對立的世外桃源,借助這個美好的境界,寄托了作者的政治理想,反映了廣大人民的意願。桃花源景色優美,土地肥沃,資源豐富,民風淳樸;這裏沒有壓迫、沒有戰爭,和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會,只能是壹種幻想,是不可能實現的。

四、 回答下列問題: 答案

1、寫出描寫桃花林自然景色的語句(用原文) 1、夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛

2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句(用原文) 2、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通……並怡然自樂。

3、寫出本文中出現的三個成語 3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、(無人問津)

4、漁人“欲窮其林”的原因是 4、甚異之

5、文中描寫挑花源人精神狀態的句子是(用原文) 5、黃發垂髫,並怡然自樂

6、描寫桃花源生活環境的句子是(用原文) 土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞

7、表現 “村人”熱情待客的句子有? 便邀還家,設酒殺雞作食。余人各復延至其家,皆出酒食。

8、表現“村人”都來關心漁人的句子是? 村中聞有此人,鹹來問訊。

9、“村人”來桃花源的原因是? 先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境

10、“村人”不知有漢,無論魏晉的原因? 不復出焉,遂與外人間隔

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