第1課 相親相愛壹家人
壹、家，溫馨的港灣
1.為什麽要不忘父母的養育之恩？
（1）父母把子女看成自己生命的壹部分，關心子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。
（2）父母不僅從生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。
（3）孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。
2.怎樣孝敬父母？
孝敬父母，就要尊重父母、熱愛父母、回報父母。我們孝敬父母，就要做到在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
二、學會與父母溝通
3.影響青少年與父母溝通的原因有哪些？
（1）青少年的青春期心理特點影響青少年與父母的溝通。青少年正處於青春發育期，其心理的發展正處在壹個半成熟、半幼稚的階段。在這壹階段，青少年壹方面會以成人自居，另壹方面卻又受到自身經驗和能力的限制。他們以懷疑和審視的態度來觀察和面對周圍的事物，不願意原封不動地接受成年人或父母的意見、觀點，不願意與成年人或父母探討與自己有關的事情，不希望別人知道自己的秘密，即使對父母也不肯輕易吐露真情。對於父母的批評和勸導產生抵觸情緒，這種“逆反心理”會使青少年感覺與父母溝通存在困難，從而影響與父母的溝通。
（2）子女和父母的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。
（3）由於子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面會有比較大的差異。
4.如何搭建與父母溝通的橋梁？
（1）學會與父母溝通就要理解自己的父母。要理解父母的嘮叨，這些在我們看來是多余的嘮叨，其實正是父母對子女的疼愛；要理解父母對子女的殷切希望，體諒他們在關愛方式上的不當，他們的嚴格要求是出於責任感和對子女的關切之情；要理解父母也有煩惱，知道他們也需要向子女傾訴，希望得到子女的安慰。
（2）學會與父母溝通就要尊重自己的父母。要尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母交談時要註意自己說話的語氣和分寸；在與父母發生矛盾和沖突時要作出必要的讓步和道歉；要尊重父母的個性，欣賞父母的優點。作為子女的我們在與父母意見發生分歧時，不能采取回避、疏遠、頂撞的態度。
（3）學會與父母溝通還要掌握壹定的技巧和方法。例如：主動向父母匯報學習、健康方面的狀況等；虛心接受父母的批評建議；多陪父母聊天，努力緩解父母的工作壓力；開展有利於溝通、交流的活動；和父母探討壹些新的觀念、思想，彼此交換不同的看法，努力消除認識上的分歧。
第2課 我們***有壹個家
壹、我愛妳，中國
1.我們應該以怎樣的實際行動熱愛祖國？
（1）肩負著實現中華民族偉大復興重任的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂被侵占，要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。
（2）要熱愛祖國的民族大家庭；要維護民族團結，反對民族分裂，多做有利於民族團結的事。在學校生活中，各民族同學之間要互相關心，互相幫助，尊重各民族的風俗習慣，以實際行動自覺履行維護民族團結的光榮任務。
2.各民族交往與溝通的作用是什麽？
（1）歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往豐富了中華文化，開拓了祖國疆域，推動了社會發展。
（2）我國民族團結的優良傳統不僅表現在和平時期，還表現在當祖國遭受外來侵略的時候。各民族人民為了捍衛國家的統壹和民族的尊嚴，團結奮戰，***禦外侮，與侵略者和民族分裂分子進行了不屈不撓的鬥爭。
二、我們都是龍的傳人
3.全國各族人民的願望是什麽？
實現祖國統壹、民族團結、中華騰飛，是包括臺灣同胞在內的全國各族人民的***同心願，也是眾多海外華僑華人的***同心聲。
4.海外赤子對祖國作出了哪些貢獻？
（1）許多海外赤子雖然長期漂泊在國外或僑居異國他鄉卻心系祖國。無論過去還是現在，他們都在以不同的方式支持和關註著祖國的建設和發展。
（2）海外華僑華人繼承了中華民族的優秀品格：勤勞、勇敢、堅毅、智慧。他們的足跡遍布世界五大洲，他們把中國民族的物質文明和精神文明傳播到世界各地，為促進世界各國的經濟繁榮、文化交流，為世界各民族的和睦相處以及世界的和平與發展作出了貢獻。
5.我們為什麽要與祖國***命運、承擔起振興中華的歷史責任?
（1）熱愛祖國是中華民族的光榮傳統和崇高品德。
（2）壹個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能自立於世界民族之林的。中華民族在漫長的歷史長河中形成了以愛國主義為核心的團結統壹、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。這種民族精神成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂。
（3）人們總是在祖國這壹特定的社會***同體中生活、學習和工作的。祖國的存在和發展是個人生存和發展的前提。每個人對自己的祖國都承擔著不可推卸的責任和義務，自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個人對祖國應盡的義務。
6.青少年應如何與祖國***命運？
（1）我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心。
（2）要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之誌變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量！
第二單元 學會交往天地寬
第3課 在交往中完善自我
壹、交往伴壹生，壹生在交往
1.為什麽說“人生離不開交往”（交往的必要性）
（1）在社會生活中，我們每個人都不可能孤立的存在，必須於他人交往。只有在於父母、老師、同伴或其他人的交往中，我們才能更好的認識自我、發展自我，才能體驗到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好地適應社會。
（2）交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理、心理發生急劇變化的時期，中學生遇到麻煩或需要幫助時，往往喜歡向同齡朋友求助。學會交往，廣交朋友，對中學生來說顯得尤為重要。
2.交往對於個人的成長具有什麽重要意義？（交往的重要性）
(1)通過交往，能夠實現心靈的溝通，找到感情的寄托，可以擺脫孤寂，保持心情愉快。
(2)通過交往，可以認識許多新朋友，在交往中不斷完善自己。
(3)朋友的幫助會激勵我們去克服困難，戰勝挫折。
3.青少年在交往中應該如何選擇朋友？
好朋友是我們壹生的財富，我們要多交有助於我們成長的好朋友。同時，交往要慎重，如果在交往中結交了壞朋友，就會對我們的成長帶來不利的影響。這就要求我們在生活中學會交往，謹慎擇友，多交益友，在交往中不斷完善自我。
二、我們的朋友遍天下
4.什麽是交往的“內圈”和“外圈”？
壹個人的交往以自我為圓心，有小及大，向外擴展，可以劃分為幾個圓圈。青少年時期的交往關系可以稱之為“內圈”。朋友圈是我們現在交往的主要內圈，朋友在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。踏上社會後，由於工作和職業的關系，我們需要更多的交往，交往關系將大為擴展，就形成了交往的外圈，隨著年齡的增長，人的交往範圍會逐步由內圈向外圈擴展，交往的範圍會越來越大。
5.交往範圍由“內圈”向“外圈”發展，對青少年的成長有什麽重要意義？
交往越廣泛，越有利於我們拓寬視野。當我們把眼光從內圈交往轉向外圈交往時，就會發現外面的世界是那麽精彩，當我們的交往從內圈向外圈發展時，我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。
6.青少年時期，擴大交往範圍的好方式是什麽？
參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發展、擴大交往範圍的好方式。
7.我們應該如何對待網絡交友？
伴隨著互聯網時代的到來，越來越多的中學生成為網民，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往範圍擴大到全世界。
我們要正確使用互聯網，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。
在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活，在交往中真正讓互聯網發揮積極作用，讓我們的朋友遍天下。
第4課 掌握交往藝術 提高交往能力
壹、文明交往禮為先
1.講文明、有禮貌有什麽重要意義？
（1）講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統，體現著壹個人的思想道德水平和文化修養。
（2）禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質。在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件。
2.在交往中怎樣做到講文明、有禮貌？
在交往中講文明、有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養。
（1）語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。在待人接物中，要會使用禮貌用語。要求：說話和氣；談吐文雅；與人交談時多用商量的口吻。
（2）態度親和能增添交往的魅力，會拉近彼此之間的距離，會增進人們之間的友誼和團結，使我們感到溫暖、愉快。要求：態度真誠、和氣、謙恭。
（3）舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度，註意舉止的規範是我們進行社會交往的基本要求。要求：內在真心誠意，外在彬彬有禮。
3.如何正確理解交往禮儀的三原則？
交往禮儀的三原則是平等待人、尊重他人、寬容。
（1）平等待人。在現代禮儀中，平等原則是基礎，是最重要的。我們每個人在相貌、智能、家境等方面存在著差異。但是，每個人在人格和法律地位上都是平等的，無高低貴賤之分。任何擡高和貶低他人的語言和行為，都不利於建立和諧的人際關系。在交往中，我們要做到平等待人，而不要盛氣淩人；同時，也不能卑躬屈膝。
（2）尊重他人。每個人都有自尊，在人際交往中，每個人也都渴望受到他人的尊重。任何不尊重他人的言行，都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。因此，尊重他人也就是尊重自己。
（3）寬容是壹種美德。它表現為壹個人待人寬厚，有氣量。學會大度和寬容，可以使自己擁有壹個融洽、和諧的人際環境。嚴於律己、寬以待人是為人處世的較高境界，也是有良好修養的表現。同學之間有了矛盾，我們應當寬容壹些、忍讓壹些、大度壹些。
二、交往講藝術
4.在交往中應掌握哪些技巧和藝術？
交往是門藝術，交往要講究技巧。我們要掌握的3種基本交往技巧是學會傾聽、學會表達、學會贊美他人。除此之外，還要學會微笑、學會拒絕、學會妥協、學會批評等。
5.學會傾聽有什麽意義？在交往中，我們應如何傾聽？
（1）學會傾聽能夠使我們更好地與人溝通。學會傾聽還是擴大人際交往的好辦法。善於傾聽，我們就會被更多的人喜愛，就會有更多更好的談話夥伴。
（2）學會傾聽，就是要學會認真、仔細地聽別人講話。學會傾聽要做到“四心”：耐心，虛心，用心，會心。傾聽時要耐心，精力集中，神情專註；要虛心，不隨便打斷他人的講話或對他人的觀點妄加評判；要用心，在聆聽中善於思考，取人之長補己之短；要會心，註意與說話人經常進行目光交流。或用點頭來表示妳在註意認真聽，以鼓勵對方繼續說下去。
6.學會表達有什麽意義？在交往中語言表達有何技巧？
學會表達是學會與人***處的重要內容。語言表達的技巧是溝通心靈的橋梁。
壹般而言，說話時要選擇雙方感興趣的話題，講究與人對話，不要只顧自己說或是只顧談論自己；說話時要註意分寸和角度，要善於選擇談話的時機，善於創設談話的氛圍；說話時要有感情的投入，註意語氣誠懇、姿勢端莊自然、態度謙虛友善等。
7.贊美他人有什麽意義？在交往中贊美他人有何技巧？
被人贊美是令人喜悅的事情。這樣做既鼓舞了他人，又愉悅了自己。恰如其分的贊美能使人感受到人與人之間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，進而增進雙方的友誼。
贊美要講究分寸。壹般來說，贊美要有針對性，需自然、順勢，需具體、真誠。要能夠給對方渴望得到的那份贊美。還要多贊美那些不被註意的人們。