造假現象存在於很多行業，比如各種假貨，還有在學術上的學術造假，電商為了增加電商的評分進行刷單，這些造假現象讓各個行業都存在著誠信問題。學校本來是培養學生誠實守信的地方，但是有些學校竟然也出現了壹些造假的情況，山東某小學在學校滿意度調查的時候，被曝光有造假情況，那麽這樣的造假報告還有什麽意義呢？
壹、這些學校是如何在學校滿意度調查這方面造假的？
據介紹，這些學校為了提高學校的滿意度，給家長們發標準答案，讓家長們按照標準答案進行滿意度調查的填寫，甚至還有的讓老師上門進行協助活動。這樣壹來，學校的滿意度調查表出來的結果肯定是能夠達到學校的滿意，但是學校是否能達到家長們的滿意就不言而喻了。因此，有些家長在評論中說，這樣的學校與其花費時間去搞這些弄虛作假的東西，還不如把精力放在教學上面。
二、涉事學校得到了什麽樣的處罰呢？
據了解，當地的教育部門已經就此事進行了通報，通報表明相關部門已將成立的調查組，同時要加強對全市學校的監督工作，並已經責令涉事學校進行了全面整改。今後將會汲取教訓，杜絕此類事情的發生，辦好人民滿意的教育。
三、為什麽這些學校要這樣弄虛作假呢？
其實這些學校在滿意度上造假，無非是想向領導表明學校辦得好，人們滿意度高，但是辦學校辦教育並不是給領導看的，而是給廣大人民看的。學校辦的好不好，人們的眼睛是雪亮的。並非壹張滿意度調查表，就能說明學校辦的好與壞。因此，無論做什麽都要踏踏實實，認認真真，壹絲不茍，辦教育更應該如此。