這套教材以語法和功能為核心，教學活動均通過引導式會話練習展開，註重語言知識和交際能力的協調發展，輔以其他各項技能的綜合訓練，後面附有讀、寫、聽、發音、分角色扮演和討論等多項配套練習，以強化和擴展這種會話核心。
妳說的第壹冊不適用零基礎的學習，第壹冊的語法主要講解了四個時態：現在進行時，壹般現在時，壹般將來時，和壹般過去時。看學生在學校掌握的英語程度來定，至少要小學4，5年級以上的學生學習效果會好些。我教這套教材很多年了，自己覺得這是很不錯的壹套教材哦！