《淺談幼兒園的健康教育與健康促進》
摘要兒童健康教育是壹項龐雜的社會化教育，涉及到全社會，需要針對不同的教育對象、內容、手段和不同時機、場合，立足社會整體，把兒童、物、環境三者有機結合起來，從整體性、關聯性、動態性和有序性多方面進行系統化科學管理，這樣才能提高兒童健康教育的效率和優勢，達到良好的健康促進目的。
關鍵詞健康教育 健康促進 幼兒園
兒童健康教育是壹項龐雜的社會化教育，涉及到全社會，需要針對不同的教育對象、內容、手段和不同時機、場合，立足社會整體，把兒童、物、環境三者有機結合起來，從整體性、關聯性、動態性和有序性多方面進行系統化科學管理，這樣才能提高兒童健康教育的效率和優勢，達到良好的健康促進目的。
3-6歲是人生發展的關鍵期，這壹時期的健康教育至關重要，我園非常重視幼兒的身心健康發展，壹直把兒童健康教育工作放在首位，根據幼兒身心發展特點，提高幼兒健康認識，改善幼兒的健康態度，促使兒童建立有益於健康的觀念，培養兒童良好的生活習慣及良好的社會化適應能力，受到孩子、家長及社會的壹致好評。多年來，我們幼兒園的健康教育活動已形成了自身特色。現在就心得體會與大家***同探討。
由於兒童的健康教育不只是單純的傳播衛生知識，而是要向兒童本人和有關人員(如家長、朋友、社會其他成員)進行衛生觀念和健康知識的傳授，使其掌握更多的科學知識，才能事半功倍，起到良好的健康促進作用。
1環境
幼兒周圍的環境，為其健康的發展奠定基礎，因此，我園處處為孩子考慮，提供有利於健康的物質環境;創設綠化、兒童化的外部環境;給予合理多樣的膳食，良好的進餐環境氛圍;教室內最佳的物品擺放和空間設計，在各方面最大限度地為幼兒創設良好的環境，從而促進幼兒健康的發展。
2家長
對幼兒進行健康教育首先是健康知識的傳授。由於托、小年級幼兒年齡尚小，不能理解，因此對家長的健康教育顯得尤為重要。我園就利用壹切平臺及方法為家長創設健康教育知識的傳授條件。
2.1幼兒園每個班級布置的?家長園地?有?向您推薦?版塊。
每星期教師會把幼兒不同時期需要註意和配合的要點及相應的健康教育文章放入其中。如：給新生家長?如何讓孩子愛上幼兒園;寶寶剛上幼兒園為何老感冒?等等，讓家長和孩子能更快地適應幼兒園生活。
2.2 幼兒園健康教育櫥窗。
由保健室負責，每月更換壹次主題，從幼兒園全局出發，根據當下季節變化、傳染病流行、兒童生長發育、營養膳食、心理健康等情況給予相應的介紹及宣傳，覆蓋面廣。
2.3家校聯系平臺。
幼兒園對每位孩子家長都建立家園學校聯系平臺，家長在這個平臺與老師相互溝通、提問，老師也可以跟家長壹對壹講解孩子在幼兒園各方面的情況，針對每個孩子給予家長最適宜的健康教育指導，為家長答疑解惑。
2.4 幼兒園網站及園報設有健康教育專欄。
幼兒園每周會在網站放壹些兒童常見的健康教育方面的知識。現在很多孩子上幼兒園的接送工作都是家裏老人承擔，因此網站和園報健康教育專欄的設立為廣大的年青父母們提供了壹個很好的了解和學習的平臺。
2.5健康教育專題講座。
每學期幼兒園會開展壹次健康教育專題講座，聘請壹些知名的兒童保健專家，與家長面對面授課。例如：兒童行為習慣的糾正與養成(托班第壹學期)、兒童常見病的預防與護理(托班第二學期)等。權威的專家為家長帶去專業的健康教育知識及理念，深受好評。
3幼兒
幼兒健康教育工作是由保教人員具體負責，以培養幼兒良好衛生和行為習慣、預防意外傷害為主要內容，采取兒童遊戲、訓練、輔導、授課等形式進行，因此，我們幼兒園的保教人員要定期參加專門的業務培訓。通過多樣性、趣味性和針對性的教育方法和途徑把健康教育知識貫穿在孩子的每壹個教學與生活環節中。
3.1 幼兒健康教育就是生活教育。
幼兒園孩子年齡小，她們的生活是豐富多彩的。因此健康教育也應多樣化，要有機地配合在幼兒壹日生活中。如：飯前便後要洗手，為什麽要洗手，怎麽洗手，教師可以講解洗手的重要性和正確方法;有小朋友生病了，幫助孩子了解預防常見病的簡單知識，如多飲水，多休息;有小朋友不愛吃飯了，幫助孩子認識常見食物的名稱、種類和特點，指導不同食物有不同營養，培養幼兒不偏食的良好習慣;上課了，鼓勵孩子積極發言參與，發展她們的人際交往能力和求知探索精神。
3.2保健醫生進課堂。
在原有思維模式裏，課堂上講課的就是老師，在壹些涉及到醫學領域知識的課程，我園采用保健醫生進課堂的方式來為孩子上課，既體現課程的專業性，同時也加深了孩子的印象，健康促進效果更好。如：牙齒的保健，保健醫生將牙齒模型帶至教室，詳細講解牙齒結構、刷牙的正確方法、齲齒的害處、如何口腔保健。又如：營養的早餐，保健醫生給孩子講述什麽是營養的早餐、兒童膳食寶塔是怎麽安排和搭配的、這麽吃有什麽好處等等。通過保健醫生進課堂，激發了孩子們的興趣和求知欲望，也增加了信任感。
健康教育和健康促進的方法還有很多，以上只是淺談了壹些我園在這方面所做的工作。對幼兒進行健康教育是把通往健康的鑰匙交給她們，對孩子的壹生有重要影響，俗話說：好習慣的養成使孩子壹生受用無窮，壞習慣的形成將禍害孩子終生。我園會充分利用壹切資源，更有效地實施健康教育和健康促進工作，使之更為合理和完善。