五年级第一课《白鹭》第五自然段运用了夸张和排比的修辞手法。
出处：近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文《 《白鹭》
《白鹭》以虔诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，颂扬了同类的事物，中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。 语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有直接抒情，却句句含情。
扩展资料
创作：背景
《 《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反***高潮。郭沫若当时是中国***产党党员，任国民政府党语言文化工作委员会主任 他说：“中国目前是文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常突出，人性美发展到极点，人性恶也发展到极点。”
所以他这一时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义揭露卖国者的奸恶。《白鹭》以虔诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了同类的事物中蕴含着内在美 ，隐晦地借而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
在南国优美的田野中、明净清浅的小河边，一种常见的水禽被人尊为水边隐士、 江田长者的白鹭，出没其间把乡居生活拓展得特别丰富的情趣。郭沫若养成了特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。