在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用 事跡 吧,根據範圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。下面是我為大家整理的關於新時代好少年主要先進事跡，希望對您有所幫助!
新時代好少年主要先進事跡1
趙子舒，泰安第二中學20_級21班學生，曾榮獲第二屆中華之星國學大賽全國三等獎，在 教育 部舉辦的第二屆"全國青少年學生法治知識網絡大賽"中榮獲高級中學組壹等獎。她，陽光自信，品學兼優，熱心公益，註重實踐，多次被評為校優秀學生幹部、優秀團幹部、優秀學生誌願者。
壹、興趣廣泛、全面發展。她喜歡讀書， 翻開壹本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白壹起把酒問月;與蘇軾壹起慨嘆時空;她喜歡品讀經典，文學、歷史、哲學都是她涉獵的對象。她喜歡林清玄的 散文 ，文筆清麗，情感醇厚;她喜歡劉墉的《肯定自己》、《創造自己》、《超越自己》等勵誌珍藏;她不想"書到用時方恨少，白首方悔讀書遲", 眾人皆知"腹有詩書氣自華",她想做壹個靈魂有香氣的女孩子。讀書之余，她也喜歡寫作，看到讀者和意林上的好 文章 ，經常摘抄下來，反復誦讀，情到深處也隨手寫寫，《穿越時空的思念》在中國建設報上發表，詩歌《船票 遠方》在泰山晚報上發表。在泰安二中20_年第四屆讀書節評選活動中獲得"書香學子"稱號。
除了讀書學習，她興趣廣泛，愛 唱歌 、愛畫畫、喜歡彈電子琴、吹葫蘆絲，她還喜歡打 乒乓球 ，初中時乒乓球曾獲全校女子組第壹名的好成績，高壹時曾代表學校參加全市乒乓球比賽。她還喜歡國學，癡心於中華 傳統 文化 之中，20_年曾榮獲第二屆中華之星國學大賽全國三等獎。在教育部舉辦的第二屆"全國青少年學生法治知識網絡大賽"中榮獲高級中學組壹等獎。 元旦 晚會上，有她悅耳的葫蘆絲獨奏，乒乓球臺前有她閃展騰挪的身影， 黑板報 上有她清秀的字跡和創意的圖畫。她想通過豐富多彩的業余 愛好 ，不斷豐富自己，完善自己，逐漸成長為新時代的`接班人。
二、熱心公益、甘於奉獻。別看她小小年紀，她可是多次拿出自己的零花錢，帶上嶄新的圖書和學習用品來到偏遠山村，看望那些留守 兒童 ，為他們買去生日 蛋糕 ，送去祝福滿滿的聖誕卡片，因為她深信只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間。在她的帶動下，有十幾個愛心家庭都加入了她們的愛心救助中，20_年12月24日，帶領13戶愛心家庭來到岱嶽區下港鎮下裏村，為5戶貧困兒童捐贈了書包、圖書、彩筆等學習用品，她還拿出自己的零花錢500元捐給了孩子們;20_年8月份帶領愛心家庭來到寧陽縣葛石鎮劉家莊村，為留守兒童捐贈了學習用品和體育用品，在愛心企業的贊助下，捐款捐物合計10000余元。20_年4月份，又組織帶領愛心企業和同學來到寧陽縣東疏鎮朱茂村，看望了兩戶貧困家庭中的小女孩，子舒捐出了自己攢滿硬幣的兩個儲蓄罐，為她們買去了新書包和學習用品，還為她們精挑細選了精美圖書。看到8歲的小妹妹這麽小就失去了母親，還與她結成幫扶 對子 ，約定以後每個假期都去看望她。
她富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。她還經常到養老院去看望孤寡老人，為他們帶吃的，幫助他們打掃衛生，和他們聊天。
三、勇於擔當、註重實踐。她不止愛心滿滿，在學校她還是有責任有擔當的學生幹部。擔任團支書期間，主動為同學們講團課，積極創建微善社，帶領同學們為環衛工人贈送手套和保溫杯，為他們送去新春的祝福，微善大愛，溫暖同行，這次實踐活動在泰安日報和泰安電視臺都給予宣傳報道。爭創全國文明城市期間，她又帶領同學們開展"文明創城我先行" 社會實踐 活動，分頭發放文明創城 倡議書 ，跟交警***同指揮交通，通過這次活動，大大提高了班級凝聚力，增強了同學們的環保意識和責任意識。沒有調查就沒有發言權，暑假她率領5人小分隊到市城管局相關科室了解***享單車的現狀及發展趨勢，又到山東農業大學實地調研***享單車的使用情況，在充分的調研下，完成了壹份優秀的 調研 報告 。還帶領同學們到老紅軍家去采訪，現場聆聽抗日戰爭時期的感人 故事 ，接受了壹次革命主義教育，讓同學們倍感如今幸福生活的來之不易。在這些社會實踐活動中，她了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，壹系列的活動也大大提高了她的組織協調能力和社會實踐能力，同時"優秀團幹部"、"優秀學生幹部"、"優秀誌願者"等各種榮譽撲面而來，她帶領的團支部還被評為紅旗團支部。"不以規矩難成方圓，嚴於律己萬事可成", 作為紀律委員，她更是講原則守規矩，嚴守紀律，壹絲不茍、剛正不阿。她要用自己的壹言壹行詮釋紀律委員的責任與擔當。她沒有寬闊的肩膀，卻承載了整個班級的希望;她擁有滿腔的熱忱，讓班級滿含榮譽的旗幟在空中飛揚。20_年3月被學校推薦為身邊的榜樣。
這就是讀書、運動、實踐、公益都在路上的青春少年---趙子舒。
"會當淩絕頂，壹覽眾山小",她會心懷夢想，不忘初心，向更高的山峰繼續攀登。
新時代好少年主要先進事跡2
___，渭南中學高壹(1)班學生。她是老師的好幫手，同學的好夥伴。她誠實穩重勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，嚴於律己，是品學兼優的壹名好學生。
壹、刻苦學習，爭做學習標兵
在學習上，她嚴格要求自己，絲毫不放松。做題認真仔細，勤於思考，上課前能夠認真預習，保留自己的疑惑，上課積極舉手回答問題，通過老師的指引消解自己的疑惑，並能積極思考，主動提出問題。在課後，她做作業的態度專註認真，從不敷衍了事。遇到難題也會與同學們壹起積極探索，互幫互助，***同進步。在學習上她有吃苦耐勞的精神，除了課堂上老師所傳授的知識外，每天都會自主“加餐”，不放棄每壹個學習的機會，合理地利用著邊角時間，高度自律，有著自己堅定的理想與目標。從小學到現在，她每次的考試成績都是名列前茅，每從初中起每學期獲得學校的獎學金，從未間斷，並多次被評選為三好學生，是同學們的好榜樣也是老師們的驕傲。
二、助人為樂，爭做“雷鋒式”的'好少年
她時刻謹記班主任的教導，並壹直指導行動的準則：在行為上要樂於助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節約適度消費。她最引以為豪的是班集體，有親切的老師，有可愛的同學，是壹個非常團結溫暖的大家庭。她在班上擔任了學習組長及英語課代表等職務，盡其能力做好老師的小幫手，為同學提供力所能及的幫助。作為英語課代表，她認真地承擔自己的責任，積極組織班級裏的同學進行 英語學習 ，堅持督促小組成員 學習英語 ，並定期為其進行單詞檢測。除此之外，她還是同學們的知心好朋友。在同學成績沒有考好或者因為別的事情心情低落時，她會主動關心同學，耐心地與同學們談心，並為同學們提出解決問題的好點子，幫助同學走出困境。此外，她還是老師的好幫手，積極幫助老師管理班級事務，為班集體盡自己的壹份力量。
三、熱心公益，爭做“綠色文明”使者
她也是壹位熱心的新時代好青年。在校園裏，她走在路上會主動撿拾起路邊的垃圾，在班級打掃衛生以及大掃除時，積極承擔責任，認真完成勞動任務。除此之外，在三月學雷鋒月裏，她積極參與學校組織的誌願活動，跟隨大部隊壹起到渭河河堤撿拾垃圾，盡自己壹份微薄的力量保護著我們的母親河。在每年的三月十二日，她也會主動參加學校組織的植樹活動，偌大的校園裏，已經有不少她種下的小樹苗，留下了她的足跡。她不僅對自己嚴格要求，平時也會去倡導同學們去保護校園環境，積極主動地去撿拾垃圾，遇到踐踏草坪，破壞校園環境的壹些行為時，她也會堅定地站出來制止，是壹個盡職盡責的“綠色文明”使者。
四、勇於探索，爭做“創新式”的“小科迷”
她響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。初中時，她曾跟隨學校去西安楊陵科技園參加研學活動。在研學過程中，她積極觀察，善於思考，親手操作了壹部分創新機器人，觀摩了3D打印機等先進科技技術，認真聽講解員的講述，並作出優秀的研學筆記。此外，她在初中時也曾跟隨老師代表學校參加第三十四屆陜西省青少年科技創新大賽。她帶去的小發明是壹件小型吸塵器，她的靈感來源於生活中的大型吸塵器，總是難以清理到較為細節的生活角落，因此靈機壹動，借助初中學習的簡單物理電路知識，並在老師的幫助下完成了自己的小發明。在比賽場上從容應對專家的提問，最終獲得了省級三等獎的好成績。她用心觀察生活中的每壹個小細節，傳承我國的先進文化，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義強國而奮鬥，致力做壹名具有民族情懷的新時代好青年，壹名合格的中國特色社會主義建設者和接班人。
___同學希望通過自己的不懈努力，可以成為壹名更加全面發展的時代好青年，為國家做貢獻，為祖國爭光。
新時代好少年主要先進事跡3
她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、積極，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是壹名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。
她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是壹名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為壹名優秀的少先隊員。
刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著壹股鉆勁兒，不向任何壹道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，孫怡鑫的學習成績壹直非常優秀。
孫怡鑫同學不僅學習好，還是壹個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每壹個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……
全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣
孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年
面對成績，孫怡鑫從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻註意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她壹聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心壹片。
她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著壹位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫怡鑫看在眼裏，於是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家裏的瑣碎活能力所能及幫忙幹，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
孫怡鑫在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做壹些力所能及的 家務活 。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。
雛鷹展翅誌高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。願孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。
新時代好少年主要先進事跡4
_，壹個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長，是壹個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了壹顆顆健康向上的種子。使她壹天天茁壯成長為壹名品學兼優的小學生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。
在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽壹起打掃衛生、陪奶奶壹起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，壹雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這麽多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的壹慣要求。因為她，整個家庭裏充滿了快樂的氣氛。
在學校，她是壹個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，壹點壹滴積累著收獲。和同學們壹起互 相學 習，***同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習夥伴。在學習中，她有著壹股鉆勁兒，不向任何壹道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情壹定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業後都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好 讀書筆記 ，記好 好詞好句 ，壹年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在20__—20__年度第壹學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號，20__—20__年度第壹學期還被學校評為“守紀之星”的稱號，20__年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號，_市第四屆“美德少年”榮譽稱號。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在_市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動的最後她還給大家來了壹場精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出並購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有壹些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及壹些學習文具，每次完成作業後都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用壹絲愛心 編織 著愛的纜繩，用壹股股暖流匯聚起愛的海洋。
她熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衛士”。也不知道從什麽時候起，她隨身總是帶著壹個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的壹片紙、壹塊垃圾，無論走在哪裏，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。每逢周末、節假日，總能在南湖公園、韓山公園等壹些公***場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小 廣告 ”。撿起地上的壹塊垃圾每個人都能做到，但年復壹年，從不間斷的每天都做好同樣的壹件事，那不僅需要堅持，更是壹種美德。今年正逢_市政府提出創建省級衛生城市，她主動與創建誌願者叔叔阿姨們壹起在社區裏開展壹些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了創建誌願者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當有什麽最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得幹凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。
壹份耕耘，壹份收獲。她就是_，壹個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。
新時代好少年主要先進事跡5
____，男，15歲，____市鎮巴中學__級(5)班學生，____市綠色聯盟誌願者協會鎮巴縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起____就孝親敬老，樂於助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷於公益活動，服務社會，關愛他人。
“這娃長大了壹定更有本事”
____的奶奶住在____市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村，他經常利用周末和爸爸壹起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什麽——棉花糖、碗兒糕、葡萄幹、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就誇。鄰居都說：“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不壹定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在____的老家，離他奶奶家2公裏遠，有壹個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶壹份水果、糕點並去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸____的頭說：“妳不是我的孫子，可是妳像我的親孫子壹樣親啊!想要買到水果、饅頭並不難，可是妳帶來的東西是最好吃的。”張奶奶家住在壹個山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至於無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多麽寂寞可以想象到。____運用從家電維修叔叔那裏學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動那鍋蓋既是壹個技術活又是壹個體力活，那信號質量需要達到壹定要求以上，收視效果才好。為了調試好，____爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，____也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就誇贊____“是個有出息的娃”，稱他“長大了壹定有本事，是個能幹人”。
____說：“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關愛他人，____於__年3月加入了____市綠色聯盟誌願者協會鎮巴分會並很快成為骨幹。被組織任命為協會鎮巴縣辦事處副秘書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車後背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經過校團委書記的指點，____奔走於縣城及附近的幾所中學，經過相互了解再登記造冊後，他終於將縣域內的誌願者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，____根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，壹些誌願者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院裏傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山裏的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的遊戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春誌願行，溫暖回家路”。看，在車站裏，“綠盟”的標誌多麽溫馨，而協會會員的身影又顯得那麽匆忙。“這碗姜糖水裏有愛的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，壹個旅客喝著____遞過來的糖水發出了由衷的感慨。
兩年多來，____帶領自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，壹封封 感謝信 寄來，壹次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了壹個留守兒童監護人準備制作的錦旗的想法。__、__連續兩年，____個人也被____市綠色聯盟誌願者協會評為“優秀誌願者”和“十佳優秀誌願者”。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的____顯得很謙虛：“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
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