聽課記錄評語及建議簡短具體如下幾點:
1、習題設計難易合理有序。整堂課圍繞找古詩賞析這個關鍵,設計了多種題型,並通過老師講解、學生探索、學生口答、學生模擬練習、學生板演等多種形式,使學生基本上能解決問題,但課堂氣氛略顯沈悶。
2、老師的課語言精練,教學環節過渡自然,過程由淺入深,方法靈活多樣。
3、小學語文聽課評語評語。教學語言形象豐富生動,淺入深出,但與學生互動交流稍顯欠缺。該課語言幽默風趣,生動形象,著力於學生積極性的調動,引導學生動手動口,註意矯正反饋,註重雙基訓練。
4、組織學生討論,通過學生的相互交流互相補充,讓學生深刻理解其中的道理。
5、教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習,使接受與探究相輔相成,學生的學習境界更高,學習效果更好。
6、老師課堂激情高,教學環節緊湊,合理把握重點,突破教學難點。通過有效的合作交流和自主探索,把壹節枯燥的計算課上的很精彩。