#心得但是熟悉#导语暑假充满着*，作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好 以后的每一步，这一步严重重要。那么，家教工作后有哪些心得呢？ 为您分享了三篇大学生家教心得概要，欢迎关注。
家教心得概要（一）
曾经一度认为老师是与我无缘的工作，但偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己去找自己喜欢的工作，不如先喜欢自己现在的工作
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一名伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在 行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我什至就在车上幻想着自己以后的生活，像陶渊明一样，在 田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上课后，老师和学生们就这样离开了，留下偌大的空荡荡的 校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了宋还有她的老乡兼同学老师（在另一所学校）。就这样我们三度过了 一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六。周一热闹了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美 劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学！我就这样被完全了。
上讲台上给二年级上品德课时，看着那双双胞胎的充满期待 的眼神的时候，我突然觉得自己特别神圣，就想讲台下面是一群等待我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能所有同学的小动作。 上，眼神总是会无意忽视第一排左右两边的学生，仔细想想他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会承担出深深的负罪感。我本来不是圣人，原谅我的 不能360是全方位全方位的看到。让我惊喜到底以为我在黑板上写字时眼睛底下会乱成一锅粥，然而他们竟然跟着我写字速度把一个字念出来。第一节课下来了才 发现，其实很多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后勇往直前。周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，正好实习期，所以我有幸在度过了。 第一节是二年级音乐课，上课铃了，他们叫我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师 节日快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，头上用铅笔写着老师节日快乐，教室里各个紫色还零星的挂着气球，虽然不太漂亮，但我能感受得到 到了他们满满的心意。第一个教师节，我收获了满满的感动。
还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。不知为何初中 应该很轻松，不过看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们完成而顺利，我没有体验到教，我只是 以一个局外人的身份体验着这个小镇的风情与民俗。
周一又被调到了大寨，无意中兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让 人不可思议的是迎接我的竟然是最初在黄岩有过几日之缘的宋老师！缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所近了，早上也用不着吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍 外头也没有癞*和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，又觉得在天堂。这里一年级和黄岩不同，他们不会在藏桌子底下上课和我捉迷藏 第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，然而等到我发现这群熊孩子在摸到清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。
一年级孩子们的思维通常让我觉得他们来自外星球，上课也有时感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了大声子，他们仍然照旧。而且上课一旦涉及到他们能插上话的， 绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多数时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸！每个学生的详细资料参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上 新课还是复习旧知识。事实上，在学习方面，确实存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免 让人心情烦躁，再加上那些叽叽喳喳的声音，让人惊慌了。有耐心，微笑着面对学生真是一件很困难的事。
《教书其实不是自己想的那样》 简单，想要上好一堂课，占用的时间和精力其实是很明显的，虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是提出设计每堂课程。 ，自己在不断学习理论知识的，有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技巧。通过对比，自己什么地方不足，或者同时哪种方法能让学生更容易接受，便根据实际情况 去改正，采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。
这里做饭阿姨还有各科任教的老师都对我特别好，大家不经常坐在一起说说笑笑， 其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会怎样不舍？
【最后，在此我要感谢给了 我这次的机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大了，所以我们要学会爱与感谢，如果每个人都吝惜那么一点点小爱心面对的话，那么我们将 以前自己很茫然，人活着到底是为什么？到底是为什么而活？今天终于让我了解了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱
家教心得体会（二）
暑假充满着*，但是作为即将进入大学四年级的学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。 是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步极其重要。
“教师”这句话对我来说意味着很多。它是我自我的象征 ，在我小的时候就对教师这个职业充满了无限的向往，也许在同龄人中属于守护一类，但我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利 实现，未来的如此，内心也充满了面对无数的感慨。我知道这已经不是当年的一个梦想而是真正实现的时候了，别人的恶作剧以及羡慕我的心已经平静了，因为我知道我 自己现在想要的是什么。
暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。暑假家教社会实践心得体会文章暑假家教社会实践心得体会出自 ，此链接#首先如何确定实践的性质以及类型。为此学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知“不打无准备之战” 的道理，在进行家教活动之前，我就在网上找到了关于现在家教活动中的一些注意点以及难点，还有家教学生的个性类型和对症候群的要求等等。同样，作为一名英语 师范学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特点的基础上对个体的学生对症下药，我想以这种方式增强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果
首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况、课程进度以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中年级 的学生，在英语学习方面厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何*，基础较差。
了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我明白，其实并不是她自己对英语完全的定制，只是在基础差的基础上家长和老师对自己 的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。 了解了这种特殊性，我特地去查找了关于厌学这方面的心理数据，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地包容鼓励和支持 ，鼓励学生学下去，在出现困难的时候要给予指导性的帮助和支持。在得到数据和对策的支持时，我一扫先前持续的疑虑和迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础测试。 当然，这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。当然，虽然也有 错误，但是正确率，我对学生的表现肯定了，学生也很开心，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。
有了第一天的美好开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，据学生的现状，我知道除了学习态度方面之外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识 说到基础知识，我首先想到了书本教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一本蓝本，首先要让学生了解 第二天我让学生带了教材，首先带她翻阅目录，听她给我朗读目录的内容，这样就是看她的语音调了解她的口语 基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我明白在语音语调方面存在的问题不是很大，只是缺少一定的自信心。这个时候我的 角色就变成了她的朋友来鼓励她，激励她是一个很好的学生。然后我就为教材目录的编排了乡村的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了 问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性， 我对她提出了几个但是引申的问题，虽然回答的不是很令人满意，从她的回答中我已经明白她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。
< p>了解了教材的编排，下面进行的就是对课文的讲解，对于讲解，这个问题又困扰了我，因为学生是基础英语学习者，这就需要老师利用好的资料进行讲解， 而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习效果。而在这时，我了解到学生虽然是个*，但是对于体育运动特别热衷。近年来，我就想到了 用兴趣学习法来激励学生学习，俗话说：“兴趣是老师”，我先列举了几个简单的体育项目让学生进行翻译，果不其然，她翻译得很准确也很有信心，同时对我来说 让她翻译体育项目这个动作也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的灯光已经有了很好的打算。我打算以体育项目作为主要的链接 ，其他的内容还有节奏的加上去，从而使得习得的知识报纸。
说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。 但这一年我已经感觉到我的学生已经出现了一定的抑郁休眠现象，这时我才意识到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个 急不得的活儿。为了使学生能够更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来 学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的内容，自己现在大学的知识也有一定的帮助。
< 家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛玻虽然前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的题， 学生也显然是懂了，但是再过几天来提问时，又不知道了，现在觉得自己无力了，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程， 不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候也不经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的所有的格式化都是很值得的。也许讲解一次不太懂，但只要我再接再厉， 这样坚持下来，总有一天学生会明白我所表达的意思。
经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的 进步。我知道这是我们大家共同努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。也许学生以前出现的所有问题在这短短十几天的时间里不可能全部都能改正，但是 我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理 好，学生学习才能得到飞跃。
暑期家教实践就这样结束了，但是活动虽然结束了但是对我个人的影响还在。它让我明白作为一名人民教师是怎样的 不容易，也让我明白在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决，草草处理是没法的。
我家教心得接触（三）
在这个 炎热的暑假里，我选择了做一个暑期家教来广州自己的暑期生活。大一在悄无声息中悄然逝去，引发我一些关于自己未来职业、生活的思考。从懂事起我就立志 做一名老师，所以在高考填志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范专业，选择了当一名老师。现在我离这个理想越来越近了，因为，努力了，有所发现 总有这么长的时间，头脑里突然闪现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的一段学生听得乐趣十足，全神贯注。那一刻我觉得我是幸福的人。
期末考试我就计划着这个暑假之前得找个家教或辅导班老师的暑期作业。挣钱是小事，关键在于锻炼和学习经验。经过自己的努力我很顺利的进入了一个家庭 暑期辅导班做了一名英语老师。到今天已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一些接触、感悟。每天和可爱的孩子们在一起***一起学习、吃饭、休息， 之前感觉自己真的有点被“世俗厌恶”了，他们的日子真是无暇、可爱的调皮……给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。这二十多天里我深深的感谢这些孩子们
记得年初辅导班人负责让我去试讲初级英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕， 心里有顾忌。但当自己真正有了课本走上讲台的时候，我一点都感受到紧张或者别扭。瞬间，我感觉这里就是我人生的舞台，学生就是我的观众。我的便职责 是让台下的每一位学生学有所获、有所收获。
仔细回想这二十多天过去了，虽然说每天都按着同样的动作进行着教学，但是和学生在一起 受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。想到的就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏经验，有一次上课的时候我不经意地把一位学生给说哭了。 问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气道：“你怎么连低一 小学的学生都不好啊”。说完这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧心里给她道歉。当时感觉自己也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊 ，还好得到了同学们的原谅。作为一名为人师表的老师，我们要对自己所说的每句话负责，不要说一些让自己弥补，让学生受到伤害的事情。在辅导班里，我 既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐心。
一天教小学生读单词“present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音也掌握了，所以我反复教了十来遍，但他们就是读不准。我恼怒了，把书往桌面一 拍没心思教下去了。但是当我静下心来的时候看到，他们正在努力纠正自己的读音错误。眼泪差点流出来了，我感觉我又错了，明天不应该去这样对待这些可爱的祖国 之星们。在给他们上课的时候，我总是把自己所学的不保留的教给他们，担心他们不能早点掌握。
对于考试学生来说，比喻是家常便饭，一开始 自己也相当讨厌经常要我们考试的老师。不过现在我也经常让他们考试，因为只有在考试的时候才能暴露他们的缺陷，灭掉他们的“嚣张气焰”，这样也许能为他们带来一点点 的反思。初三学生刚考试的时候，最低的考19，的80分。对于一个英语考19分的人来说基本上被判了身高。但作为老师，不能轻易地去蔑视甚至去 放弃学生。所以我也一直在鼓励他，帮助他寻找学习英语方面薄弱的环节，严格要求他鞭策他。在近两周的辅导下，英语有了点进步。这次单元考试也取得了令自己 满意的成绩。在这20多天里，学生也逐渐喜欢上我的英语课，我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识。
作为一个范生，未来的 作为老师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能。同时还要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。这个暑期过的很有意义， 深深地体会到“纸上得来终浅，绝知此事要躬行”。任何事情情景都是想象中的那么简单、得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。未来的路充满了未知， 但我相信我会脚踏实地去兑现我的，努力做一颗好园丁！