語文評課用語優缺點及建議如下：
優點：
1、備課比較充分，教學環節設計新穎，異常是分主角朗讀和寫作訓練環節設計的好，既體現了本課電視文學劇本的體裁特點，又讓學生在寫作訓練的同時加深了對課文的理解。
2、學生預習充分，能經過預習就基本掌握了本課生字詞，師生課堂互動也較好。
缺點：
1、課堂上細節講解不夠。
2、對學生的帶動性不夠。
3、整個課堂的氣氛不是很活躍，學生的興奮度還不高，上課有點放不開。
4、在課堂教學中，老師沒有設置壹個適合學生學習的情景，導致這個教學過程不連貫。
5、分析課文的問題設計不夠精煉，所以學生討論的氛圍不濃，課堂氣氛稍顯沈悶。
改正建議：
1、分析講解題目時要註意思維的擴散，要註意訓練學生的思維，培養學生分析問題加解決問題的能力。
2、要註意創設例情景，調動學生學習積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛。
3、可以給學生更充分的時間討論，適當控制教學節奏。
4、創設的例可以增加壹些難度，更好訓練學生的思維。
5、備課要考慮多種因素，上課要靈活。